去哪里领取，高中地理怎么补？

我们必须花时间掌握第二部分的基本知识步骤，这样做问题的过程是一个巩固的过程，问题越多，你脑海中的每一个知识点都越清晰，越有成就感，从而形成一个良性循环。在地理学习中，如果选择题能靠简单大量的刷题勉强提高，那么主观题用这个招数就是事半功倍。

高中地理学习方法

如何补充高中地理的解释:

高中地理学习方法

学习地理的思想准备的第一部分

作为一名文科学生，我周围的许多学生总是把数学和地理视为两个敌人，这两个科目是我认为最简单的两个科目，其中最简单的是地理。因为高中地理介于文科和理科之间，需要用理性思维去理解一些东西，但并不太复杂，剩下的工作就是用偏见思维去分析和表达。与文学综合体的另外两个学科——历史和政治相比，地理是最客观和现实的，没有阶级色彩，与现实相对紧密（如农业和工业的区位分析），所以它实际上是最实用的学科，所以它深受我的喜爱。这种对地理的偏好对我稳定地保持领先地位起着重要作用。地理上的主观题相对固定，不像政治和历史那样有很强的主观随机性，所以地理在高考中仍然没有让我失望。在今年四川文化综合试卷主观题严格的情况下，我得到了87分（估计为92分）。

因此，学生学习地理的心理准备是消除对地理的偏见，尽量喜欢这门学科。即使你真的不感兴趣，只要你不讨厌和逃避它，因为高中学习知识的深度根本不需要强烈的兴趣和爱。你只需要一些务实的方法和技定地听和完成家庭作业，你可以得到一个很好的结果。

理解的第二部分是关键

这句话似乎是废话，但往往被忽视。总是看到一些学生拿了一本地理参考书开始做，10个问题有9个问题不能，开始骂：这是什么！人们学地理吗？然后沮丧地扔掉资料书，安慰自己说:大家都觉得地理难，学不好很正常。这时，你应该问问自己：你真的了解地理教材中的知识吗？当你抱怨地球地图太难时，你真的能闭上眼睛模拟地球运动的状态吗？你能想象晨昏线是如何运动的吗？你能准确地说出中午太阳高度和子夜太阳高度的公式，并理解它们是如何得到的吗？另一个例子是，的循环运动和岩石的循环运动。你能清楚地模拟清楚地模拟它们的变化过程，然后在纸上画一幅流程图吗？这些理解过程正是解决问题的基础和关键。如果你没有打好基础，你就试图直接开始建造建筑。所以做题难免。

没想到听了老师的讲义就能掌握上面的内容。我通常的方法是仔细阅读教科书，充分理解教科书中的知识，并结合参考书中的一些关键知识进行解释。完成这一步后，我会尝试在草稿纸上回忆。如果是像岩石变化过程这样有时间顺序的知识点，我会尝试画一幅流程图；如果是雨的类型、锋面、气旋等知识点，我会画一张表格来比较性质。但有时我仍然不能完全写出来。在这个时候，我不会抱怨我的愚蠢。相反，我会阅读材料书中的总结，思考，然后关闭材料书中添加的内容。

所以关键是你总结的表格或结构图是你自己画的，而不是复制材料书。这项工作对掌握课本知识非常重要。那么如何检验这项工作是否到位呢？实践是检验真理的唯一标准。当你得到任何基本问题或中间问题时，你可以立即清楚地回忆相关知识，而不再有似是而非的感觉。你的工作到位了。

刷题的第三部分是王道

刷题之所以是王道，是因为刷题的数量在一定程度上决定了你的水平。高中考试的特点是把一个知识点变成很多模式来测试我们，所以更常见的问题类型是非常有益的。

事实上，掌握知识和刷题是一个互补的过程：刷题有助于掌握知识，掌握知识的目的是解决问题。如果你要求自己在开始做问题之前把所有的知识都掌握清楚，那可能是不可行的。我能理解老师布置的作业。deadline然后，我们很容易失去复习基础知识的耐心，而是直接开始做问题，但从长远来看，做作业已经完全成为一种疲惫的应对。因此，聪明的学生知道如何帮助自己更好地理解基本知识，关键是不要成为作业的奴隶，即使他们有更多的作业。我们必须花时间掌握第二部分的基本知识步骤，这样做问题的过程是一个巩固的过程，问题越多，你脑海中的每一个知识点都越清晰，越有成就感，从而形成一个良性循环。

在高三的复习中，有一段时间我按时、按量认真完成了老师布置的作业，但结果并不好。那段时间考试成绩一直不理想。后来经过反思，我才发现，原来自己一直沉浸在题海中，变成了作业的奴隶。从那以后，我提醒自己，一定要让所有的问题都为我服务。也就是说，我想知道我做过的每一道题的价值。比如我做了十道关于太阳高度的选择题，就要明白这十道题让我重温了公式，加深了了公式，加深了我的理解。为了确保即使从现在到高考，我也不再做类似的问题，在高考考场做这类问题仍然不会有问题。

此外，在做问题的过程中，很容易发现自己的弱点。如果我发现我对几块岩石的转化过程知之甚少，我会立即翻阅教科书、笔记和材料书，记住它们，然后找出一些关于这个知识点的问题来做，直到它们都是正确的。因此，我想提出刷题的另一个关键点：平时学习和高三复习的初始阶段，最好每次都专注于一个知识点。一个很好的方法是在高考试卷中选择问题，每次选择一个知识点，不仅加深对知识点的掌握，而且比较同一知识点的不同测试方法，探索老师的意图。

第四部分的总结是王道中的王道

做完题，如果不总结这一步，90%的题都是徒劳的，简直是浪费时间和精力。但是不喜欢总结这种现象的同学

这是很常见的。许多学生只是把问题扔到答案正确的一边，继续做以下问题，所以重复，最后发现虽然他们做了很多问题，但几乎没有效果，并抱怨他们付了钱，但没有收获。如果这是正确的，那么你真的应该改变这个坏习惯，否则地理和其他学科都不可能取得很大的进步。

在地理学习中，如果选择题能靠简单大量的刷题勉强提高，那么主观题用这个招数就是事半功倍。总结答题模板是提高地理主观题得分率最简单、最有效的方法。

在高三的地理复习中，我做的最重要的是总结。我总结的参考文本主要是近五年的全国地理高考题，辅以模拟题和考试题。

先说总结的小头选择题。对于我认为有价值的错题，我会在错题本上摘抄或剪贴。有时候我觉得工作量太大，就直接抄错题。除了我做错的问题，我发现还有一些问题是运气正确的。例如，我选择了一个我能肯定正确的选项B，但我不确定选项D的说法。如果我把它放在另一个问题上，我可能会犯错误。我发现这个问题是因为我以前做过几次正确的问题，但这次我做错了，这些问题不在错误问题的范围内，也不在掌握问题的范围内，很容易成为复习的死角。从那以后，在我完成了选择题完成答案时，我会从头到尾参考答案，然后回忆如何解决问题，如何排除每个错误的选项。

通过这种方法，我发现了我以前忽略的宝藏：一个详细的答案包含了很多有价值的知识，一些非常小，容易被忽视，一些反映了我的思维漏洞。强烈建议学生更加重视选择题答案的研究。时间紧迫的时候，我会直接看答案，因为用过的答案有我画过的重点，可以提醒我哪里容易出错。

其次，我们来谈谈大头主观题的总结。地理主观问题无非是农业区位、工业区位、城市聚落、交通、产业转移、自然完整性、气候类型、水文条件比较等。总结起来并不复杂，这里分步说说我的总结方法:

(1)总结主观题类型。找本书作为地理主观题答题模板总结本，然后尽量全面列出主观题类型。方法是在过去五年的全国高考试题中挖掘，把最常见的问题放在书的前几页，如农业区位和工业区位分析问题显然应该放在前面。

(2)全面地总结各类型的答题点。以农业区位为例，圈出五年高考题中的所有农业区位题，然后分析答案，列出气候、水文、土地、交通等共同点，把不常见的东西放在后面，用括号注明在什么情况下使用。

(3)总结精细化。第二步总结后，答题模板还是太粗糙了。比如有时候题目只分析气候条件，这个时候就不能泛泛而谈了，而是要在气候这个小区位条件下详细写文章。气候包括温度和降水两部分。温度包括昼夜温差大、冬季低温易冻害、冬季低温病虫害少等关键点。降水还包括生长季节降水量大、收获季节降水量小、采摘方便等非常小的要点。精细化的含义不仅在于做到大范围的题目的答题要点要齐全，也在于全面地整理到各种小范围题目的要点。

(4)总结后的工作。第一个最重要的工作是反复查看你组织的模板。我相信，经过你的努力，阅读这些东西比从数据书中看到的答案模板要令人印象深刻得多。没事的时候反复看。必要时，你可以把一些非常重要的知识点编成公式。例如，在分析自然完整性时，阅读水蒸气土地学生，代表水文学、气候、土地类型、地形地貌和生物植被。二是不断完善。在以后的做题过程中从未见过的要点，或者容易忽略的要点，继续添加到自己的答题模板上。慢慢地，你的答题模板成了任何资料书都比不上的最完美的答题神器，主观题分数也慢慢提高。

第五部分考试技巧

如果你通过了刷题和总结这两关，地理成绩在理论上来说应该是在一个非常不错的位置了。然后我们将讨论考场的实际操作技能，以充分发挥你通常积累的所有知识储备。

在考场做地理选择题，第一要义就是稳，不要太激动，以至于考不清题。一定要仔细看问题干的要求和给出的材料。当你不确定的时候，不要急于做出选择，而是重新阅读问题。也许这是你第一次错过了要点，也许你没有意识到问题干的方向性。平时做题的时候，除了选择正确的答案，还要多想想老师的意图。慢慢的，你会发现，当你看到一个问题时，你会知道老师想考你什么。即使拿不到答案，也可以通过这种逆向思维分析老师想考的知识点，从而大大提高猜题的准确性。这种题感类似于英语语感，基于平时的大量练习。

至于主观题，首先要习惯在考场勾画题干的重点。第一个重点是限制范围。提示词包括根据自然完整性原理、根据图1和表2和表3；第二个重点是答案的方向，这是最容易被忽视的。提示词包括分析、解释、简要描述和列出。这些词所需的答案的详细程度可能会依次下降。例如，在分析工业区位的问题中，如果问题要求是简要描述，回答交通便利基本上是可以的。但是，如果是分析，这个答案就得不到分数必须根据问题中给出的地图或常识来解释交通有多方便，如位于铁路干线附近，铁路运输方便，靠近河流，水运方便。至于如何掌握这个程度，也要通过总结高考问题的标准答案来知道，有时为了安全起见，可以比正常要求更详细地回答。其次，要注意答案的要点，重要和确定的一定要放在前面。

最后，我想告诉学生们的是，我在高中尝试了各种地理学习方法，最后发现无论采用什么方法，我都从根本上遵循了本文中列出的最基本的步骤。这些方法最简单、最有效。事实上，地理学并不难。只要你按照这些最简单的方法一步一步地学习，你就会得到理想的答案