四级英语会话怎么练习，英语四级会话怎么准备？

westudyspokenenglishsoastomakeoralcommunications、sothisorderofimportanceoforalenglishstudyshouldbemethodisveryeffeffions

问题1。英语四级口语考试该怎么准备，四级后要考口语，该怎么准备？不要说标准。指南。网上都有。我想和想考试的朋友们谈谈经验！谢谢~三楼这么说，但是能考的话当然要考~六级也要准备。建议：1 .多背经典文章。不是那种思想复杂、语言难懂，而是先材要常见、有代表性。例如友谊、理想、爱好等。2.照镜子背英语，注意自己的口型、动作。3.个人脱口秀。就像看到树就说想环境保护一样，可以漫无目的地说5分钟英语。寻找partner，多多联系，多多沟通，last

butnotleast、havethecouragetoopenyourmouth . that ' sthe most

important！英语口语学习方法综述(1)。westudyspokenenglishsoastomakeoral

communications，sothisorderofimportanceoforalenglishstudyshouldbe

followed: fluency、accuracy、andropriateness.thatis tosay和we have to

paymoreattentiontopracticalcommunicatingabilityinsteadofonlylaying

emphasisonthegrammaticalcorrectness。

我们学习口语的目的是为了和别人沟通。因此，英语口语中几个要素的重要顺序必须流利-准确-恰当。(2)。Trytofindsome

partnerspracticingoralenglishtogetherandenglishcornerisagoodplace

aswherewemayexchangeenglishstudyexperience、widenoursightandimprove

interestinEnglish。

找同学一起练习口语。英语角是我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验、拓宽视野、提高英语学习兴趣的好地方。(3)。IfEnglish

partnersarenoteasytoget、thenwehavetocreateanenglishenvironment

ourselvesbyspeakingenglishtoourselves。

如果找不到合伙人，或者参加英语角的机会很少，那就无所谓了。有很多方法可以自己练习口语。例如，可以自己创造英语，创造英语环境。可以向自己描述看到的风景，英语可以口述自己正在做的事情。(4)。This

methodisveryeffectiveandeasytoinsiston-interpreting Chinese-English

novelsorbooks . firstwereadthechinesepartsandthentrytointerpret

themintoenglishandthencompareourinterpretationwiththeoriginal

versionsinthenovelsorbookssothatwecanfindoutthemistakes，

shortcomingsandprogressesinourinterpretation。*这种方法非常有效，很容易坚持-

翻译汉英对照(或英汉对照)小说或其他图书。首先，我们先读汉语部分，然后一句一句地直接翻译成英语，完成一小段，然后阅读书上相应的英语部分，并与我们的翻译进行比较，我们就能发现我们翻译的错误、缺点和进步。注意：开始要选择比较简单的阅读。

作为成年人学习英语，记忆力下降是绊脚石。练习复述或背诵课文往往是无力的。或者因为词汇量太小，觉得直接翻译太难，这样可以非常有效地解决这个问题。就是先学习英语课文，通篇透彻理解后再看中文译文，再把中文译文翻译成英语。这相当于同时做复述练习和翻译*

这样做的好处：1。可以自己练习口语，想练习多少就练习多少。2.总是有一位高级教师指出你的不足和错误。-

英文原文. 3。制裁范围很广，可以突破我们自己的思维束缚。例如，我们总是喜欢谈论自己熟悉的话题，所以我们总是在练习同样的语言。进步当然是缓慢的。4。选择小说、幽默故事或好短文，使我们有足够的兴趣坚持。5。有几种

很简单。我们学语文的老师教我们，在古文中，这就是范文外国语，换句话说，学习外语词汇很重要，下面我具体谈谈我的心情。

1:在互联网上，很多文章怎么一个月6级以上，半X个月4级以上，个人想法：有可能！但是它确实是针对英语基础的好朋友。如果你开始英语基础不好，就只能像我一样踏踏实实地一步一步走。其实最重要的一点是学习没有捷径。2:听：

听力部分是四六级考试中最容易得分的部分。总分20分中，如果听力水平好，考16-18分不是问题。所谓水平好，我能听懂voastand

的话。

英语，6级就足够了。就我个人而言，我没有系统地听过往年的4、6级试题，但考试评价分、听力都是16-18分。一开始我一直在听voa

英语都很难。我的方法是，一个sp听4 ~ 5次，掌握里面所有不知道的英语单词的发音，然后每天进行两个小时的听力训练，疯狂攻击sp。如果可以的话，请拿着MP3，把耳朵吊起来，熟悉英语语境。两个月后，我听了四级英语考试磁带，发现原来听不懂的东西变得简单了。

现在有了听力的基础。接下来可以进行special的听写，听听stand

。

英语。这一步真的是打击你自信心的时候：听写中有很多拼写错误。台灯听起来像天书，我的水平还是不行。5555~~~但是没关系。其实你已经在进步了。只是你没注意到。坚持下去，自己的听写准确性提高了，台灯也越来越熟悉了。当你觉得听写专业很简单的时候，可以尝试听写比较短的stand。如果能坚持训练，半年左右，你已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，如果能听懂台灯，你真的会觉得六级的语音真的很慢。

在这里我要说一件事。事实上，考试前听往年4、6级考试的听力真题有助于理解题型和熟悉考试模式。所以还是绝对值得的。大卫亚设，Northern Exposure，考试名言)本人对听力比较自负，所以听不清，最后听力总是得不到满分

这是老生常谈的话题。大家都知道单词是英语的基础，没有单词。只能想象空中楼阁，就像盖大楼和没有砖头一样。但是单词又被人们认为是最困难、最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过读书学习单词，但基础不好的完全行不通。文章整体不太理解，还学什么单词？我们现在水平不行，要比别人更努力。我考完六级的时候，背单词的草稿纸已经装满了大箱子。

你们都会有这样的经历。不久前背的单词很快就忘了。那该怎么办？我是一天背30 ~ 40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，每个星期天复习一个小时一周的单词，一个月复习几个小时一个月的单词。

这样继续下去，半年就能积累比较大的词汇量。考试前把单词再复习一遍。因为是针对考试的，所以可以找到关于四六级考试的高频单词，重点背下来(网上有很多相关资料)。

对于考试中间的vocabulary，需要解决问题。我考六级的时候，所做的北外的六级考试词汇突破。一周内把里面的题目都弄清楚，把不认识的单词都写下来。六级往年的经验是：因为很多主题都是重复的。

4:阅读阅读似乎增加了阅读量，提高了阅读速度，掌握了一定的阅读技能。

一开始基础比较差，太难的句子可能不适合基础差的朋友。首先可以看《书虫》(高中水平)这样的改编小说，练习感官。单词量积累到一定程度，就能正式提高阅读水平。首先是做真题。从四级到六级，努力理解真题中的句子和单词，对其中难的句子，特别是语法结构进行一定程度的分析。这里有一个问题。一开始你做题的时候准确度会很低。千万不要灰心，坚持，从每篇阅读中吸取精华，很快就会发现阅读真的没有那么可怕。其次，关于六级，平时可以看China

像《每日》这样的新闻杂志可以提高自己的兴趣，提高阅读水平。现在我喜欢每天晚上看英语报纸1-2版，已经习惯了。5:写作

写作一直是我最薄弱的项目。我们高中语文都是全班前三，可惜大学根本不碰语文书，都丢了。按照以上三个方面学习，作文不会差。毕竟英语是一个综合提高的过程。听，读，词都很好。作文不能乱写。

这并不意味着不努力。在这里，我记得六级高级班的英语老师说的话：读书破万卷，动笔辛辣。作文一个字：等！如果你背了很多范文，作文不会低于6分。但是我建议在背的时候用小笔记本，抄好看的文章，经常看，用普通参举。如果把同一篇文章写在别的地方，会有什么不同的效果？自己体会。而且这些精彩的文章就是精彩之处，也是老师给你高分的依据。

写到这里，我的经验也差不多了。希望对大家有帮助。特别是基础不好的朋友们。事实上，四六级真的不难。困难的是，你有决心吗！像我基础一样差的人都可以超过六级。你也一定可以：)

6:要对自己有信心，相信自己，努力，坚持。你一定不要抄，违者提交管理者处理

四级口语考试，没有含金量.请为六级或专业翻译而努力。这样可以得到工作没有准备好的数额~ ~监督的都是老人老太太只要你能熟读，随机回答合格问题，如何准备英语四级口语

问题2。英语四级口语该怎么快速练习？马上要考英语四级了

不知道怎么发口语！方法是自己总结出来的。看看这个。也许对你有帮助。1:背单词。从长远来看，你每天能背20个单词。可以保证以后英语很厉害。

2:说话，尽量找英语好的人或外教，有条件的可以去聊天室，尽量张嘴，不要害羞3:多练习书面英语教材，每天读一篇。和

4:掌握语法的大致结构，理解语法的鱼类、时态、语态、语态、句子结构等，即对语法有一个整体认识。在学习英语的过程中，如果发现某部分语法知识不足，就停下来打开语法书，找到并掌握该部分的规则，然后结合例句学习实际语法现象。这样可以在学习英语的过程中学好语法，这样学的语法才是真正能用的“live”语法

问题3。英语四级口语考试哪个最详细英语四级口语考试详细指导

为进一步推进我国大学英语教育，适应国家改革开放的需要，学生更加重视英语口语学习，获得较强的交际能力，经教育部高等教育部批准，全国大学英语四、六级考试委员会开始实施口语考试(CET-

)

Test)近年来，口语考试的门槛进一步降低，每年都开始迎来更多考生参加口语考试的机会。那么如何准备口语考试呢？以下是本人大学期间参加口语考试的几点想法。希望对能获得这项荣誉的同学们有帮助！

首先，英语四六级口语考试是个人的事，是否参加完全由自己决定。就我个人而言，如果能源和财力允许，多参加各种考试是没有帮助的。特别是这样与目前情况没有直接利害关系，多参加形式不同的一般考试是没有帮助的。对任何年轻人来说，任何经历都是有用的。在某一时刻给自己带来一定的思考空间，在某种程度上对以后的选择有一定的指导作用。

四六级可以考好，不一定口语能拿到B等，甚至C等。这很正常。四六级是综合测试。并不意味着英语学习的每一部分都是完美的。而且绘画可以特别远。我一直认为，大学生走出去，代表自己所在的大学应该表现出好的样子。所以要表现得更超脱，更洒脱。即使不能洗荣辱，至少也要泰然自若。

考试前，将所有考生随机分成小组，一般三人一组，给一定的时间沟通，这叫热身。你的对手来自全省各地，有多种学习经验，作为普通朋友聊天也能有收获。都是英语爱好者，都是英语学习的领头羊，应该有很多共同语言。当时我的一个合伙人是有工作经验的研究生，一个是低年级女孩。我们在性格、经验、人生目标等方面截然不同。虽然他们俩一般说，但我们还是聊得很开心。因为这是两个和自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。

每个人的口语都有自己的特色。考生是完全标准发音，所以在给定的时间内，要尽可能熟悉合伙人的发音特征，基本了解他们的性格，最了解他们对题主的反应。最后一部分可能是你平时没有想到的问题，也可能是准备的时候没有预演过的问题，但你不能表达惊讶，也不能对别人的论点感到惊讶。所以你对他们的了解很重要。

不要小看你的伙伴，不要试图用冷幕沟通。到了你该对他的发言作出反应的时候，如果你不知道他在说什么，你就惨了。大卫亚设，Northern Exposure如果你和完全陌生的人聊天，也就是说，如果你使用汉语，你也可以碰。到不知所云的情况，更何况是英语。所以要热身。要聊。开心的，投入的聊。题外话：我考BEC的时候，只有一个partner，女生，看起来也不是很内向，只是拒绝跟我交谈，虽然老师给了一段时间让两个人相互了解。也许是觉得不好意思，她干脆就与她的同伴汉语聊天去了。口试的时候就发现问题了。她属于声音有些沉的那种，我听她说话有些费力，只能猜测。最后一个部分是一个商业宣传的案例，我们做的策划是两个截然不同的方向，而我对她所言的核心问题都不能十分确定，根本不能跟随她或者让她同意我的观点，她大概也没有经历过类似的考试，根本不与我配合，于是到最后也没有达成一致意见。倒是考完出来以后我终于琢磨出了她说的是什么意思。最后，虽然口语部分成绩一般，总成绩勉强还让人满意，不然我一定有上门找她算帐的冲动，因为BEC考试任何一部分不及格，总成绩都会被记为不及格！这个考试给我印象深刻，当时下着大雪，她的名字也至今历历在心！

虽然四六级口语考试可以说是无足轻重的考试，别人不会因为成绩好或者不好而记住你，但也不要让别人因为你的不懂合作，没有团队精神而记住你吧！

由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑，

我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。

在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作英语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧！

这个是得准备的，既然有准备的机会。一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。

虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。真实的才是动人的。一个人的相貌，打扮，谈吐，神情一定会以很快的速度向外界传达关于这个人的信息，所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎，否则必有所失。

眼神不要那么游离，要真切，自然。老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现，我不知道，只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。至于幽默感

，如果我是老师，我不希望面前的孩子表现的过于幽默，也许过分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，紧张时候的自我安慰，让别人感觉奇怪的行为了。

其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。我考试的时候遇见的那位研究生，是位南方人，口语基本上在初中水平，大概是在最后一个部分，他根本说不出来什么，反而开始说一些很个人的，绝对无关的东西，比如我的口语不好，我来只是锻炼一下之类，然后老师就突然把目光转向我这边，让我开始论述我的部分。其实我该是最后一个，幸亏当时颇有趣味的听着那位仁兄的发言，不然就可能意识不到顺序已经打乱了，已经轮到我了。当然这样的情况般情况下不会发生，不过老师让你针对别人的发言作出评论也是可能的，一切皆有可能，考试的时候不要分心。

要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合个方面因素的理解。也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。都大学生了，而且已经不是懵懂的大一新人，不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。

要懂得如何配合。懂得如何通过合作达到成事的目的。最后一个部分主要是考察这个能力。讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。这样才是高手。不要到最后还在争论不休，学会如何收场。也不要时间不到就全都沉默了，那就一损俱损了。

摄像机也不是什么新鲜事物，一个黑色的小玩意而已，不要被他吓倒。如果不是十分感兴趣的话，也不要不停的看那个小东西，不然片子出来你会显得很可笑。不知道最后成绩是否真的还要参照录像过程，因为老师们当场都是要给出一定分数的。

对英语角，我持中立偏肯定态度。首先英语角不是什么神圣的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鸟，总能碰到一些口语纯正，也容易沟通和相处的人。

我在大三的时候去外语角比较多，情绪也时时有些变化。大概有半年时间固定的和一学历史的学弟聊天，都是在周五的晚上。他是那种准备出国的孩子，所以对英语学习时刻保持着激情。由于个性都开朗，也算是好学且稍有所得之人，每次聊天都觉得很充实，聊到痛快处也会使用汉语，周五之外也会交流一些英文书籍、资料等，真的是颇有收获。还有的时候会觉得真的是没什么意思，怎么碰上的全都是话不投机，口语又太一般般的人，然后转一圈就走人大吉了。总觉得图书馆前的英语聚会更吸引人，很少去挂着外语角标志的那块地方，感觉不是很明朗的样子，好像连那里的人也都是很闷的那种。

有时候会赶上有外教，但不是所有的外教都是标准英美发音。如果你遇到非欧美外教，也许最好是不要凑热闹，他会让你学习他类似穆沙拉夫的发音，那就误导你了。而且一堆人围着一个，你也许只有听的分，其实不如找个水平相差不多，或者稍高的学生聊上一聊。

以上是题外话。但考试之前去那里与人交流一下还是有好处的，尤其是对那些从来不屑或者不敢去那里的人来说。

口语考试也许不能用简单与难来形容。它对词汇没有具体明确的要求，对口语水平也没有非常切实的衡量方法，最后的成绩也很难说是绝对的公正公平。但就如同在英语角，相同的话题，不同的人总有不同的态度，用上不同深度的词汇，给出不同的结论，给人不同的印象。总之，口语考试没有一个关于简单和容易的衡量尺度。也许一个高中生会因为对基本词汇的熟练运用，会因为他从容的应对能力而拿到A等证书，同样一个学识渊博，能够准确翻译专业水准的论文的研究生也可能因为其拙劣的口语而得不到即使C等的成绩。去试试吧，当时一定觉得这真是个非常简单非常一般的小考试，甚至会让你对它产生一种轻视与蔑视心理，但成绩出来以后，或者若干时间以后，你就会觉得，参加这么一个小东西，其实也满有趣的。

考试之前记住时间和考试地点，打听好做哪路车，如果准备打车，记住考试所在地的大名，免得司机都不知道在哪里。如果运气不好，你会一大早赶去，然后直到中午12点才一身疲惫的走出大门。我当时就是这么的不幸。世界上最让人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待这么一件小小事情的发生。考试过程中不允许出来，你必须一直等到你那一组考试完毕。所以你最好带上足够的水，免得口渴影响发挥，也带上纸巾吧，没准你还会出汗呢。如果有朋友跟着，让他们做好思想准备，带上足够的杂志或者报纸吧！

无论是本次四六级考试达到考试要求，还是以前的，都可以报名，因为我考试当年是不知道有口语考试这一说的，后来才去报名考试。如果你四六级考试都达到要求的话，无论按哪个成绩报名，结果都是一样的。现在还没有区分四级口语和六级口语，也许也没有什么必要。我当时先按四级报名，因为成绩更好一些，后来又怕证书或者考试过程会有所区别，又麻里麻烦去教务处改成六级，结果却是白白浪费了不少精力。这么一点点事情，当时还很在意，说来真是惭愧。希望其他人不要再犯这么初级的错误。

这个考试本身倒是不值得让人感觉紧张。平常心即可。真的不是什么重要得考试。这个证书也不是很硬，甚至你一辈子都用不着这个东西。于是，拿到A等，固然可喜，是对自己口语甚至个性的肯定；得不到证书，也恰是一个正面的打击，可以刺激你全方位的学习英语，对日后的发展可谓有益无害。

以上是本着严肃的态度对四六级口语考试进行很个人的解释，肯定有些言重了的地方，因为要强调一些东西总免不了夸张一点点。其实只是希望看到此帖的人能够有点收益，希望那些最后决定去参加这场考试的人此战告捷，并在日后的漫长人生中的诸多考试里，愈战愈勇，每战每胜！1.自我介绍

2.给你一个主题,和老师进行简单的问题交流

3.给你一些话题,或是图片,思考几分钟后和你的Parterner对话，可以阐述不同的观点，即argument.

4.仍然根据2的主题老师对你进行furtherquestion的提问。

以上过程均在一次过程中完成，到时在你考试的房间有两位老师，一个提问，一个记录你的回答情况。与你同时考试的还有两位，到时主考官轮流对你们发问。

一年一般有两次考试时间。好像成绩符合可以有8此考试机会，成绩将覆盖。

对了，在考试时同时有录音和录像，以作为核对依据。