问题1。英语六级听力训练阶段英语六级听力训练阶段Whatbenefitpackagedoyouoffer？独一无二的巧合：2007年12月面试现场对话中，又一次benefit英语听力六级训练
问题1。英语六级听力训练阶段英语六级听力训练阶段
大学英语教学的目的是培养学生较强的阅读能力、一定的听力能力(理工科应用大纲还提供一定的翻译能力)和初步的写作和口语能力，使学生能够以英语为工具获得专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下良好的基础。以下是我整理的英语六级听力训练程序。请大家认真阅读！
做题之前，一定要花时间提前阅读选项。我们可以看得不全面，效率很高。
预读方法：水平阅读，垂直阅读，注意标记。
横读应以选项中容易识别的单词——中有大写字母的短语(多人名、地名、机构名称等)作为听力问题的信号语。所谓信号词，也就是说，以后听到这些词，就可以开始这个主题了。
垂直读取需要关注选项和选项之间的其他部分。
需要重点标记的部分：主语(名词短语)、谓语(动词)、修饰语(形容词)。
注意：要保留类似选项和相反选项，正确答案介于两者之间。
以16年6月通过考试的四级真题为例
A)Theywillbefined。
B)Theywillbeclosed。
C)Theywillgetawarning。
D)theywillosecustomers。
a)he ' sgotaddictedtotechnology。
b)heisnotverygoodatsocializing。
c)heiscrazyabouttext-messaging。
d)hedoesnottalklongonthephone。
首先，同样的内容，they和she都画出来。在新闻听力中，这表明以后会重点听they所指的人或事物的相关内容。在长时间的对话中，第8题暗示要重点听男人(男人)的话，第8题可以用
表示。
然后观察到第4题A和B选项的相似性很高。只有最后一个词不同，正确答案可能是其中之一。再次出现。
第8题，从前到后阅读选项内容。因为主语一致，所以重点画其中的谓语和宾语。通过选项内容可以推测出这个问题应该是男性的喜好或习惯。所以，在长对话的一开始，注意男生喜欢的“事情”就可以了(第8题是长对话部分的第1题)。
1。正式考试时听力在写作后进行。但是在考场上写完作文后，能预览听力题吗？
回答是不允许的，但如果监督人不管，最好一定要分秒必争地看问题。
2。或者，使用听力隔音是用阅读directions时间扫描选项。
6月份的四级听力隔音时间约为26分钟，六级28分钟左右。请根据考试过程和时间不停地听一套题，不要中途停下来，加强自己的耐力和集中力。
1。听的时候请注意利用directions时间继续提前阅读选项。
2。如果遇到没听到的东西，请不要苦恼。赶紧看下一个问题。
3。把答卷标在试卷上，以便于查阅下一部分。
对答案在原文中确定正确答案的位置。分析错误答案为什么错。
注意！很多同学在这个阶段漏掉一件事。被打的问题——在听问题的时候听不太懂，不确定，看起来正确的主题也不听，还要做标记分析。这部分题目是你在真题训练阶段能得分的关键！
建议看解说，揣摩出题者应该考什么能力。(听细节吗？听大意？听到5W1H的信息吗？)
选项和不熟悉原文的所有单词和短语都不留下死角，全部查找。
在调查了所有新单词的意思后，可以试译方式阅读文章，确认是否能顺利翻译。如果有无法理解的句子，那就是单词和短语的意义没有得到正确的审查。建议把生词整理在笔记本上，随时复习。
例：6月4级听力长对话原文为面试：
whatbenefitpackagedoyouoffer？
正面翻译：有什么样的福利制度？
独一无二：在2007年12月的面试现场对话中，又一次benefit
thereisalistofextrabenefits。
现在要打开眼睛，打开完全可读的听力原文。一边发声，一边阅读和模仿。
跟不上的时候，可以用半球单位，甚至是每个单词的单位。这个阶段可以纠正发音。
exhibitresumereceiptfasten
此外，我们要特别注意阅读或爆破现象。听到或没有听懂的很多内容应该是这两个原因，大声阅读、模仿、感觉、连读或防爆的读法。
这一步要求在没有原文的情况下完全用两只耳朵听懂所有的细节。这是听力训练的最高部分。
刚才边看边听，你会发现没有理解难度的单词和短语都不理解，或者出现模糊的情况。一旦这样，请回到第四阶段，确认哪些单词不熟悉耳朵。
在第五阶段的裸听中，反复阅读听不懂的单词和短语，裸听。每一句话，直到每一个词都能听到为止。
问题2。如何训练大学六级听力才能最有效地提高准确度？上次六级听力考试以几十分钟、20分的差距可以超过六级，因此提高六级听力能力的方法非常迫切。希望大家能帮忙。感谢大家。
问题3。英语六级听力练习选什么资料更好听。有一次去考试，买了一套全真模拟题，附带的听力练习听了一个月，自信地考试，在考场上稀里糊涂地听了，话多了，然后又得了低分。第二次去考试，练习的是真题，几乎能适应那句话的速度。往年真题，听多了有语感。比如磁带。英语听力周刊点读机。学习机等都是***
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