MD是什么,初二数学基础差怎么补

这篇文章主要介绍了如何提高初二数学基础差的学生成绩,以及应对学习上的误区和英语提升的方法。文章强调了制定复习计划的重要性,并提醒学生避免眼高手低的问题。针对数学基础差的学生,文章提出了一些补救措施,如阅读课本、多做练习等。同时,文章还针对英语学习提供了一些建议,如背单词和短语、听录音带等。作者还分享了自己和哥哥的学习经历,鼓励学生们相信自己,坚持努力。正确的做法包括制定复习计划、注意错题、查漏补缺、学会自觉学习等。文章旨在激励学生们积极面对学习困难,找到适合自己的学习方法,相信自己可以逆袭。

·一定要根据自己的弱点制定复习计划。·一定要根据自己的弱点制定复习计划。其他错题一定要整理好,标注题目信息(题干、答案)、思路、错因、相关知识点等。第二天,每周,每月,考试前都要把错题拿出来看,重新刷。

初二数学基础差怎么补?

明析教育给准三年级的学生和家长建议。

MD是什么,初二数学基础差怎么补

学习上的4大误区,避免入坑,不看后悔

整天怀疑自己,没有信心

·初一初二学习不好,初三能弥补吗?

·我觉得我一点希望都没有。我该怎么办?

·还有一年,真的有机会翻身吗?

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正确的做法:

离23届中考还有一年的时间,要对自己有信心,你真的能逆风翻盘!与其整天怀疑自己,不如静下心来投入学习。如果英语不好,坚持每天背中考词汇;如果数学基础不好,每天花一个小时自学自己的缺点知识点来弥补基础。

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不要用假努力感动自己

·你在课堂上认真听讲,但你只会埋头抄笔记。其实你听不到老师说的话,也没有真正理解。

·课后从不花时间预习复习!

·写作业不结合课本反思哪里会,哪里不会。

·遇到问题不敢问同学不问老师,自己埋头半死也想不出来。

正确的做法:

(1)课前:多预习,在书或书旁边标注不懂/不懂的东西,上课重点听。

(2)上课:克制自己不要急着抄,跟着老师的思路去理解课本的知识点,结合课前预习的问题去听。我真的明白吗?

(3)课后回顾课堂思路和重点,重新补笔记,可以算是对课堂内容的再次巩固和理解。

(4)课后:写作业前复习课堂内容,学习后再做题。

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情绪不稳定,考前容易浮躁

·学校一有活动,就开始好奇兴奋,静不下心来学习,找借口不学,有理由放松自己。

·一开始,同学们竖起耳朵听,手里拿着的书都看不进去。

·特别是临近考试前,开始浮躁焦虑,没有自己的复习计划,学霸做什么就跟着做什么,妥妥的“学人精”,也不会针对自己的薄弱点和需求去复习。

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正确的做法:

有自己的复习计划:

·一定要根据自己的弱点制定复习计划。

·写清楚每天可用时间该做什么,完成任务后记录。

·随时知道你想做什么,这样你就可以每天充实,而不是像无头苍蝇一样忙碌。

每日自我总结与反思:

·我今天做了什么?什么与学习有关?什么与学习无关?浪费时间吗?需要改进的是什么?哪保持哪些地方做得好?

·了解这些要点,你就不会无缘无故地陷入过度兴奋、过度紧张、焦虑的情绪,在三年级保持稳定的学习态度,不能让你进步更快。

避免眼高手低

眼高手低的人有两种表现:

·首先,我不注意细节。我总是把我能做但犯的错误归咎于我的粗心大意,但我不会改变它。我每次都要因为粗心扣几分。

·二是喜欢难题,基础题不能保证完全正确,平时能做的难题考试由于各种原因做不到。

正确的做法:

(1)注意错题:无论是什么原因,都要及时反思自己。

粗心出错的问题要及时记录自己的易错点,平时多看,考前也要看。

其他错题一定要整理好,标注题目信息(题干、答案)、思路、错因、相关知识点等。

第二天、每周、每月、考试前都要把错题拿出来看,重刷。

(2)查漏补缺:准备一本详细的总复习书【中考四轮复习】,每天自主复习,稳定基础!

确保基础题能做对,然后做拔高训练,查漏补缺自己的学习,不要太沉迷于难题。

初二数学基础差怎么补救?

二年级数学基础差的补救措施。

初二数学基础差怎么办?本文整理了数学学习方法,供参考!

先看课本预习

在预习数学时,准三年级学生应该能够阅读课本,并找出例题。想学好数学,首先要能读课本。阅读课本不是简单的阅读,而是在理解的基础上理解每一个概念、公理、定理和公式。学生不能忽视最基本的概念、公式等。此外,准初三学生要把例题分析清楚,理解透彻。课本上的每一个例题都很有代表性。

多做练习,善于分析

在理解了最基本的概念和例子之后,学生应该做更多的课后练习。做题时,准初三生要养成准确计算的好习惯。可惜的是,如果题目能做,但答案因为计算粗心而出错。在做题时,学生要注意发现题与题之间的内在联系;在做类似之前的题时,要通过比较发现规律,看到本质,达到类比的效果。

学会自觉学习

(1)加强学法指导,培养良好的学习习惯,重复使用,将成为人们的习惯行为。

(2)制定计划,使学习目标明确,时间安排合理,不慌不忙,四平八稳。

(3)课前自学是学生上好新课、获得更好学习效率的基础。

(4)课堂是理解和掌握基础知识、基本技能和基本方法的关键。

以上是我整理的初二数学学习方法。谢谢你的阅读。

如何提高初二基础差的成绩?

我是二年级的学生,学习成绩很差,可能沉迷于网络游戏,但今天很不幸,游戏被骗得很穷,所以我计划努力学习,请教我如何提高成绩!我的其他科目还可以,就是英语不知道老师在说虾,听不到这个同学的课,恭喜你打算好好学习!
事实上,初中的学习内容并不复杂。如果你用心,你就能学好。这是我想告诉你的第一件事。你必须有信心。即使你一开始觉得有点困难,也没关系。只要你能坚持下去,你就能做到!你要相信自己和我,因为我和你有同样的经历。
具体方法:
1.强迫自己认真听讲很重要。有时候你听不懂。你可以多想想。如果你做不到,问问你的同学和老师,让自己一点一点地理解你现在学到的知识。同时,你也变相复习了以前的知识。为什么不呢?嗯,不懂就问!这不丢脸。
2.家庭作业必须自己独立完成,才能有效巩固所学知识。同样,不懂的问题可以和同学讨论,但不能抄袭其他同学的作业。那样只会让你欠别人的人情,你一点好处都得不到!我真的做不到,也没有别人能帮忙的问题。第二天可以问老师,顺便多和老师沟通,交给老师。我想,只要你和老师沟通,老师就会帮助你,除非你和他有不同的仇恨!哈哈!
3.学生和土地的复习必须按照老师的要求进行,并逐步进行系统的复习。现在还有时间争取一场漂亮的战斗和一场翻身战。
如果你能做到前三点,我保证这学期结束,你会被刮目相看!(^__^)
嘻嘻……!加油哦!初中知识主要是英语和数学,这两门课最容易得分。初中英语最重要的是单词和短语
语法是语法.数学相信,只要你在课堂上听得好,在课堂上做得好,不抄作业,你就可以独立完成初。我相信你有时间加油!首先,他真的想学吗?
这个问题解决后,其实问题很简单,因为初中的东西还是比较少的。
语文,主要是积累,多读书,熟悉要求的文章文章,文言文翻译实施,你可以让他准备一本小书,然后逐字翻译,让老师纠正,一般老师很高兴
数学,从零开始,从初一开始,找个导师,可以单独或者几个人系统学习,适当做一些题。
英语,没什么好说的,就是背。首先把所有单词表上的单词背得滚瓜乱熟。然后可以借上一本口试书背,这样中考口试很容易满分。然后是听力,买一点初级听力,中级听力,磨耳朵。还有语法,可以找老师系统讲,做题巩固是根本!虽然刚开始有点无聊,但是养成习惯,尤其是成绩会很好
物理、化学、历史、政治是背公式,背书,总之,书是基础!
加油吧!
PS:我在高中,是我们最好的学校,所以我可能有一些经验,尽管我不努力。欢迎询问哦~~背单词和短语很有效
我以前被老师逼着背。
结果,我是一名老师,我很高兴听到你想回去学习!初二的学生,现在回头还来得及,文科的东东被一下就好了,也许理科知识要赶回来一点,难一点。我不知道你以前的基础是什么。如果不是很差,你可以试着自学。只要你拿出教科书,先读书,然后做问题;但是如果基础比较差,你可能需要找老师给你指导。祝你成功。我哥哥在英语方面最有发言权,其他的都是胡说八道,因为我哥哥和你的经历非常相似。你不妨从中学习。我也是。我在第一天不努力学习,整天打篮球和打球。我还记得,我第一次英语考试成绩,100分,班最高98分,最低忘记,我只记得我倒数第二,54分,尴尬,然后第二天,哥哥想考重点中学高中,所以开始认真学习,拿一本语法书,一本英语书,自学,每天回家听录音带,教科书,跟着读(我现在可以背诵一些文本,我是大三学生,自学了一年级的语法书,然后自学了二年级的语法。语法是必须的。后来学了语法,就用练习疯狂练习。结果100道错了60道左右,就疯狂的问老师,不停的缠着她问(必须的,免费的宝藏)。后来哥哥的英语上来了,全班第一,120分。我不知道为什么我突然英语成绩孟彪,仍然很自豪,三年级模拟考试,英语150分,提前半小时,分数是136分,班第一(哥哥在学校实验班),后来,是大学四级一次,六级,也是鬼一次,妈妈,的旗帜下(因为我认为没有时间所以不准备,让它挂,下次有动力测试高分,这是心理学的应用,),结果TMD出乎意料的是,我也觉得不可思议,哈哈,所以,房东的情况和我很相似,几乎是一样的啊,所以对于房东的情况,我认为我的演讲更符合房东的现实,我希望房东能努力学习,我的建议,包括学习建议啊。嘿嘿,我可以,你也可以创造辉煌,楼主努力!嘿嘿,我可以,你也可以创造辉煌,楼主努力!

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