鉴定表在哪里,2022年9月英语四级

以下是提供的文章的摘要:

作者撰写了一系列关于学校图书馆改进服务的提议,内容涉及图书馆存在的问题以及改进建议。作者指出了图书馆工作人员的服务态度不够友好,图书资源陈旧无法跟上学科发展,阅读环境照明不足等问题,并提出了相应的解决方案。作者建议为图书馆工作人员提供培训课程,更新图书资源并维护设施。此外,文章还包含其他故事和观点,如父母应让孩子自然成长,及时解决问题可预防更大损失等。最后涉及一些关于员工互动、学生竞争力和未来准备的话题。

Directions:SupposeyouarewritingaproposaltoyourschoollibraryaboutOnceuponatimeafarmerwhofeltunhywiththeslowgrowthofthe

2022年6月英语四级考试真题及参考答案(更新)

鉴定表在哪里,2022年9月英语四级

2022年9月英语四级讲解:

作文1

Writing

Directions:Supposeyouarewritingaproposaltoyourschoollibraryabout

improvingit'sservices,youarewritingaboutitscurrentproblemsand

DearSirorMadam,Ihopeyouaredoinggreat!IamLiMing,oneofthe

sophomorestudentsinouruniversity.Followingmyrecentexperienceofusing

ourschoollibrary,|havedecidedtosendyousomefeedback.Inthefirst

place,thelibrarianstherearenotveryfriendlyandhelpfulastheyoften

failtotelluswheretofindthebookwewant,andmoreovergetimpatient

easily.What'smore,thebooksavailableinthelibraryaretoooldtocatch

upwiththelatestdevelopmentofrelateddisciplines.Finally,thereading

roomsarenotbrightenoughassomeofthelightshavegonedark.Allthese

havebroughtgreatinconveniencetousstudents,whichleavesmewithno

choicebuttowriteyouthisletter.

Frommyperspective,itwouldbewiseforyoutoofferallthelibrariansa

trainingcoursetofamiliarizethemwiththelayoutofthelibraryandthe

classificationsofthebooks.Ifpossible,Isincerelyhopethatyouconsider

thepossibilityofrenewingsomeofthebooksandmaintainingthefacilities

Thankyouforyourtimeandconsideration.Lookforwardtoyourfavorable

翻译(第一套)

翻译1

过去,一位农民怀疑他种的幼苗生长缓慢,就到地里把一株苗拔了一点。回家后,他对家人说:"今天真的让我累坏了!回家后,他对家人说:"今天真的让我累坏了!但我终于让幼苗长高了。"儿子去地里看,幼苗已经死了。

现在有些父母渴望让孩子成功,经常走农民的后尘,让孩子痛苦,却看不到孩子的学业进步。这样的父母应该醒悟这个问题,让孩子自然成长吗?

Onceuponatimeafarmerwhofeltunhywiththeslowgrowthofthe

seedlings,wenttothefieldandpulledthemupabitonebyoneReturninghome

hetoldhisfamily,"lamexhaustedtoday!However,Ifinallymadethoseseed

lingsgrowtallerallatonce."Hissonhurriedtothefieldonlytofindthat

theseedlingshaddiedout.

Nowadays,someparentsaresoeagerfortheirchildren'ssuccessthatthey

willrepeatthetragedyofthefarmermakingtheirkidssuffergreatlyand

meanwhileseeingnoprogressofthem.Shouldsuchparentswakeuptothis

realityandgivetheirchildrenspacefornaturalgrowth?

翻译(第二套)

从前有人养了一群羊,一天早上他准备出去放羊,发现少了一只。

翻译(第二套)

从前有人养了一群羊,一天早上他准备出去放羊,发现少了一只。他仔细一看,看见羊栏(sheepfold)

上面有个洞。显然,狼晚上钻进羊圈,把羊带走了。邻居劝他修羊栏,他却不听。第二天,他发现狼又从洞里拿走了一只羊。想起邻居的话,他迅速堵住洞,把羊栏补好。从那以后,他的羊再也没有被狼带走。

故事告诉我们,及时补救问题可以防止更大的损失。

Onceuponatime,aman,whokeptaflockofsheep,wasreadytoherdthem

whenhenoticedoneofthemwascarefully,hesawaholeinthesheepfold.

Obviously,awolfmusthavegotinandtakenthesheepaway.Hisneighbour

advisedhimtofixthesheepfold,buthewouldn'tlistenonlytofindthe

nextdaythatanotherdpsheepwascarriedawaybythewolf.Rememberinghis

neighour'eswords,hehurriedtorepairthesheepfoldbypluggingthehole.

Sincethen,nosheepwasmissinginthiswayeveragain.

Thestorytellsus:ifwesolvetheproblemintime,wecanpreventourselves

fromsufferingbiggerloss.

翻译(第三套)

从前,一个农夫在地里耕作,突然看见一个免子飞过,撞到一棵大树上死去。农夫毫不费力地吃了兔肉,心里很高兴。农夫毫不费力地吃了兔肉,心里很高兴。他想,如果总是这样,那就好了!所以,不再耕作,每天在树旁等待,等待能再次找到死在树上的免子。等啊等啊,等了一天又一天,田地也荒芜了,却再也没有等到第二个免子。因此,人们嘲笑他把偶然当作必然。

Onceuponatime,afarmer,whowasworkinginthefield,suddenlysawahare

runningpast,hittingalargetreeandkillingitself.Hewassopleasedto

eatitsmeateasilythathethought,“Whatawonderfulthingtohavethisall

thetime!”Fromthenon,hestoppedworkingandwaitedbythetreeformore

haresthatwouldcrash.Hewaitedandwaitedonedayafteranother,invain,

onlytohaveadesertedfield.Therefore,peoplelaughedathimfortakingthe

accidentalfortheinevitable.

仔细阅读第一套:

46.B)Theyareunmotivatedtolearn.

47.A)Theyaremadeconvenienttomark.

48.D)Theyprovidelittlechanceforstudentstobuildrelationshipswitheach

49.C)Somestudentsmayhavedifficultyattendingthem.

50.D)Cultivationofanalyticalthinkingability

51.A)Helpthepublictobetterunderstandscience

52.B)Itmightbreedpublicdistrustinmodernmedicine

53.C)Debatesaboutscienceareaccessibletothepublicanyway

54.B)Embraceitwithopenarms.

仔细阅读(第二套)

46.A)Mostemployeesthinkpositivelyofit.

47.B)Itdoesmuchharmtoemployeeloyalty

48.C)Ithasmuchtodowithwhomemployeesinteractwith.

49.B)Mostofthemexplorednewjobopportunities.

50.C)Acknowledgeemployeesachievementsthroughsocialmedia.

51.B)Shrinkingfinancialresources

52.D)Cultivatingrelationshipswithpeersandteachers

53.A)Itmayhavepotentialdisadvantages.

54.D)Preparestudentstobecompetitiveinthefuture.

ranforaslongassomethirtyyears.

waterinsteadofbeverageswithaddedsugar.

foundtwo17th-centuryoilpaintings.

ar

eoriginals.

{n}

hersickgrandmother.思成MIp

{n}

hastofaceacrimina

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