桐城二中毕业证样本由咸宁市教育局统一发放学校发放。如需查看样品效果,请点击咸宁市高中毕业证样本。学校简介
简介通城县第二高级中学创建于1970年,坐落在美丽的阴山脚下,秀水河畔。近年来,共投资1500多万元。三次扩建,校园面积扩大到120多亩,总建筑面积4.8万平方米,办学条件得到根本改善。开设音乐、体育、美容等特色班,走出了一条特色办学的新路。目前拥有标准化教学楼、科技楼、音乐楼、图书馆、体育馆、田径馆、灯光馆、学生公寓。现有48个教学班,3700多名学生,240多名教职工。五年来,特色办学成效显著,高考分数稳步上升,特别是音乐、体育、美容专业学生上线率100%。教学设施齐全,师资力量雄厚,校园环境优美,办学条件一流。
校园扩张塑造教育新形象,特色办学腾飞。市二中先后被授予湖北省综治工作先进单位、湖北省体育工作先进学校、湖北省五四红旗团委、湖北大学体育实践基地、咸宁市青少年田径训练基地、武汉体育学院教学实践基地、湖北省男女排球后备人才基地学校等称号。在湖北省同类学校的体育竞赛和学科竞赛中名列前茅。多年的教育实践使这所学校闻名遐迩。现在,正在崛起的桐城二中已经成为鄂南教苑一道亮丽的风景线!
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打造特色办学品牌近年来,桐城二中努力打造一片崭新的天地。以学生发展为本,特色办学优势明显,素质教育硕果累累。在赢得各级领导和社会各界普遍赞赏的同时,谱写了教育发展的新篇章!
封闭式管理,开放式教学,让课堂教学成为学生的向往。
以学生发展为本,发挥学生特长,桐城二中实施特色教育是学生特长的发展,强调学生个性的张扬。
对于二类高中的学生来说,让他们“自主学习”,其实就是给了他们自由支配学习时间的权利,让这些中考“线下生”(指二类高中成绩在重点高中以下的学生)有自由合理地安排自己的时间给自己的薄弱科目,正好可以让他们“如鱼得水”。比如,针对部分学生“偏科”的情况,让负责科目的老师“查漏补缺”,同时让这些学生自己选择薄弱科目“开个小厨房”,让他们有更多时间安排薄弱科目的“加餐”。
同时,桐城二中还通过“学生评教”来选择班级和老师。这既是对教师的考验,也是营造“比、学、赶、帮”校园文化氛围的新举措。学生对教师的选择极大地调动了师生的教与学的积极性。对于一些骨干教师,学校还安排“专题讲座”,通过多媒体或其他方式对全体学生进行授课。学生可以根据自己的兴趣和需求自由选择。
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