如何提高英语四级阅读理解能力，进行英语四级阅读理解。

如何提高英语四级阅读理解能力以及如何提高英语四级阅读理解能力2020年7月提高英语四级阅读理解能力：

很多人有朗读的习惯。这种阅读方式的主要缺点是，阅读速度和效率受到说话速度的限制。因为正常的默读速度比大声读的速度快近一倍以上。此外，朗读常常用不同的方式表达，有时用嘴唇朗诵和嗓子朗诵来表达。大卫亚设，Northern Exposure读写活动都会影响眼睛的扫描速度。因此，要克服这种不良阅读习惯，必须通过视觉机构培养直接感知文字符号的视觉能力。

深度阅读是很难注意到的阅读习惯。在读书的过程中，人体的任何部位都裹着嘴，脖子也不动。只是在心里自言自语，逐字逐句地读。这只是内在的说话方式，所以改起来比较难。所以只有在深入理解文章的同时提高阅读速度，才能逐渐改掉这种坏习惯。

读书是指用一个词读手指、笔或其他东西的习惯。这种简单的机械运动不仅严重影响阅读的速度，还会把注意力引导到错误的方向。此外，对英语考生的要求不是测试该周单词的位置，而是让作者集中精力研究需要阐明的思想内容，而不是在每个单词上花费平均时间。正是这种阅读习惯阻碍了眼睛的运动，限制了大脑快速活动的能力。因此，要克服这种不良的阅读习惯，培养用大脑反映文字信息的能力。

复视、复视、复读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，养成了习惯。所以，多读难懂的读物，会遇到新单词或不懂的短语、句子、段落，不会再回头，从而养成复视的习惯。大卫亚设，《美国电视新闻》)读书的时候，要最大限度地控制自己，读一遍就能读完。(约翰f肯尼迪，读本)如果这种效果仍然不明显，可以采用遮盖训练法，即看一行，遮住一行，避免再次看眼睛。这样反复练习就能看到效果。

有些人在读文章书的时候，下意识地左右摇头。这也是不好的阅读习惯。读书的时候，他经常拼读自己鼻尖的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，头就会轻轻晃动。他开始另一行时，迅速转过身，以便鼻尖重新瞄准要读的部分。在这种情况下，头部的摇晃往往是自己意识不到的。正是这种不必要的动作影响了阅读速度。因此，读书时要感知和控制头部运动，养成读书时只移动视线的习惯。

做题的时候，我们经常遇到一些生词，有些人查词典找意思，但忽略了使用猜测或逻辑推理的方法来解决。只是经常查字典。这看起来很勤奋。实际上用手代替了大脑的思考。读书时寻找新单词的次数太多，不仅会妨碍阅读理解，还容易妨碍阅读的思考，不利于阅读的进行和阅读理解的培养。事实上，很多单词完全可以根据上下文线索和构词法推测出来。例如，上下文同义词或反义词现象、相关单词、前缀和后缀。

以上是提高英语四级阅读方法的相关方法共享。除上述几点外，不良的阅读习惯也会在一定程度上影响阅读效果。例如，有些人读书时心不在焉，有些学生一边看书一边转动笔，偶尔会发出声音。有些人挣扎身体，还有过多的语法分析等现象。如果经常出现这种现象，就会成为坏习惯，影响读书的效果，所以要纠正。请告诉我如何进行英语四级阅读理解以及如何提高英语四级阅读理解能力。这次英语四级考试分数是362分。其中听力137阅读117综合42

写66分。各位，能帮我分析一下吗？词汇量不足，解决问题的技巧不足都是读书得不到高分的原因。提高阅读没有捷径。只是下功夫，多读读。(西方谚语)每天仔细读4篇，读完所有单词，用词典找到新单词。(千万不要用文曲星这样的电子词典，太有害了！)，坚持一个月，词汇量会增加，阅读速度会明显加快。方法简单，重要的是坚持！另外，写作经常连发，一周写一篇，让高手改正，然后仔细分析每一个改正的地方，随着时间的推移，写作也会有所提高。这不是一个可以评分的地方。阅读听力写作是重点。当场考试时可以发现完形。你基本上没有急于出来的心，听文章的每日训练，效果比一起好。基础好的话，可以训练2周左右。目标训练时疯狂地听，简短的对话英语听力可以作为模块听。读书也需要感受。高中基础好的话，每周读一套，考试前2 ~ 3周集中训练。完形必须练习速度。5%，4个仅次于一个阅读。因为没有时间，所以0、长对话英语四级阅读理解能力如何提高准确度理解准确度和阅读速度矛盾，往往提高阅读速度，只提高理解准确度就降低，只要求准确性就降低阅读速度。要提高阅读速度，首先要培养正确、良好的阅读习惯。要克服以下四个坏习惯：

1、朗读或默读。这两种阅读习惯都会对阅读速度产生很大影响，每个单词的阅读速度确实没有阅读速度。经常眼睛看完一行，但嘴巴看不完。另外，朗读五篇500字的文章也让人疲惫不堪。

2，请参见读取。有些考生在阅读时为了“集中注意力”，用手指或笔尖按句子单词阅读，这其实和“默读”差不多，一旦遇到生词，阅读就会停止。

3，读取。这种情况是考生平时练习的时候，一遇到生词就一定要查词典，这一定会严重影响平时阅读速度的锻炼。

4、翻译阅读。也就是说，在阅读的过程中，不能让英语在大脑中直接有意义，每一句话都要翻译成母语，才能理解原文的意思。

但是严格地说，即使是水平高的人也不能避免上述问题。只是同学们要掌握好导数。不能理解的地方是默读、翻译、反复数不清，但如果三次不理解这篇文章的结构，就要往下看。因为下面可以帮助你理解文章。此外，有些句子即使不懂，也不会影响你把题目做对。

为了提高准确度和阅读理解能力，根据阅读目的，必须使用阅读、省略、阅读等多种阅读方法。其中精读是为了彻底理解具体内容和作者的观点。弱读一般是为了回答有关文章宗旨的试题，用弱读可以大致理解文章大意和中心思想。阅读的目的是为了找到测试句子细节主题的答案，获取特定信息，例如使用数字题型和题干关键字的标题。

1、要么先读题目，要么先读全文，然后做题，根据情况，如果考生记住得好，句子们可以很容易地采用快速阅读全文和做题的方法，在比较难和不熟悉的句子情况下，首先要采用看问题和读全文的方法。看题目的时候不要太贪心。因为人的暂时记忆力有限，所以一般只需要看一两个问题。然后带着这两个问题去原文找答案。

2，第一段和最后一段要仔细阅读。因为关于题主思想的试题的答案往往可以在开头部分或文章结尾总结时提出。

3，上下文逻辑关系、构词、提示语(例如：iscalled、refersto、mean、

)

namely等)、标点符号(如破折号、逗号、括号)、同义词、反义词等有助于推测超纲词或短语的含义。

4、掌握核心词汇，确定作者的语气和态度。作家的语气和态度总是要通过词汇明确地表达或暗示。

平时练习中，建议精读一篇阅读资料中错误率高的文章中的过重。不仅要理解每个句子中单词和单词之间的协调关系、句子和句子前后的一致性，还要将困难的句子翻译成汉语，反复推敲正确选择的原因，还要理解错误答案的特点。我的主页上有历年阅读的翻译参考书。如果有同学不知道的地方，可以上网看。另外，多读几篇与当前社会问题相关的文章，包括奥运会、克隆技术、安乐死、基因工程、经济全球化、计算机、互联网、旅行等，还有英语世界、英语沙龙、英语沙龙等。总之，精读是读书的功底，基本功不足，快速阅读成为被动的水，没有本的树，囫囵吞走马观花、枣。