大学英语四级属性及大学英语四级一个月属性

大学英语四级快一个月，英语四级怎么快三个月内学英语要坚持，不能一次性上天，急功近利，三天打鱼的态度都不行。要想基本功扎实，必须全神贯注地听好讲座，认真听课，提高课堂效率，脚踏实地，循序渐进，做到以下“5 ~”。大学英语四级的快速性以及如何在一周内过英语四级，最好每天做两套真题。
最好不要裸考。英语四级的难度和高考没有太大区别，但如果不写太久英语题，就会生锈。
刷题，考试前安排做题的时间，听听力的时候一定要认真，不能走神。
根据教育部的规定，四六级考试不设置录取线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，因此四六级录取线被广泛认为是425分。英语四六级分数是排名分数，没有总分。大学英语四级快一个月，英语四级怎么快三个月内学英语要坚持，不能一次性上天，急功近利，三天打鱼的态度都不行。每天两个小时，背单词，读1-2篇，听30分钟，坚持3个月，四级没问题！有足够的时间，作为大学生，有高考的基础，几乎可以忘记，复习词汇，做点真题。这样四级不仅过了，你这样做可能会得到比较高的分数。四级其实不难。方法是自己总结的。看看这个，也许对你有帮助。
1:背单词。长时间一天能背20个单词。可以保证以后英语很厉害
2:多说话，尽量找英语好的人或外教，有条件也可以去聊天室，尽量张嘴，不要害羞3:多练习书面英语教材，每天读全篇。并且认真理解d
4:掌握语法的大致结构，理解语法的鱼类、时态、语气、句子结构等，即对语法有一个整体的认识。在学习英语的过程中，如果发现某部分语法知识不足，就停下来打开语法书，找到并掌握该部分的规则，然后结合例句学习实际语法现象。这样你很快就能在学习英语的过程中学好语法。这样学的语法才是真正能运用的“活”语法
.大学英语四级该怎么复习？有考纲吗？怎样学好英语？
要想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。爱好是最好的老师。爱好是学习英语的巨大动力。有兴趣的话，学习可以用更少的努力做更多的事。(伯纳德肖，教育)我们都有这样的经历：喜欢的事很容易坚持。讨厌的事很难忍受。爱好不是天生的，需要培养。有的学生说：“一看到英语就头疼。如何培养对英语的兴趣？”说。另一个同学说。“英语单词今天明天忘了。我太笨了。唉，我治不好。”这都是缺乏自信的表现。第一次学英语的时候，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，没有克服困难的勇气，失去了进步的动力，遇到一点失败，就向挫折扔枪，向困难低头。你会觉得英语是一门枯燥的学科。学习一段时间后，学习积极性也会逐渐降低，自然不会取得好成绩。但是在老师的帮助下，认识到学习英语的必要性，以正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。一开始多参加英语方面的活动。比如说。
，唱英文歌，制作英语游戏，阅读英语幽默短文，练习口头对话等。时间长，知道得多，就会产生兴趣。当然，学习会产生动力和欲望。(萧伯纳，学)然后要像农民一样勤奋，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，取得丰硕的成果。毕竟，不是
Pains，nogains？
学好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，也不可能有成就。基本功要扎实，就要集中精神好好听课，好好听课，提高课堂效率，脚踏实地，循序渐进，做到以下“5 ~”。
第一，“心灵的尽头”。上课要集中精神，一刻也不能懈怠，大脑要一直处于积极的状态，思维要活跃，思维要开阔，心要和老师一起走，要听懂每一句话，掌握每一个部分，理解、联想每一个知识点，多思考，掌握心灵。
第二，“指尖”。学英语一定要写课堂笔记。人的记忆力是有限的，所以人都忘不了，记忆本身是一个不断与遗忘作斗争的过程。俗话说“好头不如烂笔”。老师的知识可能在课堂上被记住，但过段时间就会忘记，所以做好笔记是必要的。英语知识也是一点一点积累起来的，所有学过的单词、短语、句子结构都记录在笔记本上，甚至书中的空白或行距都记录下来了，对以后的复习巩固非常方便。
第三，“耳朵尖”。上课认真听讲是非常必要的。不仅要专心讲解老师的知识，还要认真听老师讲英语的语音、语调、压力、连读、爆破、短文等发音要领，才能培养自己纯正的英语口语。听懂老师教的所有知识点，在脑子里产生反馈，帮助记忆。理解老师提出的问题，迅速回答，对照同学对问题的回答，加深对问题的理解，采取别人的优点，弥补自己的缺点。
第四，“眼睛”。认真听讲的同时，要用双眼观察老师的动作、口型、表情、板书、画画、教区展示等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象会更加深刻。
第五，“嘴尖”。学语言，不开口不动嘴是学不好的。同学们最大的缺点是不读书不出声，害羞得说不出话来。特别是晨读课，学生们只会眼睛或默读，只有视觉信息，听觉信息对大脑没有反馈，当然记忆也不会太深，口腔肌肉也不会锻炼，一口纯正的英语也很难练习。因此，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读。课堂上要勇敢地回答老师的问题，积极参加同学间的讨论和讨论，在课堂上及时提出不明确的问题，克服害羞，羞于厦门。要多读学过的课文，勤读，认真读，可以和录音机一起读，为了纠正发音，可以努力模仿那个语音语调，要压抑语调，朗朗读。有些停电文章最好能背好爪子。利用一切可能的机会练习英语口语。例如，与外国老师交流、参加“英语角”活动、与同学对话、讲英语故事、唱英文歌、演奏英语短剧、朗诵诗歌等。除了精读教科书的板文外，还要多读适合我们中学生的课外读物，不仅可以增加知识，拓宽视野，还可以提高我们的阅读水平。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书，读书。
学习英语需要词汇的记忆。词汇是学好英语的基础。没有词汇就不能说句子，也不能说句子故事，所以记住单词对我们很重要。记住单词有两件事。
一、恒常性：每天记住一定量的词汇，过几天再复习一次。这样循环循环，反复记忆，经常使用的话，短记忆会变成长记忆，牢牢把握。要注意，一开始就要坚持，千万不能半途放弃，三天不能捕鱼，两天不能晒网。
第二种是很好的记忆方法。记住单词的方法很多，学不到法，但学的是好方法。我认为长沙中的“集中式语言、分类记忆”是适合中学生的好方法。收集中学生需要掌握的3500个单词，按分类分类分类，先通过单词的关口，然后学习教材，在教科书中使用和巩固他们的用法。分类的方法有很多种。同一个元音或元音字母组合在一起，发音相同的单词被归类为一类。根据语素词类、同义词反义词等集中记忆；同一个词根、前缀、后缀、合成、转换、派生等句法相同的单词或短语一起列出，集中记忆，印象深刻，记忆效果也很明显。这样每天记住40-80个单词，坚持不懈，联想，多想，多用，词汇问题不解决吗？在学习过程中，要多关注单词的用法和词组的搭配，牢记老师说的单词惯用法和句型，不仅有助于我们解题，而且在写作时也可以手拉手自由使用。
记住单词，理解词性、意义，掌握固定的协调和习惯用法，背诵时态、从句的各种用法，工作只完成一半，我们要把它们应用于实践。就像学习游泳、光学理论和不下水一样，并不是掌握了这项技术。不需要出题海战术，但通过一定程度的典型练习巩固所学知识是必不可少的。首先要重视基础练习。比如课后练习、单元同步练习，这些是对课堂知识的巩固练习，不能做得太远，不能只想着吃一口就吃胖子。掌握基础知识后，有的放在实际上，进行语法上的专业练习和考试题型专题练习。特别是提倡同学们准备《错误的习题集》，记录平时做错的代表性问题或语言点，以便今后调查遗漏，达到对知识掌握较少的效果。
英语是语言。关键是使用语言，而不是记住或学好单词、短语、句子、语法项目。因此，学习英语时必须听、说、读、写、翻译。英语学习首先是记忆过程，其次是实践过程。学习英语无论如何，勤奋是必不可少的。那是一个日积月累的渐进过程，不能走任何捷径，没有所谓的“速成”的灵丹妙药，急于求成，不做踏实的工作，学不到英语。任何成功都要依靠自己的努力，踏实、勤奋、诚实、诚实、认真、循序渐进地学习，采取正确的态度，认真对待学习的挫折和失败。失败并不可怕。可怕的是对自己失去信心，沮丧。考试失败，冷静分析，认真思考，对胜利充满信心，总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定属于你们。