考生要记住，处理所有听力考试的有效方法是快速浏览选项，提炼信息点，然后找出选项之间的联系点。当录音机即将开始阅读时Directions这是你阅读选择项的最佳时机。录音原文：W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentook
四级英语听力怎么做？一:四级听力技巧有哪些？
四级听力五大技能:
心理状态是一个人的心情。心情会直接影响我们的工作和学习效果。
和同音、近音词句一样，英语语言中也有很多单词发音非常接近。当它们被阅读时，很容易干扰考生，使你有多余的联想。此外，在设置问题的选项中，通常会出现接近听力材料中发音的单词，作为对原句中音或意义的干扰。
考生培养记忆非常重要。记有两种形式，一种是脑记，另一种是手记。人的脑力有时间限制，超过一定时间，信息就会被削弱甚至消失。因此，训练笔录能力是非常有益的。听长信息时，同时做脑记和理解，同时做笔记，只有这样，才能有效地理解和判断。
考生要记住，处理所有听力考试的有效方法是快速浏览选项，提炼信息点，然后找出选项之间的联系点。当录音机即将开始阅读时Directions这是你阅读选择项的最佳时机。要充分把握这段时间，快速阅读选项，预测内容，这样才能知道。
在CET-4听力测试的主题中，相关原因和结果可能与被引起的问题有很大比例。如果考生加强对这些问题的理解，对提高听力会有很大的好处。此外，表达顺序也可以通过时态反映因果关系。
四六级复习资料：
如何听四级英语的听力问题2习听力？
当然要多听。建议头脑清醒，心情好的时候多听。如果你习惯了语速和发音，你会觉得自然来了。
听力得有针对性，建议听听历年四级考试听力原题，题目先自己做，做错的再对比答案多听几遍，尽量做到听懂大致意思，不主张什么都听，
长对话和短文都有主题，短对话是简单的描述。你能做对短对话，说明你几乎听不懂。但是当你听的时候，你听了之后有一个时滞。事实上，你有意识地用中文理解英语的意思。
所以，根本就是没有时滞。这是一种境界，暂时可能上不去。
但您可以做到以下几点：
对于长对话和短文，先把握主题，只知道别人说什么，才能做题。另外，听细节。因为长对话和短文一般播两遍。
为了尽快提高听力考试成绩，最重要的技能是注意力的方向。即扑捉点，是主题还是细节。人的记忆有限而短暂，命题人也知道。因此，他对话和短文肯定会有一个关于主题的话题，一个粗心的话题，一个细节，这仍然是一个更重要的细节。假如是小细节，那么这个问题也命得不好。一大队信息，懂了也不一定做对。我们都在抓住对话给我们的信息，据此回答。
如果你真的想提高而不是做技能，那就是盲听。这可能需要两三年的时间，一步一步。感觉是训练的
弟弟，四级的听力有基础的话是不需要练的
假如基础不好给你建议，也许你会嗤之以鼻，但绝对有效
听写高中英语课本
你可以完全听写整个高中的课文，而不用看原文。
过六级都是pieceofcake
每天听，一般每天至少2小时，有条件也可以增加，听力主要是平时练习的。
问题三:如何做英语4级听力
1.从答案选项中预测:(1)Q:WhatdoesTomdo?A.He’satruckdriver.B.He’saship
captain.C.He’sapilot.录音原文：W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentook
somepassengersfromtheretoDallas.M:Yeah,buthecouldntlandbecause
theairportinDallaswassnowedin.从选项的角度来看，问题应该是关于职业的，然后从flew,passengers,
airport在这些信息词中可以知道Tom的职业。(2)从说话人的语气预测:A,B在两人之间的对话中，如果B是附和或同意的，往往会说Yes”，“I
agree”，“Sure”，“Ithinkso”等。(2)从说话人的语气预测:A,B在两人之间的对话中，如果B是附和或同意的，往往会说Yes”，“I
agree”，“Sure”，“Ithinkso等等。B表同意时使用No”，“Neither/Nor?”等。例如：A:
Harveydoesntseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishoutof
water.2.听清数据，简要记录，计算时间信息，不要误确定会话中提到的时间作为问题的答案。高考听力考试时间往往需要简单的时间转换。
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