从作者的角度来看，教授30年荣誉证书应发挥更大的物质作用，让物质作用和晋升水平是实现30年荣誉证书最大价值的切入点，如教师证书、教学年龄补贴提到200-300元，有教师证书，退休后适当倾斜，不太多，即使是定期分发一些日常必需品也很好，事实上，一些省份正在努力发挥更大的价值，如浙江省杭州、山东省济南、四川等已经规定有这个证书的教师可以免费乘坐公交车，退休后免费参观景点。
30年教龄荣誉证书不应成为废纸
荣誉讲解定制证书：
30年教龄荣誉证书不应成为废纸
1985年颁发的教龄津贴，明确规定教龄满5年不满10年，每月可领取3元，满10-15年，每月7元，满20年每月最高10元封顶，截至今年已实施30多年。从这个角度来看，教育在教育领域的作用不大，国家长期扎根于农村教师只颁发30年荣誉证书，证书从颁发机构，代表国家没有忘记长期扎根于农村基层教育教师，在一定程度上也发挥了非常积极的示范作用。
很多拿到这个证书的老师也说，他们觉得很光荣，这是对自己教学生涯精神层面的肯定。当然，今天我不想讨论这个问题。我们主要谈谈这个证书的价值，除了精神层面。从作者的角度来看，教授30年荣誉证书应发挥更大的物质作用，让物质作用和晋升水平是实现30年荣誉证书最大价值的切入点，如教师证书、教学年龄补贴提到200-300元，有教师证书，退休后给予适当的倾斜，不太多，甚至定期分发一点日用品也很好，事实上，一些省份正在努力在浙江省杭州、山东省济南、四川等地发挥更大的价值。规定持有该证书的教师退休后可免费乘坐公交车，免费参观景点。
加强证书的好处是非常积极的，加强教学经验津贴和荣誉证书这不是矛盾，只会相互促进，更好地实现教学经验的价值和作用，使证书价值最大化，甚至可以与当地补贴挂钩，真的不是特别多，只要这部分老师会感到温暖，不冷农村老师的心，你同意吗？
加强证书的好处是非常积极的，加强教学经验津贴和荣誉证书这不是矛盾的，只会相互促进，更好地实现教学经验的价值和作用，使证书的价值最大化，甚至可以与当地补贴挂钩，真的不是特别多，只要这部分老师会感到温暖，不冷农村老师的心，你同意吗？欢迎进行讨论。
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