英语六级听力方法及英语六级听力方法

这篇文章经常被人说：如何学习英语六级听力，2、在大学英语六级考试中如何练习听力，每天练习多少，多么适合我们的日常生活，大学生面对四六级听力时非常紧张。特别是面对四六级听力的时候，很多人束手无策，根本没有切实的方法来提高自己的英语听力，大多数情况下同时也会说明如何学好英语六级听力！

1、英语4、6级听力不怕。掌握要领，就能以高分通过

2、大学英语六级考试中听力平时一天的练习该怎么办，该练多好

3、6听力怎么样1、英语4、6、6、6、4、6、6、6、4、6、6、6、6、6、6、6、答案是有的。文道教育：请与毕业证样品网一起看！

四六级英语考试的区别在于试卷上没有题目，只有四种选择。这可能是大多数学生认为的难点之一。没有设定的问题，学生就不能带着问题听资料，也不能根据给定的问题推断内容。但是四六级考试不需要我们听懂全文。只要掌握其中重要的信息就行了。

听力试卷上只有4个选项可以预览，每个问题都有足够的时间阅读。因此，我们必须抓住选项，给他们留下深刻印象，以便在听力回放中更快地捕捉答案。选项越严重，听力再生时敏感度越高，选择正确选项的概率就越高。

短期内英语四六级听力最好的资料是历年真题。听真题音频可以熟悉真题的发音、文章类型、语速等。如果我们能锻炼关键词的能力，听力就不会有问题。“你听到我要听的话了吗？”要记住。“到底能不能听懂？”不要苦恼。千万不要听一遍，答对答案后就没事了，一定要彻底研究真题，不要错过一个新单词，不要错过一个难的句子。

最后，我们必须以考试的速度和节奏答案严格控制问题时间。练习过程中遇到听不懂的地方，必须听完，不能中途停下来看听力材料，也不能亲自看答案。否则就会形成依赖心理，实际上在考场做题的时候会缺乏安全感，变得烦躁，无法适应考场的节奏。这样等待真正的考试是很不利的。

我们都知道要刷真题，背单词，但大多数学生不知道要做完题再总结。听力真题文中的所有生词都值得仔细钻研，学习发音，学习意义。每个长难句都要进行句子分析，明确句子中的语法逻辑。只有这样，你才能避免错误的问题，准确度也会提高。

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很多学生刚开始学英语的时候，英语听力非常可怕，认为在很短的时间内得不到自己应得的分数，其实这也是很常见的情况。当我们面对这种情况时，我们完全不必担心太多，只需要以和平的心态对待它。所以我们每天只需要留出10到20分钟左右的时间进行相关的英语听力训练。如果自己的英语听力很差，可以在学习英语听力技巧的同时，慢慢简化自己的听力难度。

事实上，英语听力是一个非常简单的项目，很多人非常擅长听力，即使是非常困难的听力也能得到基本满分。因为这也与听力的技巧有关，所以在听听力的时候不断总结自己犯的错误，接着继续听这段对话中表达的主要意思，如果能彻底听懂对患者的聊天内容，我们的听力水平已经有了很大的提高。

学习英语听力的时候，我们一定不能给自己施加太大的压力。学习本是一个月积累的过程，所以不要盲目学习，不要一次施加太多。这样做的话，我们的生活也会受到非常严重的影响。甚至在面对其他学科的学习时也会萎靡不振

。如何练习3、6级听力？听力一直在180分左右，想突破200，向高人请教！练习听力最有效！2009年12月，大学英语四六级考试成绩不久前公布，很多考生的成绩并不理想。其中听力部分很多的考生很头疼。新学期开始了，考生要擦干眼泪告别。那么考生应该做什么呢？

掌握历年试题中出现的单词，首先以2008年12月四级考试第13题的答案为例：C.Makeinquirieselsewhere .(到其他地方问)，

原始对应点是：haveyouinquiredtheapartmentcomplexdownthestreet？

inquire在过去的四级考试中多次考试。2007年12月：长对话第25节。alivelypersonalityandenquiring

mind.2007年6月：听写第43部分原件inquirewhyjohnormary.2003年6月：小对话第6节原件。I

haven ' tgotmyscoresofgretestyet；DoyouthinkIshouldcalltomake

inquiries？这些例子表明，考生在这几年的试题中，只要把听力部分的单词短语都背下来，然后“都”起来，这道题就一定能得分。

首先，检查听力题目中的选项和原文部分所有单词的意思，确保拼写正确，不留下死角。第二，从查询中得到的意思翻译和解释相应的句子，所有对话或篇章段落都可以理解。最后，确认在离书的情况下，仍然能听懂查询的单词和短语，能更好地理解相应的句子、段落和章节。

建议考生根据上述标准，在2005年至2008年12月期间选择46级试题，挑选听力部分，消除单词障碍。听力部分的词汇总是属于高频词汇，另外令人头疼的复合式听写单词可以在之前的听力部分找到原型。

以2008年12月的4、6级考试小对话为例，进一步养成分析短语考察情况的习惯。第4部分：dropsbaline(电话)，makeup

yourmindaboutsth(决定某事)，acquiredatastefor(喜欢)，Iwasuptill3this

早晨(忙到凌晨3点)。第6部分：invin(徒劳)、beopposedto(反对)、besupposedto(应)、

短语是新单词和熟悉单词的组合，通常有固定的含义，而不是字面意思。一旦意思理解偏差或反应迟钝，做题就会出现问题。词组总数比单词少，所以建议考生扩大词组储备范围。例如，46年往年试题的阅读和完型是很好的材料。考生已经能够精心积累一个阅读和完型题目中的词组，为听力词组打下基础。

大量练习听写的复合式听写已经成为听力题目中最难的部分。听写部分很容易解决考生分数的差距。以下是对2008年四级听写句子部分的回答：

第44题：changingnationalborders，greatereconomicgrowthandthelackof

acceptedsocialideasofrightandwrong。(边境变化、经济快速增长、对积极社会观点的接受不足)

第45题：arenowfacingthesortofculturalvarietythathasbeencommonin

Americaformostofitshistory。(面临着美国悠久历史中常见的文化多样性)

这两句话对考生来说在阅读和翻译上有一定的困难，听写更加困难，基础的考生得分将非常有限。一直以来，部分考生的功利心理状态使备考的单线化和浅层化。原来听写是最能考察听力的形式。现在离考试还有三个多月，建议考生们认真练习听写能力。至少听写20 ~ 30个简短对话题目的原文部分，听写8篇至10篇短文听力的原文部分，如果听不懂或不清楚，可以再放几遍，但一定要坚持。写完后进行自我检查，然后对照原文，听写过程中不要翻原文。

从2008年12月开始，四六级机器考试已在全国试行。虽然还没有确定的考试信息，但考生要做好准备。考生可以从以下几点准备。最好在电脑上练习自己的英语作文，不要在Word模式下练习。因为那个单词修改功能对考生拼写能力的提高没有帮助。用读四六级听力的方式纠正语调，磨练口语。反复熟练阅读后，试着复述或背诵。拓宽视野，用英美电影或电视剧的材料训练英语。最好少注意，精确点。最好反复揣摩精彩的段落，确认完全能听懂，而不是用中文字幕提醒。调整心态，把备考和英语学习和提高素质结合起来。关于如何学习英语六级听力的分析，请说到这里。感谢您抽出时间阅读本网站的内容。关于如何学好英语六级听力的详细信息，请不要忘记在本网站上查找。