计算能力是数学学习的动机；因此，从现在开始计算两次，第一次发现细节，第二次限时训练，逐渐使我们的计算快速准确，不要给粗心、粗心等借口留下模糊的空间让数学学习和练习结合在数学课上，听是无用的。
初中数学太差怎么补救，初中生怎么提高计算能力？
各位家长同学好，唐先生今天就和大家分享一下我们初中的孩子如何提高计算能力，
其实只需掌握一个核心的方法：一道计算算两遍：第一遍计算，不求速度，重点摸清计算步骤和每一步的计算细节，做到层层递进、不跳步；第二遍计算，限时训练，给自己定时间，严格在规定时间内完成计算。
我们经常听到孩子们在考试听到孩子们解释说：我在这个地方粗心大意错了或我没有时间写论文的最后两个问题；事实上，我们的父母必须意识到试卷对每个考生都是公平的，不同分数的核心根源仍然是不同的能力；即使你再次测试类似的试卷，你能确保你不会犯同样的错误吗？
初中和高中数学的学习总是伴随着一种基本的能力，即计算能力；计算能力是数学学习的行动能力；这种能力往往被忽视，因为它不会在漫长的学习过程中产生即时的效果；在通常的训练中，孩子们很少刻意追求计算问题应该在多长时间内完成，也很少刻意要求答案一次计算得多准确；然而，当考试中出现时间不够、题目不完、题目算错等情况时，往往会归咎于粗心、粗心等借口。
因此，从现在开始计算两次，第一次找出细节，第二次限时训练，逐渐使我们的计算快速准确，不要给粗心、粗心等借口留下模糊的空间
2022.8.7
如何补救初中和初中数学初中数学知识点分类总结，超级完整！
初中数学太差还能补救吗？
如何补救初中数学成绩差？
初中数学太差还能补救吗？
如何补救初中数学成绩差？找到正确的方法很重要。正确的方法可以帮助我们取得进步。以下是初中数学学习方法，仅供参考。
数学学习方法
认真预习课前
预习的目的是更好地听老师讲课，通过预习掌握80%。带着预习中不懂的问题去听老师讲课，回答这样的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体预习方法：完成书中的题目，画出知识点，整个过程持续约15-20分钟。练习册也可以在时间允许的情况下完成。
将数学课学与实践相结合
光听数学课是没有用的。当老师让学生去黑板计算时，他也应该在草稿纸上练习。如果遇到不懂的问题，一定要提出来，不不求解。否则，你可能不会在考试中遇到类似的问题。听老师讲课一定要全神贯注，注意细节，否则千里之堤，毁于蚁穴。
课后及时复习
完成作业后，整理当天老师讲的内容，适当做25分钟左右的课外题。可根据自己的需要选择适合自己的课外书籍。课外题的内容可能是今天的课。
认真听课
听课要包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解决方案和要求。一是善于联想、类比和归纳，二是敢于质疑和提问。记，指课堂笔记-记方法，记疑点，记要求，记注意点。
认真解题
课堂练习是最及时、最直接的反馈，不能错过。不要急于完成作业，先看笔记本，复习学习内容，加深理解，强化记忆。
及时纠错
课堂练习、作业、测试、反馈后及时查阅，分析错误问题的原因，必要时加强相关计算训练。不懂的问题要及时咨询同学和老师，不能把问题悬而未解，养成今天完成的好习惯。
数学答题技巧
从前到后，先易后难
通常，试题的难分布是从前到后，从易到难。因此，解题顺序也应根据试卷题号从小到大依次解答。当然，有时候也不能机械地一步一步。当中间出现问题时，先跳过去，最后攻击或放弃。先拿到容易得到的分数，不要一条胡同走到黑，一般原则是先易后难，先选择，填空，再回答。
规范答题，分分计较
数学分I、II第一卷客观试题，用电脑阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选答案。第II一般情况下，除填空题外，大多数答题都设置了几个小题，通常是独立给分。回答时要分步(层次)回答，争取一步一步得分。当你在解决问题中遇到困难时，你可以做几步，一分一分地争取，或者跳过一个小问题直接做下一个小问题。
分数优先，随机应变
回答问题时掌握的基本原则是做熟题，慢做生题，确保能得分的地方永远不会丢分，不容易得分的地方争取得分，但要防止问题耗时过多，影响总分。
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