挂到吗，英语四级介绍

第二天:重复第一天听到的音频。第三部分∶词语用法和语法结构(PartⅢ∶Vocabularyandstandenglish,应付六级就够了。接下来，你可以做一些事情special听写，试着听stand

英语四级介绍，大学英语四级考试

基础复习

CET-4考试逐渐淡化了纯粹考试词汇和语法知识的模式，但将词汇和语法渗透到各种问题中，实际上增加了试题的难度，对考生的词汇和语法掌握程度也提出了更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。现在，我们应该继续背诵单词，巩固对关键语法知识的掌握，不能放松。

1.词汇:继续加强，不要放松
攻克四级考试的单词关不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成日常工作，坚持每天复习前一天背的单词，记住新单词，这样才能熟悉词汇。当然，在这个阶段，考生不必花很多时间记住单词，只需要每天花10~15分钟，最重要的是坚持每天复习，考试前不要放松。如果你觉得用书背单词太难了，也可以用迈西背单词软件等工具辅助记忆，比较快，没那么无聊。

2.语法:依然重要，参考真题

考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题的考点，包括语法考点。在考试前有限的时间内，考生不需要全面复习语法知识，建议语法复习注重四级考试填空和翻译真实问题，对虚拟语气、定语从句、状语从句、动词非谓语结构等重要语法点，并参考个人情况做好填空工作。
关于问题类型，这里主要针对听力、阅读和写作三个问题提出一些准备建议，希望帮助考生在下一次准备中达到有针对性。

第一天:听一套四级听力真题。在听的过程中，我们应该集中精力，但不要因为关心我们理解多少而影响我们的情绪。特别是，我们应该注意不要中断听力过程，不要因为遇到单词、单词或句子而中断音频。

第二天:重复第一天听到的音频。和第一天一样，考生不应该急于理解全文。听完这一遍，再拿出原文大声朗读。

第三天：跟着音频。还是同样的音频，这次听的时候，考生每次放音频都要停顿，这样才能重复。按此方法将全部内容跟读一遍。

第四天:从头到尾听音频。此时考生应能感觉到基本能理解90%以上的内容。

第五天:再读一遍，确认正确。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这种精听训练，考生不仅能熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。

2.阅读:摆脱旧习惯，注意方法

相信考生在近半年的备考中增加了大量的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生注重阅读速度的训练。有的考生在阅读中养成了指读或笔读的习惯考生必须注重通过训练来改变这一习惯。在备考阅读时，建议大家注意以下几个方面：

（1）考生在阅读文章时，不要每次只看一个单词，而是在阅读时加宽视野。每次看4~6个单词，不要用手指或笔一个接一个地读单词，而是用眼睛扫描。如果考生一开始感到不习惯或困难，他们可以每次训练自己读两三个单词，然后通过多次练习逐渐满足要求。

(2)重点阅读与次要阅读相结合。每篇文章都有核心内容和次要内容。考生应学会区分这些内容，并在阅读中有主有次。一般情况下，应重点阅读的内容包括：

①对于一些设置小标题的阅读文章(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能；

②对于每一段的首尾句，首尾句通常包含反映这一主题的重要线索，应仔细阅读；

③表示逻辑关系的词汇不仅起到连接句子的作用，同时以提醒考生哪些句子是有效的信息。

(3)在阅读中遇到不懂的单词(组)或句子，不要在阅读中停留太多时间，尽量保持阅读的连贯性。

（3）当你在阅读中遇到你不懂的单词（组）或句子时，不要在阅读中停留太多时间。你应该尽量保持阅读的一致性。如果这部分内容涉及问题点，考生可以在阅读具体问题后回到原文定位，然后仔细分析和判断其含义。

3.写作:研究范文，适当练习

写作材料的积累是基于大量阅读。因此，考生的写作准备过程应该从阅读优秀的作文模型开始。在阅读时，考生应仔细分析模型文本中的词和句子，以及如何在自己的写作中适当使用这些词和句子，并将其转化为自己的写作模板。考生在学习表达的同时，也要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同讨论方法。考生不仅要学习范文中优秀的表达和结构安排，还要利用最后一个月多写多练，保证每周至少写两篇作文。写作题目是近两年四级写作真题。这些题目虽然已经考过了，但在风格和结构上有很大的参考意义。每次写完作文，考生都要根据优秀的范文找出自己的不足，取长补短。

时间分配

很多考生都有考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没熟悉，语法还没掌握，真题还没完成……事实上，这是一个的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，这种能力只能起到极其有限的作用。对于一些中文考试，如政治和历史，考生可以在考试前熬夜提高考试成绩。然而，英语是不同的。这是另一个语言系统。考生在参加英语考试时也需要一个编码转换的过程，因此短期突击记忆无法提高分数。作者建议考生必须在考试前一周调整生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以确保白天精力充沛。因为四级考试是9:00~11:30，如果考生因为考前睡眠不足而在考场感到困倦，之前的努力会大大降低。

英语四级介绍信作文及英语四级介绍

第一部分；听力理解(Part1;ListeningComprehension)∶共20道题，考试时间20分钟。

这部分包括两节∶A节(SectionA)有10个问题，每个问题包含一组对话，对话后有一个问题。B节(Section
B)有10个问题，分别安排在几个听力材料之后，每个问题有两到四个问题，每个问题都是一个问题。

第二部分∶阅读理解(PartⅡ∶ReadingComprehension);共20题，考试时间35分。

要求考生阅读几篇短文，总阅读量不超过1000字，每篇短文后有几千个问题。考生应根据文章内容从每个问题的四个选佳答案。

选材原册是∶

1、主题广泛，可包括传记、社会、文化、日常知识、科音知识等，但学生应了解背景知识

2.体裁多样，可包括叙述文、说明文、议论文等

3.文章语言难度中等，无法猜测和影响理解的关键词，超出教学大纲词汇表四级范围的，用汉语注明词义

第三部分∶词语用法和语法结构(PartⅢ∶Vocabularyand
Structure);共30道题，考试时间20分钟。题目中40%用词和短语，60%用语法结构。题目中40%是单词和短语，60%是语法结构。要求考生从每个问题的四个选项中选择最佳答案。

第四部分；完形填空(Part
Ⅳ∶Cloze)∶共20道题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200字)中留有20个空白，每个空白是一个问题，每个问题有四个选择。要求考生在充分理解内容的基础上选择最佳答案，恢复短文的意思和结构。填空词包括结构词和实译词。

第五部分∶写作(Part
Ⅴ∶Writing);考试时间考试时间30分钟。要求考生写一篇100-120字的短文，可以在试卷上给出题目，或者规定场景，或者要求看图作文，或者要求续写段首句；或者给出关键词写短文。要正确表达思想，意义连贯
，无重大语法错误。写作包括日常生活和一般常识。

谁知道英语四级介绍给我？

怎么过？怎么学？多说点！很简单。当我们学习汉语的老师教我们古代汉语时，他们说这是半门外语，也就是说，学习外语词汇非常重要。接下来，我将告诉你我的一些经验。
1:在网上，很多文章教你如何一个月过六级，半个月过四级。个人认为:可能！但绝对是针对英语基础好的朋友。如果你开始英语基础不好，你只能像我一样一步一步地脚踏实地。事实上，最重要的习没有捷径。2:听力:听力部分是CET-4和CET-6。总分20分，如果听力水平好，16-18分不成问题。所谓的好水平，我认为只要你能理解voa
standenglish,应付六级就够了。就我个人而言，我多年来没有系统地听说过CET-4和CET-6的问题，但考试评估和听力是16-18分。一开始，我连听voa
english都很困难。我的方法是：一个sp听4-5遍，把不懂的英语单词的发音和意思都搞清楚，然后每天坚持听力训练2个小时，狂攻sp。若无事可做，就拿一个MP挂耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后,我听了一盘四级英语考试磁带,发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。现在，你已经有了一定的听力基础。接下来，你可以做一些事情special听写，试着听stand
English。这个阶段真的打击了你的信心^^:听写有很多拼写错误，stand听起来像天书，然后想:我的水平还是不好，5555~~~但没关系，其实你已经在进步了，只是你没有注意到。坚持下去，慢慢发现自己的听写正确率提高了，而且stand越来越熟悉。当听写special当你觉得简单的时候，你可以开始尝试短听写stand。如果能坚持进行训练,半年左右,你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，可以理解stand如果你真的觉得六级的声音真的很慢。在这里，事实上，在考试前听一些真正的听力问题，可以帮助你理解问题类型，熟悉考试模式，所以绝对值得。我对听力很自负，所以没怎么听说过。结果，我总是得不到满分。^^3.单词是一个老生常谈的话题。众所周知，单词是英语的基础。没有单词，就好像建筑没有砖头，只能幻想空中楼阁。但单词被认为是最难、最无聊的事情。基础好的朋友可以通过阅读学习单词，但对基础不好的朋友根本行不通。整篇文章看不懂，还说什么学单词？既然我们现在的水平不好，就要比别人更努力。考完六级，背单词的草稿纸已经装满了一个大盒子。每个人都必须有这样的经历，不久前背诵的单词，很快就忘记了，那该怎么办呢？当时我每天背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每周一小时复习一周的单词，每月几个小时复习一个月的单词。这样，半年就能积累相对较大的词汇量。考试前复习单词。因为是为了考试，你可以找到关于CET-4和CET-6的高频词汇，并专注于背诵（网上有很多相关信息）。对于考试中间的vocabulary,要靠做题目。当我参加六级考试时，我在北外做了一个六级考试词汇突破。花一周时间把里面的题目都弄清楚，把不懂的单词都写下来。因为往年六级的经验是很多题目都是重复的。在我看来，阅读就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。一开始，由于基础差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。可以先看一些"书虫"(高中水平)一类的改编小说,练练感觉。当单词量积累到一定程度时，阅读水平可以正式开始提高。一是做真题，从

四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。这里有一