2017年高中毕业证书样本有用吗?

德国作为教育和科研的重要地区,其双元制职业培训模式受到广泛关注。德国的教育体系具有独特优势,吸引了大量国际学生前来留学。德国不仅在学校教育方面表现出色,还以其研究实力和国际战略著称。联邦政府和各州共同支持职业教育发展,确保高质量培训。德国在全球知识界的作用日益重要,通过精英战略、高科技战略等国际合作框架,吸引了顶尖科研人才。德国的大学格局丰富多样,不仅有著名的大学,也有应用科学大学等,为国际学生提供了广泛的选择。德国在全球高校排名中名列前茅,成为国际学生的热门留学目的地。总体来说,德国的教育体系在国际上享有良好声誉,不断吸引全球优秀学生和研究者前来学习和研究。

德国双元制职业培训模式结合理论与实践在世界上非常流行。联邦政府在职业教育研究所工作(BIBB)开展国际职业教育合作的中央办公室(德国职业教育与培训国际合作办公室简称:GOVET)。

德国教育有什么好处?详细说明德国教育体系的概念和特点

2017高中毕业证样本说明:

2017年高中毕业证书样本有用吗?

德国作为教育和科研的地方,具有独特的优势。德国是最受国际学生欢迎的留学目的地之一。16个联邦州负责德国的教育。德国双元制职业培训模式结合理论与实践在世界上非常流行。跟着熊猫出国小编一起来了解德国教育到底有什么好处?详细说明德国教育体系的概念和特点

双元制教育

理论与实践教育是理论与实践相结合,是世界上流行的成功模式。其他国家也注意到了德国成功的双重职业教育,这与大多数其他国家进入职业生活前的纯学校教育不同。大约一半的德国青少年在学校教育结束后接受国家当前认可的326个工种中的某一工种的双元制职业培训。每周在企业学习3-4天,在职业学校接受1-2天的专业理论培训。双元制职业教育一般持续两到三年半,并有报酬。在德国,每年约有50万新学徒开始职业培训,其中三分之二接受双重职业教育培训。

确保高质量的培训

在德国,有几种行为促进双重职业教育,并确保其质量:商会为培训企业提供审查设施和组织考试。工会和雇主协会就培训期间的报酬进行谈判,并参与制定企业培训标准。国家提供资金,监督公立职业学校制度,支持失业者和弱势青少年寻找培训机会。

对德国模式的极大兴趣

将理论知识和实际工作经验相结合,这深受许多企业的欢迎。目前,许多国家正在学习德国的双元职业教育。联邦政府在职业教育研究所工作(BIBB)开展国际职业教育合作的中央办公室(德国职业教育与培训国际合作办公室简称:GOVET)。

所有有关德国职业教育体系的问询都汇总到这个中央办公室–仅2019年,办公室就收到了239份询问。在国际合作框架内,德国联邦政府支持合作伙伴国家发展其职业教育体系,使年轻人有更多的机会学习成为合格的从业者。该战略于2013年通过,并于2019年修订。

吸引人的学校体系

所有德国儿童都接受义务教育。各联邦州负责中小学教育。

德国中小学教育的管辖权主要属于16个联邦州,因此有不同的教育体系、计划和学校形式。各州文教部长联席会议(KMK)确保各州教育学历及其毕业证书的一致性和可比性。2016/2017学年,约有1100万学生在普通教育和职业教育学校学习。此外,还有著名学生在5836所私立普通教育和职业教育学校学习。一般来说,儿童从6岁起接受九年义务教育。同时,学前儿童的早期教育及其与初等教育的联系也是教育政策的重点。目前,约有2万所全日制学校在教育模式中站稳了脚跟。这些学校的课程预计将为受过低等教育的社会儿童提供更多的机会。

上公立学校是免费的。纵向学校体系分为初等教育和中等教育三个阶段。通常,孩子们从一年级到四年级(柏林和勃兰登堡:一年级到六年级),然后是后续的标准教育体系:普通中学(五年级到九年级/十年级)、实科中学(五年级到十年级,毕业:中学毕业证书)和文理中学(五年级到十二年级或十三年级,毕业:普通大学入学资格/高中毕业证书)。这些学制可以由相应类型的学校提供,也可以由两个(如综合中学)或三个不同的学制组成,方便学生在不同类型的学制之间转换。各州学校名称不同,只有文理中学名称统一。约名学生于2017年获得大学或应用科学大学入学资格。有特殊教育需要的儿童,有与其残疾相对应的特殊或促进学校。但残疾儿童和非残疾儿童的共同学习必须遵守《残疾人权利公约》的规定。

德国在72个国家有140所德国海外学校,提供优秀的教育。德国学生和德国学生在这里一起学习。这些学校通常由私人承办,但由海外学校教育中心承办(ZfA)支持人力和财力。自2008年以来,外交部负责协调的学校:未来合作伙伴(PASCH)倡议计划与ZfA与歌德学院一起创建一个更大的德语学习者网络,它连接了全球近2000所学校,其中有50多万学生在学习德语。

优秀的高等教育

德国大学在国际上享有良好的声誉,是一个受欢迎的合作伙伴。德国也是非英语国家最受国际学生欢迎的留学目的国。

充满活力的大学格局

德国是留学生非常受欢迎的国家。不仅在大城市,精英化——不仅在大城市。

德国的大学格局特别丰富多样:有著名的大学,如柏林或慕尼黑,以及亚琛、海德堡或卡尔斯鲁厄的精英大学。研究能力强的中等大学和影响力惊人的小型高校构成了这个学术世界的核心。国际排名表上有许多德国大学:上海排名前200名中有10所德国大学QS世界大学排名12所,泰晤士高等教育排名23所。慕尼黑路德维希表现最好-
马克西米利安大学、慕尼黑工业大学和海德堡大学。

根据德国大学校长联席会议(HRK)2019年,德国学生可选择394所大学(121所大学、216所应用科学大学、57所艺术音乐大学)。他们总共提供各种课程计划。1999年引进的博洛尼亚进程旨在建设一个统一的欧洲大学区,几乎所有的课程都被转化为本科和硕士学位。240所大学由国家提供,39所由教会提供,115所由私人提供。

研究与教学:高标准,注重实践

综合性大学、应用科学大学、艺术、电影、音乐学院基本分为三类。它们有不同的结构和任务。

经典综合性大学学科齐全,工业大学(TU)专注于理工科的基础研究。2006年,9所领先的工业大学成立了TU9倡议计划。

大学不仅认为自己是一个教学机构,也是一个研究机构。到目前为止,洪堡的教育理念仍然体现在教学与研究的融合上。大学的主要目标是促进科研后备人才,传授基础专业知识,培养独立工作和研究的学者。

216应用科学大学(FH)以实践为导向,是德国在盎格鲁的特色-
撒克逊通常被称为撒克逊UniversityofliedSciences”。2016年,黑森州首次授予应用科学大学博士学位,引发了很多讨论。此前,只有大学才有授予博士学位的权利。

2005年,德国年轻人中的大学入学率仅为37%,2019年达到56%。《联邦教育促进法》(BAf?G)无论家庭经济状况如何,他们都有可能完成学业。目前,近一半的大学生来自非高学历家庭。

针对高校学生数量不断增加的情况,联邦政府和各州共同提出了应对方案:在2020年高校协议框架内,双方决定在未来几年增加76万个学习岗位。联邦提供202亿欧元,联邦州提供183亿欧元,在2007年至2023年高校一揽子计划的整体存续期间。

倡议计划旨在增加精英,促进国际化

联邦和联邦州通过精英战略加强了大学的顶尖研究,并在特定研究领域提供了精英集群和精英大学资助。该战略承担了2005年至2017年高校特别优秀的研究项目和研究机构46亿欧元的精英倡议计划。

精英战略包括两部分。以项目为基础,促进大学国际竞争力的研究领域。科学家们在精英集群中跨学科合作一项研究计划。57个精英集群入选第一轮为期七年的资助周期。精英集群年资助总额为3.85亿欧元。

拥有至少两个精英集群的大学可以申请精英大学的称号。自2019年底以来,由自由大学、洪堡大学、工业大学和夏里特医学院组成的德国10所精英大学和柏林精英联盟将获得为期七年的资助,年资助总额约为1.48亿欧元。精英战略的核心目标是在国际竞争中不断提升德国的科学地位,进一步提高德国的知名度。

国际化对整个德国大学体系至关重要。根据德国大学校长联席会议的数据,德国大学在150多个国家与合作机构达成了多项协议,包括许多双学位项目。许多大学都参与了德语专业的发展,并在埃及、中国、约旦、哈萨克斯坦、蒙古、阿曼、新加坡、匈牙利、越南和土耳其建立了大学。

大约三分之一的德国学生的国际流动性也得到了提升。未来,一半的大学毕业生将在学习期间获得海外经验。伊拉斯谟计划等奖学金为有价值的留学提供资助。

深受欢迎的学习场所

德国在世界各地的学生中非常受欢迎–越来越多的外语和国际课程。

对国际学生来说,德国是最受欢迎的非英语东道国。德国仅次于美国、英国和澳大利亚,国和澳大利亚,在世界上排名第四。德国有许多大学生获得了大学入学资格。今天,在德国高校就读的外国人数量是1996年的两倍以上。来自中国、印度和叙利亚的国际学生数量最多。

选择丰富,不需要学费

与此同时,德国大学大幅增加了外语和国际课程:以英语为教学语言的课程超过1600个,在约750个课程中获得国际双学位。许多结构化的博士课程对国际博士生尤其有吸引力。德国大学的另一个优势是大规模免学费。

大约四分之三的外国学生在大学学习,四分之一在应用科学大学学习,主要在硕士和本科课程计划学习。最受欢迎的专业是工程,其次是法学、经济学和社会科学。

2019年,来自亚太国家的学生占外国学生的30%,成为最大的群体。也有很多学生来自西欧、北非和中东(约18%)。在德国学习的原因包括生活质量和对提高职业机会的期望。

2019年,约91%的外国学生计划在德国完成学业。每年有近38%的毕业生获得学士或硕士学位。

网络研究环境

德国是全球知识社会中最重要的行为者之一。面向国际的研究和高等教育模式。

知识位置强

德国科研所在地状态良好。在过去的几年里,科研比以往任何时候都更国际化。

德国是世界上最受欢迎的科研和学术教育场所之一。德国有80多名诺贝尔奖得主,在世界上排名第三。在全球化的世界里,知识被认为是一种重要的原材料,德国以其在国际竞争中的研发传统优势,争取最聪明的头脑。知识区位主要由密集的网络、强大的工业研究机构、弗劳恩霍夫协会、海姆霍兹联合会、莱布尼兹科学联合会和马克斯组成:约400所大学-
国际知名校外研究机构普朗克学会。在国际上,德国是少数将国内生产总值的3%以上用于研发的国家之一;到2025年,这一比例将至少提高到3.5%。

精英战略的成功

政界和高校通过大量改革,发起了进一步发展知识区位、国际化的倡议。成功的措施包括精英倡议计划和随后的精英战略:后者支持10所优秀的精英大学、一个精英联盟和57个精英集群,以加强大学的顶尖研究。2025年高科技战略为核心社会领域的技术创新提供了可能,如气候保护、交通和健康,并巩固了德国在全球竞争中的地位。国际战略也增强了德国在全球知识界的作用。全球联网是关键。

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作为欧洲最大的科研国家,2014年德国成为第一个提交有关进一步塑造欧洲研究区(ERA)战略的欧

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