找谁，英语四级怎么写？

三段作文，第一段要记住不要太罗嗦，要开门见山，第二段要具体说明，最后一段要总结，记住字数一定要到，如果不到，也会扣分。以后在写作中要表达考高分说明你学习进步很大，就可以写成Thehighmarksofthetestsstateyou'vemadegreatprogressinyourstudies”。

如何写英语四六级的格式？

写简历的时候应该怎么写英语四六级的格式？写英语四级还是英语四级？CET4

英语四级怎么写讲解:

写成CET-4.同时写下你的四级，不要写具体的分数。

大学英语四、六级办的全国性英语考试。其目的是客观准确地衡量大学生的实际英语能力，为大学英语教学提供评价服务。

CET-4和CET-六是由中华人民共和国教育部高等教育司主办的全国教学考试。它们分为四级和六级，每年在上午和下午举行两次。

自2005年6月考试以来，四六级考试采用710分满分制。未通过线，只颁发成绩证书，不颁发四六级证书。成绩报告方式由证书改为成绩单，即考试结束后，向每位考生发放成绩单，包括总分、个人分数等。

英语四级怎么写选词？

如何写好英语四级作文？

四级作文字数不多，一般是三段作文结构，所以只要稍加注意写作技巧，分数就不会差。我的建议如下：
1.不得有语法错误和单词拼写错误。你可以写简单的句子，用简单的单词表达你的观点，但不能有以上两个错误，这直接导致你严重失分；
2.文章层次要明确，第一段一般写两三句甚至一句。但你的观点必须在第一段中表达（也就是说，你应该表达什么态度）
文章的第二段（或第二段和第三段）是作文的主要部分。你应该讨论你在第一段所表达的观点，并举一个例子来解释你为什么持有这样的态度，或者解释你为什么有这样的观点；写这部分时，一定要注意段落的第一句话，简单、清晰、概括（即我们所说的段落中心句）
4.在最后一段中，再次重申你的观点，最好结束谚语或格言，这样你的文章就可以阅读层次分明，结构完整，有一定的语言水平。
我相信，如果你能做到以上几点，在阅读经典模型文章时有意识地模仿好的句子和词汇，你将能够在四级作文中取得非常令人满意的成绩。如果你写得好，你应该多读模型文章，背诵，练习自己写作。
然而，我认为一个很好的方法：CET-4作文阅读CET-6作文，并根据其要求写作，应用句型词汇等；CET-6作文阅读CET-8的写作书籍，并使用一些惯例进行练习。这样，分数会很好。不要背诵很多国家句子，因为现在老师厌倦了阅读，虽然字数会更多，但老师本质上会去除你写的固定句子的字数，如果使用太多，当然，合适也是必要的，
三段作文，第一段要记住不要太罗嗦，要开门见山，第二段要具体说明，最后一段要总结，记住字数一定要到，不到也会扣分，
不要刻意追求复杂的句型，优先考虑不会出错的简单句子。适当添加从句和时态时，注意前后一致性
尽量不要拼错单词，尤其是经济、环境、社会等等。老师很在意这些词，如果分数错了，会比其他单词拼错扣多，
还有，要注意考书信的格式，
嗯，这些都是我个人的意见，我这次也考了四级，我们一起加油，一定能取得好成绩！对自己有信心哦。建议：
（1）多看看书籍，像是新东方、大耳朵英语网之类的书籍或者网站可以经常浏览。
(2)个人认为客户可以自己写文章，改老师或同学，和他们讨论，开阔你的写作视野，思考问题。

（3）此外，你可以根据自己的文章或作文参考书中的文章替换各种同义词，这不仅可以丰富你的词汇可以使你的作文看起来非常水平。

(4)建议客户多写复合句、四六级等英语考试。只要是写的，多写复合句一定会给文章加分。~前提是你写错了~

如何写英语四级作文？

如何写英语四级作文？

写作是一个输出过程，要求考生必须有最基本的语法才能创造出正确的句子，那么如何写英语四级作文呢？一起学习吧！一起学习吧！

一、写作过程

四级写作一般分为三个过程：构思、组织和表达。

1.构思。也就是说，当考生拿到考题，理解题目，将与考题内容相关的内容整合到脑海中。此时的材料往往是个别的，孤立的，非常凌乱和琐碎的；

2.组织。也就是说，整理大脑中的材料，使其组织系统。选材标准如下：一是能否用英语表达，二是整理出的材料字数是否符合考试要求。

3.表达。也就是仔细推敲组织好的材料，没问题再写成文。写作时要注意主谓语一致、时态呼应、用词恰当等。

二、写作必备积累

1.基本语法。

写作是一个输出过程，要求考生有最基本的语法来创造正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要测试他们是否有最基本的语法知识。具体如下:时态、语态、三大从句，主谓一致。如果能掌握更复杂的语法点，比如虚拟语气、强调、倒装、非谓语动词等等。但在此之前，考生需要掌握造句.最基本的语法。

2.积累高级词汇和高级固定句型。

写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美的表达。换句话说，文章要么写得对，要么写得高。这就要求考生积累语言，体现在单词和句型的升级上。

三、改进写作的方法

1.阅读优秀范文。

阅读是写作的基础，写好英语先读好英语。要积累一个词，同时掌握这个词的用法。背单词不仅要记住它的表面意思，还要深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才能真正掌握一个词。例如“Actually,
norulesofthegamestatesyoumustdo
anything在这句话中，查字典得知state一个词的意思是表明、解释，在这里作物动词的用法之一是…state…”。以后在写作中要表达考试中的高分表明你在学习上取得了很大的进步，就可以写成The
highmarksofthetestsstateyou'vemadegreatprogressinyourstudies”。

2.加强练词造句训练。

文字对作文相当于造房的材料，没有好的材料就造不出好房子。平时学习阅读时要注意收集积累，做好单词、短语、句型的笔记。记录练习中的错误，然后比较正确的句子，使真实的英语句子像条件反射，写作是正确的。

3.了解英语写作格式。

你可以先一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，比如如何写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；另一个例子是英语信的格式，如何根据不同的身份写不同的结论，然后根据不同的体裁练习写作。

4.适当使用过渡词。

适当使用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节。时间衔接词有时间衔接词then、astimegoesby、dayafter
day、gradually、finally”等，表因果关系包括表因果关系asaresult、becauseof、thanksto”等.

四、写基本功能句

第一类：表示原因

1)Therearethreereasonsforthis.

2)Thereasonsforthisareasfollows.

3)Thereasonforthisisobvious.

4)Thereasonforthisisnotfartoseek.

5)Thereasonforthisisthat…

第二类:表示好处/害处

1)Ithasthefollowingadvantages.

2)Itdoesusalotofgood.

3)Itbenefitsusquitealot.

4)Itisbeneficialtous.

5)Itisofgreatbenefittous.

6)Wehavegoodreasontobelievethat…

第三类：表示变化

1)Somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears.

2)Agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld'scommunications.

3)Thecomputerhasbroughtaboutmanychangesineducation.

第四类：表示重要性

1)Doingsth.isofutmostimportance/shouldbegivenpriority.

2)Itisadmittedthatsb.shoulddo.

3)Itplaysanimportantroleinourlife.

第五类：表示措施

1)Weshouldtakesomeeffectivemeasures.

2)Itishightimewetriedourbesttoovercome(conquer)thedifficulties.

3)Greateffortisneededto…

4)Thereareseveralwaystodealwiththeproblem.

第六类:表示事实现状(第一段常见)

1)Wecannotignorethefactthat…

2)Noonecandenythefactthat…/Thereisnodenyingthefactthat…

3)indeed/arently/obviously

4)Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin.

5)Istruethat…

第七类：表示比较

1)ComparedwithA，B……

2)IprefertoreadratherthanwatchTV.

3)Thereisastrikingcontrastbetweenthem.

第八类:表达意见(首段或尾段)

1)Peoplehave(take，adopt，assume)differentattitudestowardssth.

2)frommypointofview

3)Peopletakedifferentviewsof(on)thequestion.

4)Somepeoplebelievethat…Othersarguethat…

5)intermsof…谈及.问题时

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