图片高清样本，初二数学怎么补？

如果基础太差，首先要巩固基础，认真通过课本，通过基础知识点、基础例题和练习题，以学习为标准。课本上的东西比较基础，不是很难，最适合补基础。首先，在做各种练习之前，回忆老师说的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，尽量回忆，不要立即翻书。

如何补充二年级数学和二年级数学第二册：数据分析测试问题答案

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初二数学怎么补课有用，初二数学差怎么补课？

二年级是一个关键时期，数学是三个科目中的分数，所以有这样一句话是数学家赢得世界，所以如果数学不好，成绩很差，学生不能放手，及时补救，本文整理了数学补救方法供参考！

如果基础太差，首先要巩固基础，认真通过课本，通过基础知识点、基础例题和练习题，以学习为标准。课本上的东西比较基础，不是很难，最适合补基础。

如果基础太差，你必须首先巩固基础，仔细阅读教科书，通过基本知识点、基本例子和练习，以理解为标准，教科书上的东西相对基本，难度不是很大，最适合填补基础。梳理基本知识点、关键难点和容易出错的点，首先理解和掌握基本知识点，然后使用基本知识点做一些基本问题。如果初中能把课本啃透，考80分也不是问题。

补充基础需要坚持，不能三天钓鱼两天干网，制定计划，每天实施，即使只复习巩固知识点，必须掌握，坚持，坚持一段时间，必须改进，如果你能在问题和考试中取得突破，将不可避免地调动学习的热情。

如果你想提高你的数学成绩，你必须做更多的问题。虽然你不提倡海战术，但你也必须有问题数量的基础。例如，对于一个知识点，做五道题和做五十道题的效果是不同的。如果你做五道题，你可能会根据猫画虎。感觉很简单，但如果你做五十道题，你就不会简单地根据猫画虎，但这类问题直接印在你的脑海里，以后遇到这样的题型，就可以随便做了。

做更多问题的另一个好处是，你会潜意识地总结所有涉及相同知识点的问题，你会发现有这么多问题。

做更多问题的另一个好处是，你会潜意识地总结所有涉及相同知识点的问题，你会发现有这么多问题。如果你坚持这样做，你会发现数学并不难，而且很简单。而且，如果遇到难题，就不会像以前那样直接走来走去，而是有一种做出来的欲望。因此，强化训练是必不可少的！

养成良好的学习习惯

要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习、思维和生活方式。学生越聪明，就越要注意学习的计划、思维的逻辑和写作的组织。

以上是我整理的数学补救方法。谢谢你的阅读。

孩子现在是初二，但是数学越来越差。哪里可以弥补？

父母最好自己补充孩子。事实上，今天的孩子缺乏阅读、基础训练和纠错训练。只要父母能陪孩子阅读，一起解决孩子的学习问题，表扬孩子在基础学习中的进步，认识到孩子纠正错误。一点一点，孩子步。建议拿出之前做过的试卷，不管大题小题，只要做错了，再做一遍。并整理和记住每个问题涉及的知识点。如果不懂，最好问同学或老师。

这种方法虽然不是捷径，但是很有效，可以弥补之前积累的漏洞。

数学是必修课之一，所以从初一开始就要认真学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现在介绍几种方法

一、课内注意听讲，课后及时复习。

新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行，因此要注重课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。在课堂上，我们应该跟上老师的想法，积极开展以下步骤的思维预测，比较自己的解决问题的想法与老师说的不同。特别是要掌握基础知识和基本技能的学习，课后及时复习，不留疑问。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考。从某种意义上说，不应该造成不懂就问的学习风格。对于一些问题，由于思路不清，暂时难以解决。冷静下来，认真分析问题，尽量自己解决。在学习的每个阶段，都要整理总结，把知识的点、线、面交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题是必然的，熟悉各种题型的解题思路。一开始要从基础题入手，以课本上的练习为准，反复练习打好基础，然后找一些课外练习，帮助发展思路，提高分析解决能力，掌握解决问题的一般规律。对于一些容易出错的问题，你可以准备一个错误的问题集，写下自己的解决问题的想法和正确的解决过程，两者一起找出自己的错误，以便及时纠正。平时要养成解题的好习惯。让自己的精力高度集中，让大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中自由使用。实践证明，在关键时刻，你的解决问题的习惯与平时的练习没有什么不同。若平时随便、粗心、粗心等，往往在大考中充分暴露，因此平时养成良好的解题习惯十分重要。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，我们应该专注于三个方面：基本知识、基本技能和基本方法，因为每次考试也占基本问题的绝大多数。对于那些难题和综合性强的问题，我们应该认真思考，尽量让自己理清头绪，做完问题后总结。调整心态，随时保持冷静，有序思考，克服浮躁情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，没有人能打败我，有自己不崩溃，没有人能打败我的骄傲。

考试前要做好准备，练习常规题，展开思路，避免在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基本问题，我们应该有12分的把握和全分；对于一些问题，我们也应该尽量得分。我们应该学会在考试中试图得分，使我们的水平正常甚至非凡。

由此可见，要想学好数学，就必须找到合适的学习方法，了解数学的特点，让自己进入广阔的数学世界。

要学好数学，高中生必须解决两个问题：一是认识问题；二是方法问题。

有同学认为学好教学是为了应付高考，因为数学分占很大比例；有同学认为学好数学是为以后进一步学习相关专业打好基础。这些理解是合理的，但不够全面。事实上，学习教学更重要的目的是接受数学思想和数学精神的影响，提高自己的思维质量和科学素养。如果是这样，它将终生受益。一位领导曾经告诉我，他的文科秘书起草了他的工作报告，因为他华丽而不合逻辑，不能满足他，所以他不得不自己起草。可见，即使将来从事秘书工作，也要有很强的科学思维能力，学习数学是最好的思维体操。一些高一学生觉得自己刚初中毕业，离下次毕业还有三年。他们可以先松一口气，在高二和高三努力工作还不算晚。他们甚至把小学和初中作为成功的经验混为一谈。殊不知，第一，现在高中数学的教学安排是用两年的时间学完三年的课程，高三全年搞总复习，教学进度排得很紧；第二，高中数学最重要、也是最难的内容（如函数、立几）放在高一年级学，这些内容一旦没学好，整个高中数学就很难再学好，因此一开始就得抓紧，那怕在潜意识里稍有松懈的念头，都会削弱学习的毅力，影响学习效果。
至于学习方法的强调，每个学生都可以根据自己的基础、学习习惯和智力特点选择合适的学习方法。我主要根据教科书的特点提出几点供您学习时参考。
l、要注意对数学概念的理解。高一数学和初中数学最大的区别是概念多，抽象多。学习的味道和以前大不相同。解决问题的方法通常来自概念本身。在学习概念时，仅仅知道概念的字面意义是不够的，还要理解其隐含的深层含义，掌握各种等价表达。事实上，最重要的是能用心学数学，培养兴趣。初中数学并不难，需要孩子自己动脑，不思考就不能举一反三补。