什么样的高中英语没有基础怎么补？

如果你仍然觉得这个词不能背诵，你可以按照形容词、修饰词和非专业术语的顺序背诵。培养每周写一两篇好文章的习惯。写完之后，一定要尽量自己改变。修改时要注意句子之间的思维逻辑、措辞的准确性、恰当性和丰富性。

高中英语没有基础怎么补，高中英语怎么学？

一.单词

单词是学习英语的基础。只有压实这些基础，才能提高英语听力、英语口语、阅读和创作能力。

高考模拟题规定，人们只需要掌握3500个单词
好几个!假如一天背35个单词，周一到周五能记住175个单词，周日准备前5天的考试。背诵所有单词只需20周！大部分一学期后都没问题，每周都有备考时间。

如果你仍然觉得这个词不能背诵，你可以按照形容词、修饰词和非专业术语的顺序背诵。立即抛下专业术语。绝大多数介词都是由修饰词衍生出来的。这样可以帮助大家进一步减少单词量！

二.语句、固定搭配

短语和固定搭配是历年高考的知识点。短语和固定搭配通常不需要死记硬背，我们可以根据对代词的理解来掌握。

大伙儿在了解代词的过程中千万不要死记硬背，普通高中常见的代词有45个。例如up，不要死记硬背，
要把它理解为上升和上升的发展趋势，我们更容易掌握短语，比如climbup表已经爬，turnup表示调高(转向大角度)，putup
yourhands展示伸手的全过程。

听力的好坏并不取决于你听了多少，而是取决于你的阅读基础，包括英语词汇、英语语法基础等。阅读基础越好，英语听力的整个过程就越流畅。

首先是英语听写。提议用3~4分钟左右的文章。实际上该怎么办？一句一句地停止听，然后提到白纸，从头到尾不断听到原文的恢复。在这个链接中，很难防止你不知道的单词出现。你可能会听到很多英文字母，你需要记录它们来占据一部分。直到你写下整篇文章，只剩下单词，你才能查看原文中的单词。

英语听力训练的总体目标是努力理解你能理解的东西，理解你应该理解的东西。对于你不能理解的东西，你只能根据提高英语词汇来处理。根据自己的整体水平，每天固定半小时，选择适合自己的英语听力材料进行特殊的英语听力练习！先做，完成答案后，如果有错误（但不写标准答案），然后不要读原文，再做错误的区域，然后看答案，看看什么是正确的，什么不是正确的，根据这些方式彻底理解听正确。

首先，阅读很多。

提高英语写作能力的第一步是：大量阅读！阅读是一个质量变化规律导致变质的整个过程。当你读到一定数量的时候，你很可能会突然发现虚拟语气就是这种感觉，形容词搭配就是这样.如果你写作，你可以在脑海中再现类似的短语。你可以选择一些单词少、内容简洁、情节精彩的小说，逐渐塑造阅读习惯。许多阅读也会提高英语词汇量。根据阅读中积累的词汇理解，记忆的实际效果也是最好的最容易转换为主动词汇，然后用于创作。

二是开展学习训练。

写作练习可以全面提高英语能力。可以选择历年试题进行写作练习。培养每周写一两篇好文章的习惯。写完之后，一定要尽量自己改变。修改时要注意句子之间的思维逻辑、措辞的准确性、恰当性和丰富性。字典是你最好的老师，遇到不知道的区域就多查。自己改好后，可以请导师帮你看看，然后根据他们的自己总结提升。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平无疑会不断提高。

英语零基础高中怎么补，高中生英语基础怎么补？

在高中的学习过程中，许多学生会偏袒科目。例如，他们非常喜欢数学，但他们就是不喜欢英语。然而，作为高中的一门重要学科，英语仍然占很大比例。如果你想在高中获胜，你不能放弃任何学科。那么高中生英语基础太差，怎么补救呢？需要注意哪些方面？

首先，从背单词开始补救
。毕竟英语的试卷上都是全英的，如果连单词都不认识，又谈何做题呢，不说完全认识，至少一些常见的英语词汇要做到熟练。基本上，只要你掌握了英语教材背后的每个单元词汇，就不会有太大的问题。背单词的时候，每天都要给自己设定一个要完成的量，这样在有一点压力之后，你会更加主动。与数学和物理不同，英语需要理解的东西很少，其中大部分仍然依赖于背诵，所以如果你想补救英语，你应该注意词汇。

其次，做题要注意不要马虎
。英语中有许多相似的单词和相似的固定搭配。如果学生不仔细阅读这个问题，但错过了应得的分数，他们会感到非常懊恼。学生在背诵这些知识点时，拿出来比较，注意不要混淆。当你遇到选择词汇意义的问题时，不要认为你没有背诵这个词，所以你可以随意选择一个。事实上，许多单词可以根据文章的前后文本来猜测单词的意思。

最后，我们应该注意阅读更多的英语文章
。无论是英语报纸、英语还是英语教科书上的对话，简而言之，如果你想提高英语的成绩，你必须阅读更多。读英语文章可以培养自己的语感。有了语感，做题的时候直觉会更准确。即使你不知道为什么这样做，你脑海中的直觉也会告诉你哪个是正确的答案。

高中没有基础怎么学英语？

高一，英语差来得及。我觉得他们给你的建议在高中不是很实用。如果是住校生，就不能用了。告诉你我的土法。我是大二学生。高考离我有点远，但英语四六级还是存在的。
去年我的英语是130，我简单说说我学英语的方法，希望对你有用。虽然你说你基础差，但我先给你分析试卷结构。
高中英语主要是应试的，所以你先从试卷结构入手。无非是听力、单选、完形、阅读和写作(可能有些不同)。然后每个人都被打破。
1.只有听力题who,where,what,why,how，常见的问题只有几类，抓住每个体型的特点，听的时候有一个重点。另外，多听，然后抓住关键词，最后总结题型。
2.单选主要考单词、句型和语法。词汇主要是n,v,adj,adv,prep……几种用法，句型也就是主谓宾表定……以及短语、动词不定式使用等。语法是单词和句型的综合体。单词的数量是一个问题。大纲规定有成千上万的常用单词。如果你选择最重要的，你必须记住它们。你应该经常考虑几种典型的语法。
3.完形主要是对单词的调查，还有前后文的联系(主要是语境)和一些提示。每个词性的用法都不会有太大问题。
4.阅读是英语四六级考试的亮点。高考阅读以精读为主，首先掌握题目和第一段第一句。其次，看题目的中心词，问什么。可以先看题再看(我是这么做的)，这样会注意题目中出现的单词。此外，阅读题的类型也有一个范围。总结哪些类型的问题需要更多的练习。
5、写作，我的高考写作23分（满分25分），写作问题也有一个固定的范围，每个主题背诵几篇作为样本，高考作文大多是三段，最常见的是主题、公众观点，我的观点。心里熟悉基本套路，考试时不会太紧张；然后是一些固定的句型用法with伴随结构等，一些亮点句子，to
someextent……还有一些起承转合的词，first,second,third……however,what's
more,besides,then……这些都是平时积累的。
主要是因为你基础薄弱，你还是老老实实先嚼高中八本英语书的单词，结合课文内容背课本单词(我高中每单元背一两篇课文)比死记硬背好很多。
主要是对于你薄弱的基础，你应该诚实地咀嚼高中八本英语书的单词，结合课文内容背诵课本单词（我会背诵高中每个单元的一两篇课文），这比死记硬背要好得多。试卷的结构已经很清楚了，考虑不同部分。
综上所述，你要花时间和心。我介绍了一些了解我的经验和方法。至于你自己，设定你的目标，安排你每天花的时间。世上无难事，只怕有心人。英语不算什么！你才高一，为时不晚。加油哦！