哪里有外壳，补中考作文

本文是一篇赞美家乡情感的高中入学考试模拟作文。它的构思相对新颖，写作与主题密切相关。它从渔民捕鱼的新鲜味道、登上古城墙、感受古今承载的味道、麦芽糖和红豆饺子的家乡美食味道三个方面进行了叙述，突出了家乡石浦镇风景之美和文化之厚。

中考作文培优穿云破雾，追光筑梦(917班陈喆)

补考作文说明:

这是陈喆的征文。也许有些学生会觉得反正我也选不上征文比赛，干脆不写。但我认为陈喆的功夫不会浪费。我们来看看2022年春晚考点作文素材的热点:抗击疫情。

2022年央视晚会遵循欢乐吉祥、喜气洋洋的主调，突出守正创新、创新辉煌的艺术追求，严格执行各项防疫措施，确保参与者和观众的安全。疫情防控是当前的重要防线。在后疫情时代下，中考也会更加关注疫情和健康。毕竟新冠肺炎疫情反复，德尔塔还没有完全离开，奥密克戎又席卷而来，病毒无处不在，需要大家时刻保护。疫情这个话题可能出现在中考的任何一个环节，有很多方面。思维的广度和深度维的广度和深度，而不是蜻蜓点水，暴露理解的肤浅。

1.做剑客，不做看客:面对疫情中的谣言，要睁大眼睛辨别是非，承担网络社会的公共责任，为打赢这场没有硝烟的战争做出贡献。

2.现代版《和夫书》:17年前，她参加了抗击非典；现在，她又不顾一切地申请了抗击疫情的第一线。她是武汉医生张芳。

穿云破雾，追光筑梦

——读《钟南山传》(917班陈喆)

读传记，要了解伟人的伟大，我读了《钟南山传》这本书，我深有体会，受益匪浅。(补:在无边无际的黑夜里，只要我坚信，我生来就是山，而不是溪流。我想俯瞰群峰之巅低矮的沟壑。我生来就是人杰而不是草芥。我站在伟人之间，鄙视平庸的懦夫。

这种信念足以支撑我们度过人生中的爱情时刻。）

这本书讲述了钟南山院士的成就和他的信“钟南山”

这三个字几乎成了讲真话的代名词。尽管非典已经成为历史，但见证人永远不会忘记。当初他急于查明病毒，却触犯了“国家机密”；（补：面对）危重非典病人（补：别人）避之唯恐不及，他却主动请缨；面对错误疫情报告，他公而忘私毅然揭开真相……无论是质疑还是责难，人民的口碑让钟南山巍然屹立。是什么让他走上非典(补:这)岌岌可危的风头浪尖？是什么力量让他承受了巨大的压力，毅然挑起了千钧之重？谁让他陷入是非漩涡？是什么磨难让他从一个白眼睛里受苦？

医生成了一言九鼎的医学权威？……在这本书中逐一记录。

读完这本书，钟南山院士的精神充实了我的心灵。在武汉面临新冠肺炎疫情期间，他告诉人们尽量不要外出，不要去中高风险地区，而是坐最快的高铁去武汉稳定民心。他就像一剂强心剂，给人很大的信心。

武汉原本是一座英雄城市。”尽管钟南山院士已经84岁了，但他在抗击疫情的一线战场时仍放言:

把所有的重症患者都带给我！他毫不犹豫地放弃了与亲人相聚的美好时光，也毫不犹豫地放弃了幸福的生活。他不顾个人安全带头，只是为了给全国人民带来更健康、更幸福的生活。在享受宁静美好岁月的时光里，我们应该感谢那些为我们今天的幸福生活负重前进的人。钟南山院士面对疫情无所畏惧，不退缩，勇往直前。他是多么伟大，他是我们应该学习的伟人！

如今，像钟南山院士这样的伟人很多，在人生的长河中，毫无保留地把每一滴奔腾的血和每一束思想的火花奉献给崇高的信仰和深爱的国家。他们是时代的真正先锋和楷模！

在生活中，总会有人成为一种指导，心中隐藏着伟大的爱，无论回报，全心全意地为他人着想，站在人生的最高境界，像一盏灯，照亮我前进的道路，让我想成为像他们这样的人，生活在明的生活，给别人温暖和帮助，丰富我的生活。读《钟南山传》，学习钟南山院士迎难而上、舍身忘我、为国献身的精神，他永远是值得学习和铭记的伟人！

你的关注会给孩子带来更大的动力！

初三作文怎么补？

如何评估中考作文的分数？

酸甜苦辣，喜怒哀乐。生活是美道。它可以是从家里飘出来的食物的味道，可以是轻轻打开一本书的味道，可以是奋斗路上汗水的味道，也可以是无知生活中互相帮助的味道，也可以是中国繁荣时期的幸福味道……

请根据自己的经历，以世间有味为题目写一篇作文。

①请在答题卡上完全抄写题目；②除诗歌外，文体无限，能记叙经历，表达感情，表达意见等；③字迹工整，书写规范，字数600~800字；④请不要在文章中出现真实姓名和校名；⑤本文不得引用或抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

若世间有味，则必沁人心脾，缠绵流转温暖童年。

叮铃铃，叮铃铃，一阵清脆的敲击声有节奏地在小巷里漫步，声音入耳，勾起童年最甜蜜的回忆。卖麦芽糖的小贩似乎总是不知疲倦地穿梭在街上。锤子一击，糖饼四分五裂。轻挑一块卷入口中，是软硬的相互博弈，是唇齿间经久不衰的麦田本味。由此展开了石浦的味道。

天还没亮，路灯星星点点，走出家门，沿着人行道一直向前，伴着海风阵阵，听着远方归航。漫步在滩涂上，细沙包裹脚面，浪花席卷，仿佛要留住行人。潮水慢慢退去，仿佛在叹息。渔船在晨光的笼罩下镀上了一层金色，渔民们高声欢呼，问候着期待已久的家人。所有的篮筐生鲜食品都搬下来了，沉重而咸的海味。螃蟹和皮虾的滴滴水滴充满活力和活力，来自大海。

幽幽古城，深深几分。爬上楼梯，穿过斑驳光滑的古石砖，我仿佛听到了几百年前工人们沉重的叹息；抬头一看，烟雨蒙蒙，手工制作的鱼灯更加生动，就像在天河中游泳，生活在世界上。斜挂纸伞，清新典雅的简约配色，精致透明的油纸面。我仿佛看到了手工艺人厚重镜片下黑暗灯光下坚定的眼睛。再往上，就是古城墙。

历史的印记仍存于世。古铜钟沉默不语。它愿意告诉我们，那个月黑风高的夜晚，士兵们用沉重的木槌敲打，城市内外响起了悠远的哀鸣。戚继光和士兵们穿着盔甲，手里拿着武器，发誓要驱逐日本海盗出境，守护人民的和平？它能听到家人在晚风中的期待和祈祷吗？那熏黑的砖瓦，它能否告诉我们烽火的嘶嘶窃语（应为“窃窃私语”）下，入侵者们的丑恶嘴脸？看着远处的戚公雕像，表情坚定，手里拿着剑，仿佛只要号角响起战鼓，他就毫不犹豫地奔向战场！历史的长河带走了当年最不为人知的流血和牺牲，换来了石浦人民的和平与和平。大雨洗不掉士兵们的热血，春风吹不走弥漫的硝烟，时间忘不了人们对戚公的感激和思念……一座城，一段事，一抹情。古今由此承载，韵味由心而生。

走回家，桌前摆着一碗热腾腾的红豆汤圆。雪白软糯的圆子，甜红豆，奶奶忙碌的身影穿梭在厨房里。一口下去，暖身暖手更暖心，驱寒驱忧更驱苦。生活的本味是家庭的爱的温暖。

人间有味是清欢。生活有味，永驻心田。（887字）

本文是一篇赞美家乡情味的中考模拟作文，构思较为新颖，行文紧扣题目，从渔民打渔归来的生鲜之味、登上古城墙感悟古今承载之味以及麦芽糖、红豆汤圆的家乡美食之味等三方面来叙写，凸显了家乡石浦小城的风物之美与文化之厚重。符合题义，中心清晰，具有地域特色。

语言技巧扎实，熟悉家乡的风俗和掌故，表达流畅，清新朴素。总的来说，全文白描多，工笔细描少。作为模拟考场作文，还要考虑评卷规则。最好有一两个细节，更具体生动，有画面感，增强感染力。特别是第四段和第五段，以叙事和抒情为主，感悟更多。个别陈述不够流畅。例如，第三段螃蟹和皮虾的滴滴水滴充满活力，来自大海最纯净的味道，第五段它能告诉我们在篝火的嘶嘶声下，入侵者丑陋的脸。

本文结构完整，组织清晰，可重复点题，结尾扣题(世界有味全文只出现一次，如果将完整题嵌入点题和扣题句中，效果会更好)。在文章的详细把握方面，登上古城墙，感受古今承载的味道的篇幅太长，全文比例失衡。

1.书写工整美观，涂抹现象少，加1-2分，加满分；涂抹严重，字迹潦草，扣1-2分。

2.漏写题目扣2分。

3.错别字每三个字扣1分，最多扣3分。

4.标点符号逗到底，扣2分。

指导中考作文错误补救方法

大家一定必须知道高中入学考试作文考试的重要性。如果你理解了考试，你会成功一半。如果你错了，你应该如何补救？以下是我整理的中考作文错误补救方法，希望对大家有所帮助。

中考作文补救方法

1.辗转。也就是说，在文章的结构、相关人物、表达主题或列出的论据上，稍加灵活和更换，使其符合考试的命题和要求。时间不够的时候，与其密切关注考试作文的命题和要求，不如把平日印象深刻、内容和写作方法相似的练习作文改头换面。

2.错了就错了。在应考作文中，写了一半突然发现文章跑题果重新构思，就没有足够的时间了。在这种情况下，与其重写上半部分，不如把错误完成全章。当然，要尽可能牵强附会，力挽残局，在扣题、分析总结上下功夫，在议论抒情、结论结尾上做文章，这样可能会让文章跌跌撞撞，绝处逢生。

三、展示提纲。留给大作文的时间很少，再快也不够及时。与其只写一个开头或者干脆空着，不如做个提纲。当然，大纲尽可能详细，至少可以让评论员看到文章的结构、主题和一般内容。如果可能的话，可以重写开头和结尾，让评论员看到文学才华。

4.后续填空。写不了一半，没时间让你冥想。在这个时候，最好留出一个空白。首先，写下你在想法中考虑过的内容。当你的想法流畅，内容被回忆起来，或者在全文完成后弥补拼凑，这也是文本的对策。

5.首尾呼应。无论如何，作文中的扣题都是极其重要的，更不用说考试作文不能煞尾的时候了。在扣题的结尾，作文分数可能会明显上升。结尾可以用照应开头的方式写，也可以用相关的讨论来点题，或者简单的用抒情号召的方式写。抒情号召时，一是最好不要唱得太高调，二是要比论点更深刻。

以上是考试时应急处理作文的五种方法。无论如何，在极端不利的情况下，使作文仍能得到相应的好分数，关键是要有心理素质和思维能力。否则，上述方法也可能无法使用或使用。

高考作文辅导技巧经验：情感作文升格指导

眼光是心灵的窗户，生活中处处有眼光。有些眼景来自关心、关心、同情、爱、尊重；有些愿景来自嫉妒、蔑视、嘲笑、嘲笑；有些愿景给你信任、鼓励、赞美，有些愿景让你沮丧、失落、失望……你在生活中接触到各种各样的眼光，你也给别人不同的眼光。请以眼光为主题写一篇文章，可以描述与眼光相关的经历，也可以评论眼光，表达你的真实感受。题目拟，除诗歌外，文体无限。

【错误例及升级方法】

以眼光为主题写作有两种可能的错误。一种是以对抗、扭曲的态度对待那些嫉妒、鄙视、讽刺的眼光，并将这种行为视为正常。现在中学生肩负着学习的责任

重压，必须面对各种“眼光”，很容易造成心理扭曲，平时又缺少诉说，于是在文章中“一吐为快”，造成失误;另一