如何查电子版，高三补数学

教育部教育考试院发布情况通知教育部考试院通知考前没有泄题。教育部教育考试院高度重视，立即向公安机关报案。教育部教育考试院已再次向各地教育考试机构提出要求，进一步加强后续考试的考场监管，严肃考风考纪，坚决维护高考公平公正。

教育部高考数学泄题:作弊！甘肃省教育考试院回应→

高三补数学讲解:

【浙江教育报】

针对高考数学被指泄

教育部教育考试院公告

教育部考试院通知考前没有问题

6月7日下午高考数学科考试结束后，有网友发布了全国数学B卷和全国新高考I卷的部分试卷图片，被怀疑泄露试题

。教育部教育考试院高度重视，第一时间向公安机关报案。教育部教育考试院高度重视，立即向公安机关报案。

经公安机关迅速调查，现查明：

涉及全国数学B卷的考生在考试中作弊。甘肃省一名考生非法携带手机进入考场。考试结束后，他拍下试卷，发给群寻答。

全国新高考卷涉及数学，是恶意占坑

，考试前，广东某考生在空间内发布无关帖子，考试后用试卷内容替换原内容，考试前仍显示帖子时间。此外，安徽某考生自称考前押中文全国B卷试题，也是考后恶意占坑帖。

以上情况均无考前泄题。

有关地方教育考试机构已更换监考人员，加强监考，并将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定认真处理违规考生和失职人员。

教育部教育考试院再次向当地教育考试机构提出要求，进一步加强后续考试室的监督，认真考试纪律，坚决维护高考的公平公正。

甘肃教育考试院表示

该生将不再参加后续考试

6月8日，甘肃省教育考试院工作人员回复说，考生数学成绩无效

，同时该考生将无法再参加后续高考考试，甘肃省教育考试院正在对该情况进一步处理，将及时发布情况通报。

浙江高考将持续两天

再次提醒考生

还有三天！教育部发布了2022年高考预警:这些行为是违法的

千万不要这样做↓↓↓

《中华人民共和国教育法》

考生在国家教育考试中有下列行为之一，组织考试的教育考试机构工作人员应当在考试现场采取必要措施制止并终止考试；组织考试的教育考试机构可以取消相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，

教育行政部门责令停止参加有关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理的，由公安机关依法给予治安管理处罚；

构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)非法取得考试题或答案的；

(二)携带或者使用考试作弊设备和资料的；

(三)抄袭他人答案；

(四)让别人代替自己参加考试；

(五)以不正当手段取得考试成绩的其他作弊行为。

第八十条任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一的，由公安机关没收违法所得，并处一倍以上五倍以下罚款；

情节严重的，处五日以上十五日以下拘留;构成犯罪的，依法追究刑事责任;依法处罚：

(一)组织作弊；

(二)通过提供考试作弊设备等方式为作弊提供帮助或便利；

(三)代替他人参加考试的；

(四)考试结束前泄露、传播试题或答案的；

(五)扰乱考试秩序的其他行为。

《中华人民共和国刑法》

第二百八十四条非法使用窃听、窃取专用设备造成严重后果的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

第二百八十四条【组织考试作弊罪】

在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

第二百八十四条【组织考试作弊罪】

在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

为他人实施前款犯罪提供作弊设备或者其他帮助的，按照前款规定处罚。

【非法出售、提供试题、答案罪】非法出售或者提供第一款规定的试题、答案的，依照第一款规定处罚。

【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

来源|综合来自中国教育考试网、新京报、浙江之声等新闻

投稿|zjjyb1@

本文来自《浙江教育报》，仅代表作者的观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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哪个平台适合高三补数学？

长春高三数学复习技巧，复读学校分享

对许多高三学生来说，数学无疑是一个难以克服的困难。数学不仅占比高(150分)，而且难度相对较大，问题之间的联系也比较密切，所以学好高中数学是关键。如何掌握数学复习技巧？从以下几点给学生一些建议。

一、以大纲为大纲，明确考试要求

所谓纲，主要是指考试说明和教学大纲。简单来说，《考试说明》就是对考什么、考多难、如何考三个问题的具体规定和解释。教学大纲是编写教材和教学的主要依据，也是检查和评价学生学业成绩、衡量教师教学质量的重要标准。结合去年的高考数学评价报告，我们可以横向纵向分析《考试说明》，找出命题的变化规律。

二、以本为本，把握通性通法

近年来，高考数学试题坚持新题、难题的命题方向，强调注意通性通法，淡化特殊技能。也就是说，高考最重要的是具有普遍意义的方法和相关知识。例如，将直线方程代入圆锥曲线方程，整理成一元二次方程，然后利用根的判别、求根、韦达定理、两点间距公式等。虽然复习时间紧，但还是要注意回归课本。回到教科书，不是加强问题类型，死记硬背的结论，而是掌握教科书的大纲，回忆和梳理教科书目录的知识，注重掌握例子涵盖的知识和解决问题的方法，选择一些有针对性的问题加强培训，复习有效。

三、以错纠错，查漏补缺

这里的错是指收集平时做作业的错误。高三复习，各种试题要做几十套甚至几百套。如果平时做题有很多错误，只需要在试卷上标出错误的问题，在旁边写评论，然后保存好试卷。每隔一段时间，看看错题笔记或标记错题的试卷。看参考书的时候，也可以标出精彩的地方或者做错的题目，以后看这本书的时候会有重点。检漏补缺的过程就是反思的过程。

除了理解不同的问题外，还要学会举一反三，及时总结。

四、提高考试技能

考试是一门学问。高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和优秀的解题能力，还取决于现场的发挥。我们应该把普通考试作为积累考试经验的重要途径，把普通考试作为高考，从心理调整、时间分配、掌握节奏、整个考试的运行等方面逐步适应。

高三数学基础差怎么办？补救方法是什么？

在数学基础差的情况下，许多练习根本无法理解或思考。因此，学生决心在高三提高数学成绩的第一步，必须花时间整理过去两年教材中的基础知识点。这一步可以保证我们在拿到试卷的时候能理解考什么。在花时间整理教科书中的基本知识点后，我们需要进一步测试基本知识点在考试中的应用。

高三数学基础差怎么办？

高三数学复习初期，学生要把握复习节奏。尽量跟上老师的上课进度，制定合理的复习学习计划，并根据自己对复习知识点的掌握情况调整复习节奏。提醒大家，数学的基本概念、公式、定义、数学知识点的联系、数学的基本集体思路和方法是第一轮复习的重中之重。高考的高河方向和力度都是以基础知识为主，重点考察能力和素质。因此，在复习数学时，要严格按照考试大纲的要求进行操作，然后逐步完成高三数学的一轮复习。

第二阶段，基础扎实。高中数学难度大、概率、双曲线、椭圆等问题、证明题、计算题、空间几何题等，都要求学生有扎实的基础知识。数学成绩差的学生在这个阶段可以这样做:回到课本上，全面梳理自己没有掌握牢固的知识点。再次做教科书中的每一个例子和练习，以确保牢牢掌握基本的数学概念和公式，一步一步地稳定，并控制每天的复习量。

教材是高考试题的来源，是高考的母题和根题。每年高考试题都会改变，但一切都会改变。试题一般来自教材的原题或变体题。试题的调查注重基础。因此，在复习数学时，我们必须注意教材，以教材为主，以教材为辅，充分理解和掌握每一个重要的考点。

第三阶段，总结总结，准备第一学期期末考试。第一学期结束时，基本预示着高三数学一轮复习的完成，期末考试的公平性和准确性也在一定程度上考验了学生的复习。因此，考生注意这次考试，总结自己的一轮复习，哪里做得不好，趁着假期好好辅导，然后投入紧张的复习。

如何补救数学基础差

1.做题时千万不要怕难题

很多人数学成绩不能提高，很大程度上是因为他们的恐惧。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍长一点的复杂叙述，甚至看到21、22就开始退却。前面欠数学这门学科太多，后面一点一点强起来，总有一天你会打它的脸。

2.做题后加强反思

多做题要适当。但是，只要钻进题海，积累题目，考试一般都很难有所作为。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

如何使用错题本？

错题本不是你错了就要记录。和做笔记一样，整理错题不是抄写，不是抄写，而是摘抄。如果你只关心收集问题，你就会失去理解和选择问题的过程。笔记也是如此。如果老师说什么，记住什么，这只能表明你根本不听这门课。真正有效率的人会简化知识，薄读书。

4.主动改正错误，不重犯错误
一定要注意改错工作，以免再犯错误。高中数学课没那么多时间，除了几个典型的错误，其他的错误都不能一一考虑。如果能及时改正错误，错误可能会变成财富，成为不再犯错误的预防针。但是，如果不能及时改正错误，这个错误就会形成隐患，一个地雷，迟早会惹麻烦。