☆化学反应速率是一段时间内的平均速率,而不是瞬时速率,无论是反应物还是生成物。反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定因素。反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定因素。反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定因素。
高中化学差怎么补上来问题一:高中化学:化学反应速率及其影响
化学反应速率是指表示化学反应的速度。一般来说,反应速度与反应物的性质、浓度、温度、压力、催化剂等有关。如果反应在溶液中,也与溶剂的性质和剂量有关。化学反应率是化学研究和学习的基础,我们需要记住重要的知识点,高考也有很大的可能性。
一、化学反应速率
1.表示:
用单位时间内C反应物的减少或C生成物的增加来表示。
2.定义式:
注意事项
☆不同物质的浓度变化可以表示同一化学反应的反应速率,其值可能相同或不同。因此,在表示化学反应速率时,应指出具体物质。
☆化学反应速率是一段时间内的平均速率而不是瞬时速率,且无论用反应物还是用生成物表示均取正值。
☆固体或纯液体反应物的浓度被视为常数,因此化学反应速率不能用固体或纯液体物质来表示。当用不同物质的浓度变化表示相同化学反应的反应速率时,反应速率的值比等于化学方程中各物质的化学测量比。
例:mA(g) nB(g)pC(g) qD(g)
v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m:n:p:q
二、化学反应速率的基本图像
化学反应速率随着反应物浓度的增加而增加。
化学反应速率随温度的升高而增加。
随着压力的增加,气体参与反应的化学反应速率增加。
随着体积的增加,气体参与反应的化学反应速率降低。
化学反应速率随着压力的增加和温度的升高而增加。
三、三段计算化学反应速率
四、化学反应速率的比较方法
方法一:
第一步-统一单位
第二步——转换成同一物质的速率,然后比较值的大小。
方法二:
比较化学反应速率与化学计量数之比。
影响化学反应速率的因素
1.内因
反应物本身的性质是影响化学反应速率的决定因素。
如在相同条件下卤素单质与H2反应速率关系
镁、铝、锌、铁与稀硫酸反应的速率关系
2.外因
①浓度——C↗,V↗
②温度——T↗,V↗(除酶催化反应外,T↗,酶活性降低)
③压强——P↗导致C↗,V↗(有气体参与的反应)
④催化剂-正反应速率增加或减少
⑤其他固体反应物的表面积、光波和电磁波
六、理论解释有效碰撞理论-速率
2.有效碰撞-激活分子之间的化学反应碰撞。
3.活化能
E1-正反应的活化能
E3——加入催化剂后正反应的活化能
4.关闭活化分子、有效碰撞和反应速率
7.充入惰性气体(或不参与反应气体)对反应速率的影响
恒容充惰→总压增大→物质浓度不变(活化分子浓度不变)→反应速率不变
惰性气体→体积增大→物质浓度降低(活化分子浓度降低)→反应速度减慢
如果初中化学不好,高中怎么补问题二:高三化学基础差的补救方法有哪些?
高三化学基础差补救方法如下:
1.对于基础差的高三学生,首先要明确,无论是什么化学反应,都要从元素周期表的角度来思考。化学反应原理和物态化合价基本符合元素周期表的普遍规律。化学反应原理和物态化合价基本符合元素周期表的普遍规律。因此,高中生可以专业准备一本学习化学的笔记本,并写下一些不规则的笔记本,包括所有特殊颜色、沉淀和价格变化的元素或反应。
2.其次,很多化学基础差的高中生对特殊元素、方程式等知识点记忆不清。但事实上,这些关键因素,如反应能产生特殊气体、沉淀或颜色,是高中化学考试点和答案的重点。
3.与其他科目相比,高三化学知识和考点确实不多,所以短时间内提分是可行的。但请记住,尽量不要等到考试前,所以即使你很聪明,短期分数的前提是你有基本的和准备的。所以高中生要想学好化学,就要打好基础,记住,从现在开始,坚持不懈,胜利就属于你。
其它学习方法
1.每次复习前一定要有计划,准备复习。例如,如果你想每晚自学两个小时,你应该根据你在这一天学到的知识做出合理的安排。注意不要把类似内容的知识放在一起,前后复习。最好间隔复习。因为在心理学上,类似学科的连续复习往往会引起干扰,降低复习效果。
2.复习前最好先回忆知识,或者根据听课时记住的知识要点,回忆当天学到了什么,主要教材是什么,实验是什么,等等。然后复习课文。此时,你可以根据记忆的程度,有记忆困难或不清楚的地方做更多的复习,已经理解,没有问题可以少复习,这不仅可以节省时间,还可以集中精力复习困难的教科书,掌握重点。这个过程结束后,你要把书放在一起思考,尤其是在做作业之前,要明确教材的重点和难点。
问题三:高中化学如何加快高考基础差
记住基本的化学反应方程。
此外,记住元素周期法和元素周期表中前20个元素的性质和位置。还应记住它们的核外电子分布。最重要的是找出它们周期中的原子核关系,这对推导题很有用。
读书,背基础定义,基础理论,基础实验!这个阶段没有什么比抓基础更有效果了!买一些基础题做,记住:一定要简单的基础题!高考没有想象的那么难~~把能做的题做对,你就成功了!
希望对你有所帮助,希望。跟上你复习资料的大纲。问老师。通过对高考大纲的分析,2011年高考仍将以测试学生的化学科学素养和综合能力为主;基本知识、基本技能、基本观点和基本方法;
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