如何练习英语六级听力和英语六级听力？

本文就如何练习英语六级听力提供了一些研究。

听1、4、6怎么样在30天内获得高分，Get200

2、想问一下怎么样练习英语六级听力才能提高。了解上面关于四六级听力的内容，即使听力完全听不懂，我相信题主的概率会大很多~但是这种技巧只是辅助，大家多听，看原文，背单词，相信你们的听力会有很大的提高！同时还会说明如何练习英语六级听力！正文目录列表：

2、想问一下怎么样练习英语六级听力才能提高。每次考试都听

3、6级听力怎么听不懂的时候，1、4、6级听力怎么样才能在30天内获得高分，今天：通过毕业证样本网络，谈谈4、6级听力的相关内容，给大家分析一下4、6级听力的“小秘密”。但是请事先解释一下。任何技术都有可能被推翻~而且46级听力是技巧50%，实力50%。

最安全的方法是好好背单词，听得好听，理解所有单词的正确发音。这里推荐可靠的词汇书——

《四/六级词汇闪过》，不仅是单词传授，根据考试频率，不仅有重点，还有单词的正确发音，适合英语渣学习英语使用。

听不懂英语，浪费了太多时间，但还没有太大进展。不要惊慌。这里有听力的秘籍，努力的技巧。你的听力一定能得到高分！

1。前后问题很多，这些导游词都要注意：

todayw/wearegoingtodiscuss。/finally./lastbutnotleast。

2。逻辑关系也是重要的考点(包括转折点、因果、条件、并行、递进等)，经常考的信号词是

notonly.butalso、however、because、so和since.

3。是的，引用处各位，

for example/instance、suchas、first和second.

thatis、which means.

6。形容词/副词比较级和最高常考

1。选项中的两个选项相反。答案就在其中。

2。选项中有两个选项相似。答案在两个选项之间。

3。四个选项中的一个与其他选项不匹配。大概率不是答案选项。

4。不能选择太绝对、三观不正、严重违背人类常识的选项。

5。选择的答案尽可能全文高频信息、主题信息、前后题目相关的部分大部分都是答案。

我们要注意新闻报道“六大要素”，即“who、when、where、what、why、how”，要捕捉数字、人物、位置等新闻细节

根据新闻内容判断对某人、某事或某事的态度和观点。

新闻报道经常采用倒金字塔结构。也就是说，以新闻的第一句为导游词，直截了当地概括新闻的主题。因此，清楚地听和理解新闻开头的信息，有助于理解整个新闻，解开新闻的宗旨等。

常见的主题包括起点、干扰信息处、信息集中处、对整个对话的理解以及时间和数字。

数字问题每年听力一定要考试，所以要特别注意。

一般原文中出现几个数字，就容易出错。不要认为听到的第一个数字是答案~

经常考试的题型一般有详细的识别、宗旨、综合推理和观点态度。

并行、转折点、因果关系和强调(例如，not only).but also、because、however等)。或for

等类比和例子出现的地方

请注意example、forinstance、first等。

一般讲座/演讲从一开始就直接介绍主题，这是重点考点之一。

引导讲座/演讲主题的徽标词通常以时间副词today开头，主语是I或We或thesession，the

lecture，后面是表示“故事、讨论、考虑”的动词，介词一般可以很容易地识别为on或about等。讲课问题其实是延长版的短文和长对话。

了解上面有关四六级听力的内容，即使听力完全听不懂，相信题主的概率也会大得多。但是这种技巧只是辅助，大家多听、看原文、背单词，相信你们的听力会有很大的提高。其次，我想问一下如何练习英语六级听力才能提高。每次考试听力都要先攻克发音观，每天花很短的时间练习音标。音标纯净后，对单词记忆有很大帮助，听力也有明显提高，音标攻克后贡语。其实，先练习范青，多增加对英语的感觉。最后，仔细听，边听边写。你从最后阶段开始有点累，感觉也没那么明显。从头开始吧。6级应该是小菜一碟。听：

英语是很好听的材料。听的时候要集中精力听懂一盒磁带，练习听力的时候要用耳朵重新熟悉单词。用一盒磁带作为耳朵，记住这盘磁带的所有单词和句子、发音、口音等。另外，还要注意经常使用的单词。外国人说的不是每一句你都不知道的单词。你听不懂的往往是用得最多的，而且是你已经掌握的单词。只是它们在继承、连读、读音下，让你觉得是新词。相信大家已经深深体会到了。那些是常用的词吗？听力中包括have、go、you、where、when、him和them。带着六级真题练习，先做一遍，对答案错了，再听一遍，不管对错，按答案听！不能这样每天临时抱佛脚两个小时。你会发现这样做一个月可以大大提高听力。当然，记住单词，偶尔更换其他听力材料，听英文歌，看英文电影是非常好和有效的！当然重要的是练习要达到一定的量！多听，听真正的问题！每天听一套真题，一行一行听，直到听懂为止，如果五六次听不懂，就要看原文，听不懂单词的发音，然后再回去听，直到最后读的单词也能听懂为止。你的六级已经考过一次了吗？你分析过没有通过425分的原因吗？主要缺点在哪里？如果是因为听力的失误，你的六级是不可能的。要想得到好听的分数，每天要听半个小时的英语。不管理解还是不理解，这样可以练习你的上下文和语感。

英语六级考试考了三次，但一次都没考，比一次还差。我努力工作，好像能找到圣火资料。我个人觉得还不错。我想会有帮助的。例如，“听力周

打字不容易，哦！3、六级听力怎么听不懂的时候第一招：相关保存原则

如果选项中的两个表达方式相似，正确答案一定是这两个中的一个！这时，只要稍微听一下对话就能知道答案，一旦出现双重关系，就能立即确认正确的选项。只需要听对话和认证！

4。A)VisitingtheBrowning。

B)Writingapostcard。

C)Lookingforapostcard。

D)Fillinginaform。

示例分析：B和C都包含APOS卡，B和D都包含写入。也就是说，B、C、B、D可以形成双重相关性，使B成为正确的选项！

如果

选项中出现两个有趣而完全相反的项目，正确答案必须出现在这两个项目中！如果出现双重二项式，就可以判断正确答案。二项式保留原则在六级考试听力短对话中广泛应用！

6 . a)shecan ' tfinishherassignment，either。

b)shecan ' taffordacomputerrightnow。

c) themancanusehercomputer。

d)themanshouldbuyacomputerrightaway。

例题分析：A、B二项、A项意味着她现在有电脑，B项意味着她现在没有电脑。B、D二项、B意味着女人没有电脑，D意味着男人没有电脑，男女也是一种反义关系。因此，根据双二项原则，正确答案是B项！

做题很多，要理解西方人的思维方式。对话中出现女性的建议和要求时，我们必须注意。这时要注意，女性说的话很可能就是正确选项的理想。因为女人们经常以女神的形象站出来，她们代表着美丽、积极、阳光的信息！

9 . a)themanshouldsticktowhathe ' s doing。

b)themanshouldtakeupanewhobby。

c)themanshouldstopplayingtennis。

d)themanshouldfindthecauseforhisfailure。

例子分析：通过选项可以分析男人在做某事时遇到了困难。这时，一个女人出来安慰男人，按照女神原则，女人一定不要放弃男人，可以让这件事继续下去。这种问题太多，可以表现出一定的规律性。

选项中出现比较概括、抽象的句子时，我们要画出表达事实的具体句子，选择表格大纲、抽象、比较性的句子！这个原则可以导出包含大原则的原则，在做题时的应用也非常广泛，一般来说，当两个选项的意义接近时，比较全面的表达一般是正确的选项！

7 . a)thevisitingeconomisthasgivenseverallectures。

b)theguestlecturer ' sopinionisdifferentfromdr . Johnson ' s .

c)dr . johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates。

d)dr . johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege

示例分析：A、C、D都是表示事实的句子，只有B项是比较、比较的句子，与A、C、D项相比，B项是准确的选项！

这两种方法一般没有单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两种选项时，通常积极态度的选项容易成为正确答案，表假想的选项容易成为正确答案！

真正问题的对话部分必须全部去掉。对话部分的问题和往年一样。单词都一样。只是同义词替代或意思，考点和往年一样，测试but后面的内容、B的意思等。如果进一步深入，那就是弱读、弱读甚至读的那几个词，认真听真题的好处很大！

六级考试水平和水平都很高，所以提问设计严格遵守测试要求，要求之一是选择题的四个选项在难度、长度和相关方面必须一致。对我们有用的主要信息包括：

(1)所有四个选项都多少与主题相关，从而判断话题。(2)根据四个选项的形式判断提出的问题的类型和内容。(3)根据四个选项的相似性推测正确答案。

1。推理原则：一般要对对话进行推理，所以在对话中直接听到的一般不是正确答案。

2。挫折原则：通常要做的事情都不顺利(例如不能买东西、预订房间等)

3。男女原则：一般男生比较衰弱，女生比较牛。男生提出的观点女生都不同意或有不同的看法，相反，女生提出的观点是男生都同意并称赞的。

男人的特征：肮脏、混乱、差异、浪费、贫穷、吝啬、坏习惯、迟钝、无视家

少女的特点：除了爱清洁、节约、富有、学习、能力、智力、慷慨、耐心、年假、数理化外，成绩还不错

4。父母一般只有一个角色教育子女好好学习

5。除了父母教育子女外，家里(朋友家、阿姨家等)发生的事情一般不考试，所以地点猜测问题和athome/atMary's

差不多。

像home这样的选项通常是不正确的。

6。简短的对话通常不是正确的选择，如果只有在日常学习中发生的事情、问题、因此日常生活中很少或很少发生的事情。

2。吃吧：吃披萨、海鲜通常会有不适，“馅饼”通常很好吃

3。考试：作业、论文一般很难，或者要熬夜。教授一般比较严格，选修课比较难

4。车(飞机、船):一般要等

5。事故(灾难):光的原则，一般不会死

6。听课：主题一般比较有趣、丰富，内容一般比较复杂、难以理解

7。论文：通常是修改(polish)或重写(rewrite)

8。休闲：男人一般喜欢呆在家里看moive或看mob，女人一般喜欢Setter

这样优雅的艺术。

9。医院：makeanointment

需要预约

1。意思肯定不是正确的选择。模糊是正确的选项

这意味着正确的选项

，而不是正确的选项

详细的不是正确的选项，抽象的是正确的选项

肤浅不是正确的选项，深刻是正确的选项

2。包含单词通常是正确的选项

neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably

/likelyper haps/might/may/maybe/could/can/all/none

3。包含以下三种结构的一般正确选项

系表结构(系动词表语)比较结构(.than.)复合句

4。包含四级词汇替代物的一般选项

5。表示“同意或不同意”、“喜欢或不喜欢”、“应该或不应该”的一般是正确的选项

6。以下三个选项之一通常是正确的选项

7。同意不能是正确的选择。例如，我排除。

8。绝对化选项，通常不是正确答案，可以直接排除

2。阈值、最大和最小选项通常不选择“x”

1。灾难问题(如飞机事故、交通事故):一般选择合计

有两个双精度，doubletwo=22

三叉表示三个，tripletwo=222

暂时无法反映或听不懂的数字一般为' 0'

折扣问题discountdiscountof10%将这种标题打九折，一般是第二大数字(最大的通常是成本，第二大的通常是折扣)

单价题one/each这种题目也很难，几乎没有考试，一般都有。倍数关系的一对数字中选小的那个

从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道

从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记

1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）

2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案

3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文

4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话

5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：becausesoas等词前后要着重听

6．转则原则：凡出现表示转则的词如：buthoweveryet等，后面的句子往往是考点，要引起重视

7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的

9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西

10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容

2．根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置

3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点

4．听问题，将原文的意思对应选项。

对应选项一般有四种情况按难度依次为

原词复现：选项中的用词和原文完全一样

同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词

近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式

反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。

1．选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节题

2．选项往往比较抽象，一般以it/they/man/woman/等抽象名词做主语

3．选项往往表达因果、目的、手段的小词如：because/by/to

4．选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系

判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：ontheotherhand/another/

second等等；第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。

2．段落开头、结尾处，前三后二

环境类说明文重点在于产生环境问题的原因及解决方法

实验类说明文重点在于：实验目的、实验手段、实验结果

演讲主题、说话人的观点、文章走向

4．考顺序，时间顺序，事物发展顺序

5．考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词

1．听即原则，尤其重视重读、重读现象

3．特别重视三类标志词：因果转折时间

4．光明原则：事情一般都是逢凶化吉的

5．偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个

新闻稿类型文章的特点及解题思路

这样的句子，那么“that”后面的句子是极有可能是考点。

3．考查四方面的信息：时间、地点、人物、数字

1．考论点，中心论点和分论点都是必考的

2．考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的

3．考观点：如think……，suppose……

4．标志词（最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词）

大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

(1)第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先具体后总结的形式。

(2)如果题目中有数字题，经常有不止一个选项在文中出现过。请在数字边标记其代表的意义!

(3)你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选你听到最多的!

(除非是数字题)没有听清某一句通常不会影响选对答案，从别处得到的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案，是因为用它作答案有说服力，不仅严密，且与文段的多处对应。

段落越长可利用的信息越多，为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水!

做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。

主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中心意思或归纳话题。从选项可辨别主题题型。一般来说，如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一的句子，内容较为概括，则基本可以确定该题是主题题型。每篇文章后的第一题或最后一题是主题题型的可能性也较大。从提问方式看，主题题型都以“What”开头。比如：What

aretheytalkingaboutWhatisthisconversationabout

掌握主题题型要从整体出发，进行一定的归纳。选项如果阐述过细就排除，原文毫无体现的无关选项也要排除。既要全面又要精炼，这就是主题题型的答案。关键词也有助于归纳主题。尤其在对话中，给出的信息本来就不多，这时要注意上下文有重现的语汇。例

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