大学英语六个单词

本文介绍了大学英语六级单词的重要性,词汇量对阅读和听力理解的影响,以及六级考试要求的词汇量。文章详细列举了一些六级单词,并解释了它们的意思和用法。文章还提到了单词量对阅读理解和听力理解的影响,以及如何通过增加词汇量来提高阅读能力和考试成绩。呼吁读者重视英语单词的学习,并付出努力,相信通过努力,一定会取得好成绩。同时感谢读者的关注和反馈,期待大家提出宝贵的建议和意见。

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问题1。每天六级英语单词卡alleged坚持的东西;据传闻嫌疑[?Led?D]
易碎的易碎的;易碎的。很容易.受伤的[?v?Ln?r?Bl]
转换;转换;变化[?Tr?Nsf?我?N]
扩大的科长;夸张的[?嗯?z?d?Re?t?D]
Mobility流动性;流动性[m?b?l?t]
Prominent很重要。著名的[?公关?m?n?Nt]
Alternatives选项[?l?t?n?t?Vz]
斯基皮卡尔持怀疑态度。怀疑
Detrimental是有害的。不利[?Detr?门塔尔]
Occupation作业;占领
亚瑟肯定深信不疑。断言[?s?T]
工业化产业化。
Futile徒劳无益;徒劳无功[?Fju?上车?L]
Perils严重危险;灾难[?p?r?Lz]
Insistent坚决要求。坚持
波兰政治家;政治家
Policymaker政策制定者;决策者
Adverse是不利的。有害[?Dv?S]
Transformative具有改革能力。
工厂工厂;制造工厂[?f?Ktri]
Criticize批评;批评[?Kr?t?Sa?Z]
史达格林令人吃惊;难以置信的[?St?嗯?r?]。
制造制造制造;大量生产
Self-checkout自动结帐
Warehouse仓库;仓库[?We?哈?S]
Devastating是毁灭性的。破坏性的[?Dev?Ste?t?]。
Community社区;社会;社会。团体
reshaping改变形状(或结构)。改造改编
戏剧性地;戏剧性地。戏剧杂志引人注目
专业主义是显而易见的。故意的;故意的具体地说,
以上是今天的单词,你打卡了吗?
如果这篇文章对你有帮助,请大家多多意见和关注。你们的支持就是我们的动力。
相信通过大家自己的努力,一定会取得好成绩。
问题2大学英语6词汇英语6级词汇量要求5500。
根据教育大纲要求,英语四级词汇量要求为4200,六级词汇量要求为5500。词汇量不仅影响四级的读写速度,还影响听力的效果。
根据美国语言学家Diller的研究,如果我们知道25个单词,平均每页就会知道23%的单词。如果我们知道135个单词,比例就高达50%。2500字的量相当于78%。5000字的量相当于86%。狗的单词量相当于92%。
所以单词量越多,阅读理解中阅读的部分越多,准确度就越大。

大学英语六个单词

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