用什么寄，初中地理怎么补上去

自然原因:(1)水系特征(2)水文特征(3)降水特征(降水量、时长、强度)(4)气候异常(一般暴雨，降水比常年多，比如百年不遇)画画，学起来越来越容易。回头看不懂真的太简单了。

初中地理考试解题必备10项技能！

如何补上初中地理讲解:

(1)地形类型多样或单一，以某种(几种)地形为主

(2)地形起伏(大小)，哪里高，哪里低

(3)主要地形类型的分布:主要地形区的名称和分布

5.分析某个地方的发展条件

(1)影响农业发展的条件:

1.土地(地形、土壤)2.气候(光照、热量、降水、温差)3.水源(灌溉水源)

社会经济因素：1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力数量5.科技(基因、保鲜、冷藏等)6.工业基础

(2)分析作物生长的气候条件:

分析有利条件和不利条件

分析光照、热量、降水、昼夜温差、气象灾害；

(3)工业区发展条件:

自然条件：①矿产资源、②能源、③水运和水能，④土地资源、⑤生物资源

经济因素：农业基础、原材料、燃料、市场、交通、劳动力、技术。

社会因素：政策、社会需求、历史条件等。

6.分析城市分布方法(聚落)

7.分析地质灾害的原因

(1)火山地震:位于板块边界类型，火山地震带

(2)滑坡、泥石流的原因:①地形因素(陡峭的地形)②地质因素(如断裂发育岩性破碎)③植被因素④气候因素(如夏季暴雨)

8.河流的水文特征和影响因素

(1)流量:大小、季节变化、断流(取决于降水特性、雨水供应、河流面积)

(2)含沙量:取决于流域的植被状况

(3)结冰期:是否及其长度

(4)水位:水位和变化特征(取决于河流供应类型、水利工程和湖泊储存)

(5)水能:与地形(河流落差大小)、气候(降水量)、径流的大小)有关

(6)凌汛(取决于纬度和流向)

(7)补给类型:雨水、冰川融水、季节性积雪融水等。

9.河流洪涝灾害的原因和治理措施

自然原因：（1）水系特征（2）水文特征（3）降水特征（降水量、时长、强度）（4）气候异常（普降暴雨，比常年降水多，比如百年不遇)

人为原因：1。植被破坏(随意砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，沉积物沉积，河床抬高，降低河道泄洪能力；沉积物沉积，导致湖泊萎缩，储存能力降低；植物保护水源和调节能力降低)2。围湖造田(蓄洪峰能力降低。）

10.分析和解决缺水(旱灾)的原因

1.气候特征(降水蒸发)；2.河流和湖泊分布；3.作物需水季节；

1.用水量大(人口、工农)；2.使用方法(不合理，利用率低，污染浪费严重)

(1)跨流域调水，修建水库，淡化海水

初一地理不好怎么补救？

初中一年级的孩子地理差怎么提高地理成绩？

要学好地理，一定要用好地图册。首先，给孩子买一本地图册，包括中国地图和世界地图。孩子没事的时候，要拿出来看看，记下来。首先，你应该给你的孩子买一本地图册，包括中国地图和世界地图。当你的孩子没事的时候，你应该把它拿出来看看并记下来。地图上的山脉、河流、高原、平原、大洲和海洋应记在心里。把地图上的内容都记在心里，让胸中有地图，那么80%的地理把握就能学好。

为什么我这么强调地图的作用？因为我有个人经验，当我上初中的时候，一开始我害怕地理。每次地理老师上课，他都会在黑板上徒手画地图。后来，他还要求我们徒手画地图。画画，学得越来越轻松，不懂回头看真的太简单了。所以回过头来总结，我觉得当时帮助我学好地理的最有效的方法就是熟记地图。

第二，听课前预习

找老师有困难。中学和小学最大的区别在于是否主动学习。小学、初中、高中对学习的主动性要求越来越高，所以一定要让孩子改变学习观念，把被动变成主动。

先预习。如果预习时有任何问题，可以记录下来。当老师说话时，仔细听。如果还有解决不了的问题，一定要主动找老师，探索答案。在这种逐步探索和质疑中，不仅可以解决学习中的困难，还可以提高学习的主动性和学习效果。

第三，勤动口，勤动手

地理上还有很多知识需要背。我们必须熟悉和背诵，熟悉我们想记住的知识，填写地图册，整理错误的问题，总结我们所学到的知识，比如我们在整本书中学到了哪些章节？每一章都是关于什么知识的？这些知识点有哪些联系？做一棵知识树，或者分类总结，在动手整理的过程中，能够理清知识脉络，对知识的内化很有帮助

总结:向老师学习孩子的学习状态和学习这门学科的正确方法。与孩子观察，与孩子沟通，摒弃焦虑，沉下心来改进学习方法。

初一上学期地理学不好，有什么办法可以弥补？

我的地理学很差。一开始我只是觉得不重要，也没怎么注意。另外，我对地理不感兴趣，不知道该怎么办T_T看地图。我一吃完饭就看。看一个小时的地名真的很有趣。我的初中地理课一直是第一个，因为太多的人不重视地理。地理真的很重要，否则出门就会笑
我是文科生，地理历史还可以。给你一点建议。你可以问对方从死里抽鸡蛋里挑骨头。从简单到困难，你可以(这是培养兴趣的过程)。
一定要在书上注明多看地图.不要不好意思问同学。也可以主动担任地理课代表1。
不管什么都要有兴趣，开始可以先看看地图，地图上面有很多东西很有趣的2把地理书当成一本武侠小说来看，渐渐的就会有兴趣，因为你可以看懂它3联系实际，周围的环境，江河湖海，天空大地，4多和老师聊聊，请求方法，自己要自己的方法来记忆5了解一些地理知识，记住一些地理理论知识6关心电视，通过中国和自然地理研究可以帮助你7考试，必须做8记住更多的图片，在图片中，学会联想，想想国家，半球，什么河流等，但学会积累好的倾听关键是联想学习地理最重要的是阅读更多的图片，记住更多的图片，然后做更多的相关图片看地图。背图2认真听我的地理很好，这两个是最关键的！1必须背图2认真听讲我地理就很好，这两个最关键！尤其是听讲，毫不心虚地说，我在课上听讲达99%以上当然，我是因为很喜欢地理，感兴趣，我不知道你怎样正所谓知“学者不如好学者，好学者不如乐学者”嘛