有防伪标志吗？初二学生科学不好怎么补？

找出真正的原因后，一定要多与班主任沟通，有针对性地采取适当的补救措施。他有什么样的社交圈对他有很大的影响，我们可以退一步思考，即使他现在学习成绩不好，很坏，但他接触朋友圈很好，很纯洁，很明智，责任感和爱，会理解别人，所以他的心可能会慢慢塑造创造和实践的勇气，敢于面对风险和责任的人

一个女学生从二年级到三年级只有45分。老师怎么说服她的父母让她补课？

初二学生科学不好怎么补讲解:

我觉得老师可以从大局说，我刚考好中考，我觉得科学很重要。200分是五门课中最高的分数。你不能失去或失去它。在体育高中入学考试中，你为这20分而努力工作。如果你学好科学，其他课程就指日可待了！以前觉得自己的科学100分可以考80分以上，但是九年级第一册不知道怎么学科学，考150分左右，让我很苦恼。然后去找老师补课，自己总结总结方法。最后中考考了185分，补课还是有用的！

初二科学不好怎么办？

孩子二年级，不喜欢学物理，怎样才能调动他的学习热情

很多中学家长的孩子都会这样。这是因为孩子被一些外部事物诱惑，逐渐切断孩子与这些不利因素的联系；第二，孩子没有意识到学习的重要性，给孩子一定的心理指导，最重要的是提高孩子对学习的兴趣。这是因为孩子被一些外部事物诱惑，逐渐切断孩子与这些不利因素的联系；第二，孩子没有意识到学习的重要性，给孩子一定的心理指导，最重要的是提高孩子对学习的兴趣。找一对一的老师指导可以关注每个孩子，会有更好的效果。我工作很忙，把孩子送到北京新东方中小学一对一，那里的老师特别负责，我很满意。

父母如何有效地启发孩子？

父母，我很理解你的困难。你的网络感动了我，可见你是一个负责任的好父母。要有效开导上初中(未成年)的孩子，实践证明:告诉他"大道理"——他会觉得是政治课，效果可能不好。只有找出孩子"不喜欢学习，没有信心"真正的原因之后，找出有针对性的话题来开导孩子，才能取得实效。为此，我提出以下建议：首先，找出孩子的原因"不喜欢念书"真正的原因。初中生不喜欢学习，可能有以下原因:-初一(初期)一般面临学习知识激增与幼儿的矛盾〔主要学科从语数两科飙升到7科(语数外政史学生)。初中生的书包越来越重，学习压力大大增加，初中生承受不了！——二年级(危险)面临生理发育高峰与心理发育不到位的矛盾。随着青春期的到来，身体的奇妙变化会让11、12岁的孩子感到不知所措，因为他们的心理发育无法达到生理发育的高峰。所以有很多矛盾，痛苦和困惑……这些困惑、苦涩和幸福……混合成一种成长痛。——还是身体不适？学习方法欠妥？知识有断层？受到老师或家长的批评，心里有委屈吗？有假性早恋的迹象？或其他……找出真正的原因后，一定要多与班主任沟通，有针对性地采取适当的补救措施。解决的方法：——注意起始衔接教育，指导学习方法,培养学习兴趣。在最优学法中，引导学生做好课前预习-课堂听讲-课后复习三个重要环节。同时，分析如何改变学习方法，培养学习能力。——结合"生理卫生课",青春期知识教育应及时进行。树立身边最容易学习的青春榜样。从崇高的理想、世界未来的需要、社会、家庭和自己的责任感……鼓励他们学习榜样，确定最近的目标。写最好最精彩的人生答卷给祖国人民和学校家长！——创造和谐的环境，找到合适的机会(如:旅游……)，与孩子进行推心置腹的思想交流，交流你的顾虑和希望……说出来，让孩子了解父母的内心深处，触发孩子强烈的精神振动……——……第二，分担痛苦，帮助孩子摆脱痛苦"没有自信"心理阴影。其实孩子有困难——教材越改越难，作业重复多，书包重……累了；考试成绩不好，学校老师排队分析，家长大喊大叫……"四面楚歌"，苦啊！无形中，有一种巨大的精神压力，让他们感到自卑，失去信心，可怜啊！只要你一天做学生，做几次他们的试卷……你会明白为什么你的孩子不喜欢学习。在这个时候，他们需要朋友式的父母来帮助他们——即使他们耐心地听他们的抱怨，说我们是同一条战壕的战友……对他们也是一种增强自信鼓励——你自己的孩子你不心痛,谁心痛?——永远在孩子心中保持蓝天！第三，注意改变管理模式，提高辅导技能。以下是很多家长总结的有效经验:-平时不要总是把自己的孩子和别人的孩子比较；不要把不能输在起跑线上！你看人家XX……把话放在嘴边，想激励孩子，结果适得其反，让孩子反感，从长远来看，读书变色，导致孩子的固执和敏感。——考试结束后，与孩子们一起仔细分析试卷和孩子们的考试心理，尽一切可能从试卷中找到最小的进步，找到孩子们的潜力。不要太在意班上第一名是多少分？你排在哪里？更不能说人家能考好你怎么考不好？等等。以免挫伤孩子的自尊心和上进心。赞美孩子的每一个进步。让孩子尝到进步的甜头，感受到成功的喜悦。注意发现孩子的潜在力和优势，帮助他发展个人兴趣爱好，坚信天生就有用。第四，家长要走出学习成绩好就是好学生的误区。目前,把"弦"松一下。孩子不想读书，暂时不要强迫，注意诱导意识。家长要把优良品德和强身健体的培养放在首位。比喻形象：学习不好，是次品，品德不好，是废品。现在知识更新很快，学校的功能不再仅仅是给学生简单的知识，而应该是优秀的道德品质、强壮的身体和学习能力，尤其是终身学习能力。每个孩子都有不同的特点。为了改变孩子不喜欢学习，没有信心的现状，没有现成的公式，父母有充分的耐心、信心和良好的方法，找到适合你孩子的方式，不要太匆忙。家校步调一致，口径统一，共同教育孩子，效果好。希望以上建议对你有益，期待你的好消息！这是孩子成长的关键期！这个时候有很多孩子不喜欢读书。建议你先看看他不喜欢读书的班主任是属于普通孩子的正常范围，还是已经到了厌学的地步。听听老师的建议，看看如何提高他的学习兴趣。这是学校、孩子和家长的共同努力。其次，多和孩子交流，看看他不喜欢读书，喜欢什么，有什么理想，有什么想法，引导他认识到读书是实现这些理想的捷径……最后，不要指望孩子的问题这么简单，这么容易解决。冻三尺，绝不是一天之寒，大概要改变，也需要一个过程！找个学习伙伴，品德好，学习好。不要强迫孩子读书，不要用打骂说教。这样做不仅没有好的效果，反而加剧了孩子的叛逆心理.我们应该用爱来影响孩子通过做一些事情让孩子感动，让孩子自发学习，或者也可以让孩子体验生活他不想上学你可以让他找到一份工作我相信不到一个月你的孩子会诚实地回到学校，也会更成熟，不要担心出去一个月回耽误学业初中的课程就可以追回来的如果还是这样一直脱下去那就算他上了高中还是没法学那个时候可就什么都追不回来了同意楼上的找他的优点不要吝惜赞美夸奖的话陪他!一起念书…给孩子成就感。一起念书…给孩子一种成就感。让他进步，然后。看看你的领导是如何激励员工的，照搬一下。关键是在老师身上，找老师好好沟通，让老师多鼓励孩子。即使你表扬孩子的每一个进步和变化，这种做法也比你在家鼓励的效果强一百倍，因为学习氛围主要在学校，老师的态度对孩子影响最大！不能强迫他，现在孩子早熟越叛逆~但我不同意"放手不管"好玩的方法是孩子的天性，更别说孩子了，大人都好玩！我不知道你的孩子有多大，"自制力"不是那么容易做到的，每个人都是.如果你放手，他可能无法理解你的意图，更不用说这样下去的后果了！放手吧，不管孩子的家庭有多少，导致堕落的孩子也很多。不管怎样，很少有人学好了，考上名牌大学！这些也有例子！一切都取决于你如何教书。你必须仔细观察他不想做一件事的原因，并更多地了解他接触的人.俗话说，学习不好很容易学习。在上学之前，孩子们的大部分性格和习惯都来自父母的教育。也许他在你眼里一直是个好孩子，但孩子们接触的人越多，他们就越不再是父母，而是同学！随着时间的推移，你会发现他在慢慢改变.他有什么样的社交圈对他有很大的影响，我们可以退一步思考，即使他现在学习成绩不好，很坏，但他接触朋友圈很好，很纯洁，很明智，责任感和爱，会理解别人，所以他的心可能会慢慢塑造创造和实践的勇气，敢面对风险和责任的人.他可以用自己几年的成长和感受迅速正确地告诉和约束自己，什么可以做，什么应该做，他有健全的心理和自己的原则，道德标准等，一个优秀的人，即使现在成绩不好，将来也会是一颗钻石，无论在哪个领域都能闪耀.学习不好有多大？我们可以弥补一开始被老师直接宣布放弃的人。后来因为骨折住院半年，回学校直到毕业都拿着奖学金。我只想说"只要你想，成绩上去很容易，怕你不想，不敢想，不想！"我在这里说一些不平的话。大学毕业的人摸着心说实话。进入社会后，有多少人和事情真的用在学校学到了？"我在这里说一句不平的话。大学毕业的人摸着心说实话。进入社会后，有多少人和事情真的用在学校学到了？你应该学到什么？是信念,是毅力,是勇气,是道德标准,是思考问题的方式,是为人处事的手段,是优秀的生活与学习习惯.我们应该相信每个人都有自己的优势。如果这方面不好，另一方面会有优秀的技能。我们害怕心态不好，道德不好，孩子总是善恶不明。我们不敢直视错误的事情。我们不想面对它们，也不想纠正它们。我们也尽力逃避责任！归根结底，父母最难的不是培养你的孩子是一个成绩优异的人，而是培养他健康优秀的人格！耐心观察和引导他，鼓励他！人与人不同，环境不同，能力不同，不要总是拿他和谁做比较，说别人好，说他坏！要看他的进步，哪怕是很小的进步！多和他沟通，让他先信任你，愿意告诉你一切，愿意和你讨论，而不是"有义务告诉你"的感觉!不要强迫，不要让它发展.如果是孩子的成长期，那将是一个非常重要的时期，因为一旦人格形成，就不容易改变.不要说教，更不要强迫。不学就不学。最忌讳玩耍的时候不给孩子好好玩耍，学习。依靠平时的开导，让他好好学习。例如，当你在街上遇到乞丐时，你会告诉他，那种人只有在小时不学习、懒惰、不愿做工的时候才会落到这一点。还有看电视看到抓人的人，你也说这些道理。此外，在生活中，父母也应该多读书，孩子问你不能回答的问题，你说检查书。和孩子一起检查，家里没有，可以去书店检查。不要有太多的儿童玩具。不要玩太多电视和电脑。我今年搬家，玩具和电视电脑搬家太晚了，所以我只能在业余时间读书，我儿子（8岁）以前不读书，现在睡觉前像我一样读书。因为他没什么好玩的，也没有新伙伴。作为父母，引导孩子，不能强迫他，所以只能适得其反，与孩子沟通，一步一步让他明白重要的故事慢慢开导找到孩子的优势，看到他的缺点与孩子沟通，减少疏远，但也给孩子足够的空间，或沟通？孩子多大?为什么没有自信？如果孩子刚上小学，还是比较容易开导的；比如初二下学期就不容易开导了。.孩子良好的学习习惯是从小养成的，比如初二下学期基本定性。学好学不好是分水岭.看看孩子是怕苦还是尽力学不好。前者学习态度不正确，后者智力跟不上。.前者的早期发现可以得到纠正.后者不要太责怪孩子，太多的责怪只会让孩子负担得太重，学习更差.我认为我们应该，多关心孩子，多带孩子参加集体活动，尽快发现孩子的兴趣点，多表扬孩子，让孩子对自己树立自信。兴趣和自信决定了孩子的一切。不要强迫他做他不喜欢的事情，很容易告诉他你以前有趣的事情，增强他的学习兴趣不自信：找出学校是否有老师批评他，找出原因（当我还是个孩子的时候，因为数学老师打了我的手掌，所以我不喜欢数学。）我非常喜欢中文，因为有一次中文老师在课堂上表扬了我，哈哈，所以我认真听了她的课。这些小细节对孩子们来说非常重要，你也可以偶尔

尔表扬一下你的孩子