摘要：文章讨论了英语六级听力训练的方法，建议至少听短文六遍以上以掌握英语用法和固定搭配。提到通过听VOA和英语六级来提高英语听力。作者还强调了在训练过程中要求默写原文，而非仅写下听到的意思。提供了相关网站资源。
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2007年6月英语六级听力原文
06年12月6级听力原文(全部)
问题2。英语六级听力不好啊。如果想听英语，可以听VOA，也可以听英语六级。一段短文至少听了六遍以上，正好掌握里面的英语用法，积累固定搭配之类的东西，就是一举一动。我去年12月听了六级听力233，但还是没有写完文章。我训练的时候，我要求默写自己空格里的所有原文，而不是听后写下意思。(约翰f肯尼迪。)希望能帮助你。我来看评论
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摘要：河南省初中经济师考试证书领取通知已陆续公布，各市领取证书的时间不同。领取方式包括邮寄和现场领取，具体时间和地点因城市而异。集中领证时间已过，未领证的需按照规定的每周四进行领取。各市领证地点也已公布，请关注相关链接以获取更多信息。
英语六级听力难度与高三英语教科书相当，提高英语听力需经历不同阶段。首先要读懂听力原文，解决单词和短语问题，复习高中英语单词。发音问题需纠正发音，多读多听。另外，提高英语思维反应速度也很重要。通过逐步解决问题，可提高英语六级听力水平并得高分。
本文描述了对母校太原工业学院的评价和个人的经历与感受。作者认为学校虽然在某些方面有待提高，但也在不断进步和完善。作者分享了自己在学校的经历和就业情况，并鼓励学弟学妹们找到自己的方向，努力实现梦想。同时，作者也强调了个人能力和努力的重要性，认为学校只是敲门砖，真正的成功需要靠自己的努力和奋斗。最后，作者表达了自己对未来两年更新的计划和期望。
以下是《鱼我所欲也》的摘要：
《鱼我所欲也》是孟子的一篇重要文章，主要论述了舍生取义的主张。作者通过生活中的具体事物，如鱼和熊掌，来比喻生和义，强调义的重要性。文章指出，当生和义不能同时得到时，应该舍生取义。作者认为，义比生命更珍贵，就像熊掌比鱼更珍贵一样。文章通过论证、举例和比较等手法，使这一主张更加有说服力。同时，文章也批评了那些为了物质利益而放弃道义的人，认为这是失去了本性。整篇文章气势磅礴，情感强烈，生动展现了孟子的性格和才华。
该文章对于人们的价值观、道德观有着深刻的启示作用，鼓励人们在面对选择时，应该以道义为先，坚持自己的原则。同时，该文章也是中国古代文学作品中的佳作，对于后世文学产生了深远的影响。
根据您提供的文章内容，以下是《石壕吏》的摘要和赏析：
摘要：
《石壕吏》是杜甫的代表作之一，描述了在安史之乱时期，为了平息叛军，唐朝官员在石壕村夜晚捉人征兵的情景。诗中通过老妇人的遭遇，反映了战争给人民带来的苦难。同时，诗人也揭示了封建统治者的残酷和战争对广大人民造成的灾难。
赏析：
1. 诗歌结构：诗歌以时间顺序展开，从夜晚投宿石壕村开始，到夜深人静结束。结构紧凑，情节连贯。
2. 人物形象：诗中主要塑造了老妇人的形象，通过她的遭遇和言辞，展现了人民的苦难和勇气。同时，也暗示了差役的冷酷和无情。
3. 情感表达：诗人通过叙事表达了自己的感情，对人民的苦难表示同情，对战争表示厌恶。同时，也表达了诗人内心的矛盾，支持平叛战争但又不忍人民受苦。
4. 艺术手法：诗人运用了藏问于答、空白艺术等手法，通过老妇人的话语揭示差役的逼迫，同时通过诗人的沉默和未出现的形象，表达了诗人的矛盾和无奈。
5. 社会背景：诗歌反映了安史之乱时期的社会背景，战争给人民带来的灾难，以及封建统治者的残酷。
6. 诗歌意义：诗歌不仅揭示了封建社会的黑暗面，也表达了诗人对人民的关心和对战争的厌恶。同时，也反映了诗人内心的矛盾和无奈，体现了诗人的伟大之处。
总的来说，《石壕吏》是杜甫的杰作之一，通过老妇人的遭遇揭示了战争给人民带来的苦难，同时也表达了诗人的矛盾和无奈。诗歌运用多种艺术手法，情感真挚，发人深省。
