锦州第一中学毕业证样本

锦州一中毕业证样本，高中成绩单，锦州一中创建于1952年8月。上世纪五六十年代在东北很有名气，1960年被辽宁省定为重点高中。现在是辽宁省示范性高中。学校有164名教职工，38个班级，2236名学生。办学理念：坚持以邓小平“三个面向”为指导，以培养“四有”新人为先导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，教学优先，因材施教，科研兴校，德治教育。校风：勤奋、文明、求实、进取。校训：尊重人，纪律严明，学识渊博，教学严谨。校风：严谨、求实、合作、创新。校风：好学，有思想，时间敏感，自信。办学目标：为培养‘基础扎实、特色明显、和谐发展’的高素质人才打好基础。让每一个学生都成为有用的人”、“让课堂焕发生机”、“让校园成为师生的天堂”。1.占地面积学校总面积62000平方米，生均27.73平方米。其中绿化面积22476平方米，平均每生10.05平方米。操场为400米环形跑道，占地18700平方米，篮球、排球操场占地4920平方米。2.建筑面积现有校舍建筑面积22751，生均10.17。综合楼8288教学楼2789办公楼2550图书信息中心2216学生食堂935其他房间1157，学生宿舍4816(每间4人，每生4.77)3。教学设施有5个科学、化学和生物实验室，4个微机室和语言实验室。教学、多媒体、音乐、美术教室齐全，设施齐全，微机331台，活力比6.7:1。4.图书馆和藏书学校共有五个阅览室，可供480人同时阅读。1个资料室，可供50名教师同时查找资料。报刊210种，藏书12万余册，电子阅览室1个，电子图书1.5万册。5.校园网建设学校建设了千兆校园网和双控系统。全校有300个信息点，每个教职工配备一台个人办公电脑。6.其他学校有241.9的多媒体功能室，一个画室，四个会议室，一个广播室，总务处四个仓库，六间教职工单人宿舍，857.5的自行车棚，设施齐全。师生饮用符合省级标准的健尔泉矿泉水。1.操场扩建标准化扩建后的操场占地18700平方米，400米环形跑道符合国家标准。2.外部环境园林学校种植的树木种类很多，有乔木、柏树、花灌木等。共计1000余株；有850延米的绿篱、地锦、山葡萄等。总共6000平方米的草坪。中央路东侧新建的长廊、绿地、花树、广场、永路、雕塑，错落有致，五彩缤纷。这里的喷泉生机勃勃，绿草如茵，花团锦簇。彩砖广场，植物园，铁艺透视墙3。现代化的千兆校园网和信息设备双控系统已经开通，每个教职工都有一台个人办公电脑。电子备课、电子教学在这所学校已经蔚然成风。学校被命名为省级园林单位。物质文化，突出教育。1.雕塑文化激励人们成为一个高中生不畏艰难，勇于攀登，敢于飞翔的象征。2.窗口文化鼓励人们宣传师生的先进事迹，报道国内外形势，宣传学校重要事务，形成良好的文化氛围，从而激励全校师生。3.视听文化熏陶。广播站、心理咨询室、《心理健康报》、《一高中校报》等。极大地丰富了师生的文化生活。宣传教育理念，教育a

在课程建设方面，根据新课程方案，结合学生兴趣和发展差异，经过不断探索，形成了符合素质教育要求、与新课程方案相一致的课程体系。开设所有学科课程，开设选修课、研究性学习课、各种艺术欣赏课和各种体育活动课，采用灵活多变的组合模式开展教育，为学生的成长和成功奠定基础。1.确立学生的主体地位，发挥教师的主导作用。近年来，随着新课程方案的实施和研究性学习课程的开设，探究式学习方法在课堂教学中得到了广泛的应用。在课堂上，学生充分发挥学习的积极性和主动性，课堂气氛融洽，师生关系和谐，形成了生动活泼的教学局面，学生的各种能力得到了极大的发挥和提高。教师能够透彻理解教材，掌握课程标准，严格按照教学大纲实施教学，在研究教材、了解学生的基础上选择优化的教学方法。充分发挥教师在课堂中的主导作用，实施创造性教学。教师不再仅仅是传授知识，更是促进学生的发展。教师引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习。教师注重创设情境，引导学生积极参与教学，促进学生主动的、个性化的学习。学校教师的根本任务是教书育人，一支修养全面、专业技能过硬、勇于创新的教师队伍是学校的根本，决定着学校教育教学的品位。因此，学校特别注重培养一支师德高尚、专业技能精湛、思想先进、科研领先、现代教育技术雄厚的高素质教师队伍。(1)师资队伍自然情况学校各学科师资配备齐全，年龄结构合理。教师中，99%具有本科学历，5人具有研究生学历，41人正在攻读研究生学位(占教师总数的29.07%)，115人具有一级教师以上职称，占教师总数的81.5%。高级教师57人(其中已晋升高级职务的青年教师6人)，占教师总数的39.86%；特级教师2名。我校合理配备了专业知识扎实宽厚、素质高、责任心强、能胜任本职工作的助教和后勤人员。(二)教师培训。加强师德培训学校始终把师德培训放在首位，开展师德活动，展示教师风采，树立教师新形象，开通师德热线，设立校长信箱，接受学生、家长和社会的监督。《领导干部行为规范》，《锦州一高中教师行为规范》，《职员、工人行为规范》等。并评选出市级师德标兵2名、校级师德标兵6名。举办“师德师风建设”讲座，韩栋先生在市教育局举办的师德演讲比赛中获得一等奖。通过这些活动的开展，大大提高了教职工的敬业精神和职业道德，学校涌现出一批爱岗敬业、真情奉献的先进人物，包括工作到最后一口气的老教师。妻子身患绝症却没有时间陪伴的中年教师；有父母不能做到睡前尽孝的青年教师；带病工作，对困难学生慷慨解囊的人太多了。尤其是非典时期，这所学校老师的事迹更是感人至深。孟昭伟的丈夫去上海出差，丈夫回来的前一天晚上，她主动找学校领导说明情况。当时孟老师可以和丈夫团聚，回家隔离，但她带着孩子住在学生宿舍，和丈夫隔离了。几个年轻的教员主动推迟了婚礼；医务室的工作人员

为实现这一目标，我们通过'担起担子、结对子、带路、搭台'等一系列环节，使青年教师在中老年教师的协助和指导下，从'自己抱、自己跟、自己指、自己走'走向'站在平台上、积累经验、形成特色'。学校恢复以来，先后召开了7次访师会，94对教师，有效地优化组合了学校内部教师队伍。从教材分析到课堂教学方法，都可以体会到带老带新、合作旧、相互促进的作用。3.加强校际交流，学习先进经验。我们积极鼓励教师自主学习，创造机会组织教师到外地学习和考察。几年来，我们集体组织教师到泰山、华东五市学习考察。我们已经派出一线教师到北京、天津、上海等地的学校，还有一些教师利用假期到全国各地学习考察。回到学校后，他们以研讨会或书面形式交流经验，为学校的发展献计献策，并将学到的新鲜经验融入到自己的教育教学中。我们与锦州二中结成友好学校，互派老师听课、讲课，取长补短。与辽西十七所重点高中建立校际联系，增强了自我完善、自我发展的主动性和积极性。我们还与市实验小学、实验中学、汇泉高中进行横向和纵向联系，研究学生从小学到初中的心理和生理发展过程，根据学生的身心特点开展高中教育。4.鼓励深造，提高学历，创造条件，鼓励深造。为了提高在职教师的专业水平和学历，学校制定了各种鼓励在职深造的政策，在时间上提供便利，在经济上给予大力资助。支持申请人和在职研究生。目前研究生班已有5人毕业，另有41人在读研究生。5.注重现代技能培训。我校50岁以下学生均取得计算机信息考试合格证书。拥有两名本科学历的计算机教师和一批计算机自学者，有力地促进了学校的电化教学。12人通过了计算机二级考试。我们鼓励教师购买个人办公电脑，并给予一定的财政补贴，使教师个人电脑普及率达到100%，110名教师购买了打印机。学校投资建设了宽带网、局域网和校园网，设置了校园广播、校园闭路和校园外语听力系统，既促进了教师学习计算机的积极性和计算机操作水平的提高，又丰富了教师的现代信息含量。6.加强英语培训为了使大部分教师能够进行双语教学，我校利用周四下午业务学习时间对教师进行英语培训。培训分为一级和二级两个层次，为教师的可持续发展提供了平台。7.鼓励教师创新，涌现出一大批骨干教师。近年来，为了支持教师大胆的教学改革，我校每年都举办‘莲花杯’、‘想象杯’、‘新秀杯’、‘示范杯’等教学比赛，并积极参加省市比赛。我校有42名教师被评为国家级和省级精品课程，4名教师被评为省市级学科带头人，9名教师被确定为市级骨干，6名2。形成具有高中特色的多学科教学模式。为了培养学生的综合学术能力，我们提炼总结了适合学生发展特点的具有我校特色的课堂教学策略，即“保基础、分类活动、分层推进、激发潜能”

利用多媒体和多功能电子教室进行教学，采用最现代化的教学手段，如物理投影、计算机编程、双控系统等。增加了课堂教学的密度和准确性，增加了直观性和趣味性，大大提高了教学效果。由生物、化学、语文等教研组牵头的教师自制课件多次在省市乃至全国获奖。目前，教师自制课件和现代化教育手段在我校已蔚然成风。锦州一中名为‘生命之树’的锦州一中校徽以‘J、1、G’为设计元素，融合了树木、书籍、天空、大海、海鸥的造型，艺术化为一棵郁郁葱葱的参天大树，象征着生命和希望。它是生命力的象征。高级中学自1952年诞生以来，在党的领导和全社会的关注下，深深扎根于这片沃土，与全校师生同甘共苦，锲而不舍，以‘十年种树，百年育人’为己任，以培养‘基础扎实、特长明显、和谐发展’的高素质人才为办学目标，潜心教育，精心关注。它是雄心和发展的象征。在设计中，‘1’字犹如生命的主线，顶天立地的脊梁，其昂扬向上的姿态体现了一所高中不断成长、壮大、发展的趋势；三本展开的书构成了天幕和天空，三条波浪线就像汹涌澎湃的大海。天空与大海之间，一只海鸥拍打着浪花，表现出‘天高任鸟飞，海阔任鱼跃’的意境，象征着一个高中生在知识的海洋中遨游，学习知识，健康成长。它是自然和谐的象征。校徽融合了树木、天空和大海的自然形态。既体现了滨海新金州的地域特色，也体现了一所高中亲近自然、和谐发展的理念。高中一中的这些树木，郁郁葱葱，静谧苍劲，既是学校厚重历史的积淀，也是和谐美好的象征。早晚选一本和大树一样有生命力的书来读，你会收获青翠的生命。校徽采用绿色和海蓝色为基本色，绿色代表生机和活力；海蓝色象征宁静、深远、积极、健康和文明。