英语1，6，英语1，英语2，6

为了让广大学生了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的以备考为目标复习，笔者从大纲要求、试题设置、备考方法等方面对两次考试进行简单分析。5)翻译能力：研究生考试是阅读理解英语-汉语试题的一部分，目的是测试考生根据上下文正确理解英语句子和用汉语准确表达的能力。英语1和6

问题1。英日的难度和六级的难度只能说明英语有点难，四六级考试都是英语水平考试，通过四六级考试只能说明你是合格的大学毕业生。

研究生考试是选拔性考试，需要淘汰一部分，以优等的身份录用，因此难度增加是一定的。

六级考试和研究生英语大纲所需词汇量都差不多，但都在5500左右，匹配度也比较高。

但是不同的是，四六级考试是单词的常用意思，也就是你经常看到的单词的意思，研究生英语的重点是考察熟悉单词的偏远意思。比如novel这个词，学生都知道它是“小说”的意思，但是研究生考试用形容词测试它，表示“新颖”。这里是研究生英语第一难的地方。

考研英语难的第二个原因是，长句和单词都知道，但放在一起很傻。正好研究生考试出题者最喜欢的是用长难句吓唬学生。越长越难的文章，纸老虎！但是，在四六级考试中，大部分是句型结构比较简单的句子，所以不需要花很多时间思考其结构的含义。

英语1接近大学英语六级难度。英语1英语2和6级

问题2。研究生英语和六级题我现在还要准备考研，还要考六级。我买了一本研究生考试，读了220篇，只有这本书不再需要看六级阅读题了吗？但是我听到别人说他们的方向不一样，迷惑了你现在不仅要准备考研，还要考六级。

研究生英语阅读比六级难。

所以买一本研究生考试读220篇，做这个就不用再看六级阅读题了！

别人说方向不同，但看书不能压倒主题。(阿尔伯特爱因斯坦)研究生英语和六级英语的区别

为了让广大学生了解研究生入学英语考试和大学英语六级考试各自的特点，有的以备考为目标复习，笔者从大纲要求、试题设置、备考方法等方面对两次考试进行简单分析。

1)语法：巩固和深化基本语法知识，提高在语篇层面运用语法知识的能力。

2)词汇：5500个；其中，重复使用式掌握的单词有3000个(即全面掌握的词汇在听力中可以听懂，在阅读中理解，在写作中可以自由使用)，由这些单词组成的2000个常用短语，有根据构词法识别新单词的能力。

3)听的能力：熟悉素材，句子结构不复杂，基本上没有生词，速度是每分钟150-170个单词篇幅较长的会话、对话、报道或讲座，能够掌握其中心大意，掌握要点和相关细节，理解演讲者的观点和态度，进行

4)阅读能力：阅读语言难度较高的文章时，每分钟70个单词，理解准确度达70%。阅读难度略低，阅读新单词总数不超过单词总数的3%的资料时，阅读速度达到每分钟120个单词。

5)翻译能力：利用词典可以将难度略低于正文的英语短文翻译成汉语，理解正确，译文达到意思，翻译速度为每小时350个英语单词。利用词典可以将内容熟悉的中文资料翻译成英语，译文实现意思，没有重大语言错误，翻译速度为每小时300个汉字。

6)写作能力：阅读与难度和正文相似的书面材料时，可以做笔记，回答问题，写大纲和摘要，对一定的主题、大纲、表格或图片在30分钟内写出150-180个单词的短文，日常应用文章(如信件、简历等)。

7)说话能力：已获得大学英语六级考试证，成绩在75分以上的人可以申请口语考试。

1)语法：考生必须能够熟练地使用基本语法知识。

2)词汇：考生必须能够掌握大约5300个词汇和相关词组。

3)听的能力：考生不仅要能听懂日常生活中的通知、演讲、一般对话、讨论等，还要能听懂熟悉领域的广播节目、讲座、演讲、讨论等。根据听力资料，考生必须能够理解以下主要要点：1)主要要点。2)获得关于真实感的具体信息。3)理解清晰含蓄表达的概念含义。4)进行相关判断、推理和扩展。5)理解说话人的意图、看法或态度。

4)阅读能力：考生必须能够阅读不同类型的文字资料(新单词量不超过所读资料总词汇量的3%)，可以阅读信、书报、杂志上的文章等与本人学习或工作相关的文献、技术说明、产品介绍等，根据所读资料，考生可以阅读以下内容：1)3)理解本文的概念含义。4)进行相关判断、推理和扩展。5)根据上下文推测新单词的意思。6)理解句子整体结构和短文之间、段落之间的关系。7)了解作者的意图、看法或态度。8)区分论点或论据。

5)翻译能力：研究生考试是阅读理解英语试题的一部分，目的是测试考生根据上下文正确理解英语句子和用汉语准确表达的能力。

6)写作能力：考生应能写个人及公务信函、备忘录、摘要、报告等多种类型的应用文，并能写一般说明、叙述性、说明性或议论文等。写短文时，考生必须能够正确地使用语法、拼写和标点符号，词汇适当。2)遵循句子特定的文体形式。3)合理组织文章结构，使其内容统一一致。4)根据写作目的和特定读者适当使用语言。

[X] 1.6词汇量需要5500个，以及由这些单词组成的2000个常用短语。研究生考试要求考生必须能够掌握5300个左右的词汇和相关词组。从词汇量上看，两者差别不大，甚至六级要求也比考研高。但是六级和研究生考试的词汇有不一致的地方。例如，研究生考试词汇中有“Abidevt”一词。坚持，遵守vt。真田大学英语授课计划书词汇表将其归类为六级后单词。大学英语教学计划书词汇表四个字：bonusn.1 .奖金，奖金2。额外给予的东西；额外给予的东西。研究生考试词汇对它没有要求。研究生入学考试词汇包括以下内容：scarc

ityn。缺乏，不足，抑郁；大学英语教学计划书词汇表没有要求。这种不一致的词不多，但要充分重视。对语法知识的两次考试不仅要熟练运用基本的语法知识，而且要更加注意考生在语篇水平运用语法知识的能力，这一点在近几年的考研问题中尤为明显。

2。从大纲要求来看，考研听力与六级相比要求不高，实际上，考研大纲对考生的听力能力作了5个方面的具体说明，在考试方式和考试内容方面与六级有所区分，实际难度高于六级。

3。阅读能力一直是英语教育和考试的重点，这从各种英语考试中阅读分数的比例可以看出。六级大纲中只规定了阅读能力的阅读速度和理解准确度，研究生大纲中对阅读资料类型、阅读范围、理解能力有具体详细的规定，研究生阅读显然很难进行六级阅读。

4。翻译能力是检查词汇、语法、阅读等英语学习的综合能力。六级考试到目前为止还没有出现翻译问题，研究生考试是从英语到汉语阅读理解的一部分，要求考生根据上下文集中理解英语句子能力的考试，用规范的现代汉语表达。

5。对写作能力的要求基本一致，不同的是考研字数在6个以上。在研究生大纲中明确了应用文写作，并对实际写作能力作了详细的规定和叙述。

6。获得大学英语六级考试证书，六级成绩在75分以上的在校学生可以申请口语考试。研究生考试条件有限，还没有统一的英语口试。但是入学学校在复试时简单检查考生的口语能力，要求也各不相同。

对比分析两个大纲，很容易发现考研的总体要求高于六级，考研对听力、阅读、写作等很多能力都有详细的规定和叙述，六级对这些能力只是概念上的模糊定义。详细的规定和叙述有助于在考试中设定针对性强的主题，因此难度也必然会增加。和词汇量一样，两个大纲有相同的地方，也有不一致的地方。研究生考试大纲是对六级大纲的补充和升华，反映了英语学习的阶段和考试的梯度

六级英语考试时间为120分钟，大部分包括5分钟。研究生英语包括180分钟，四大部分。除听力(6级20分钟，研究生30分钟)、词汇(6级20分钟)、翻译(研究生15分钟)、写作(30分钟)所需时间外，6级为50分钟，研究生考试为105分钟。六级总阅读量约为1600个单词，阅读速度约为32个单词/分钟。研究生总阅读量约为2250个单词，阅读速度约为21个单词/分钟。就时间而言，六级要求的阅读速度要求比考研高。但是从阅读资料来看，你会发现考研资料比六级难多了，考研阅读考试设置更有推理性。研究生考试的英汉部分不仅要求考生正确理解文章，还要求考生用规范的汉语表达，这都需要更多的时间。因此，研究生考试对阅读理解能力的要求高于六级。

六级听力分为PartA和PartB，PartA分为10个对话和Part

B理解短文或复合听写。研究生听力分为三部分，抛开对话这种简单的听力检查形式，PartA是180

220个单词的独白或对话要求考生填写表格的空白，因此考生必须具备扎实的基本功。录音播出两次，但注重对全部含义的理解。PartB为段280

320个单词的独白或对话，考生需要补充给定的句子或简单回答提出的问题，播放录音资料两次。本节答题字数有限制(3个单词以下)，对考生的综合概括能力、掌握主要信息的能力提出了很高的要求。Part

C考生各200

300个单词，请在每个问题给出的4个选项中选择最佳答案。录音资料只播放一次。不难看出，研究生考试的听力给的信息量增加了，试题设计的整体难度增加了，重点在于整体水平知识的灵活运用。

六级和研究生考试词汇既交叉又不同。六级考试仍然可以继承词汇这一传统句型，将语法知识融入词汇问题中，有规律地跟随(个别词汇的重复率很高)。考研从2002年开始放弃了这个题型，但这并不意味着词汇不再重要。相反，研究生考试始终贯穿词汇考试，放弃只是这种考试方式，对综合运用词汇能力有更高的要求。

六级完型填空不是每年出的，考研是固定题型。这个题型也在不断改革，一个突出的特点是集中对语篇的理解，而不是调查对单句的理解。试题的设置不仅强调对语言要素(包括词汇、表达方式、结构)的掌握程度，还调查考生对线段特征(如一致性、连贯性等)的认识能力。没有对整篇文章的掌握和理解，很难给出满意的答案。另外，研究生考试的句子长度(240

)

280个单词)也比6级(200个单词左右)要求更多。

到目前为止，六级考试没有出现翻译问题，但它是研究生英语中的重要组成部分。英译部分要求考生阅读一篇约400词的文章，其中5条下划线部分(约150词)翻译成中文，使译文准确、完整、顺利。这其实是更高水平的阅读理解，没有正确的理解就不会有好的翻译，翻译要求对单词的意思有正确的理解，翻译要准确、完整、纯正。这部分大部分是长句，语法结构复杂，要根据上下文正确理解句子的意思非常困难。

六级和研究生考试对写作的要求基本一致，考生根据提示写一篇短文。提示信息的形式有主题文、写作大纲、规定情景、图片、表格等。不同的是，研究生考试作文要求至少200个单词，六级作文要求至少150个单词。六级作文字数从过去几年的120个单词提高到150个单词，表明大学生对写作能力的要求逐渐提高。仔细看了往年的作文，我们发现六级侧重于溜溜球式作文，绘画作文近年来成为研究生英语的主流。

六级作文的命题模式一般是现象对比形式，其结构模式如下。有现象或一种说法。2)有人这么想，有人这么想。3)我的意见或意见。当然还有其他主题型，六级作文和研究生作文有融合的趋势。

研究生考试作文的一般命题模式如下：说一段话，给一幅有一定意义的画，或提出一组或一组图表，要求写这篇文章，其段落模式一般描述如下：1)图画或图表的内容。2)指出绘画的道德或图表所揭示的问题。3)你的意见。

实际上，绘画作文对考生的写作能力要求更高。考生不仅根据大纲阐明自己的观点，还希望通过图片的表面现象分析深入的问题。也就是说，希望不仅能调查英语语言综合运用能力，还能调查考生的思辨能力。研究生考试作文分数也比六级多5分，达到20分。

综合考试大纲、题型设置，笔者认为研究生英语考试总体上比六级英语难。原因是六级是水平考试，其主要功能是测试大学英语的教育水平，所以难度要相对稳定。研究生考试是选拔性考试，不仅要提高大学英语的教学效果，还要为招生机构选拔优秀人才，所以必须有一些难题，增加难度，扩大考生的距离。

1。通过六级考试的考生已经有相当大的词汇量，准备考研的时候要更加细致。特别是与六级不一致的单词和议项。词汇量越大，掌握的越多，答案的速度和准确度越高。

2。对于已经通过四级考试准备六级考试同时想考研的考生来说，可以以考研为主同时准备。两个大纲词汇不一致的是少数。首先掌握一本，然后对照和比较两本词汇，就能尽可能完整地掌握每个单词的所有意思。练习听力的时候可以练习所有六级和研究生考试的题型，无论练习什么类型的题型，都可以提高听力的整体水平。结合六级词汇练习练习，可以记住所有六级或研究生考试难度较高的词汇。阅读理解的复习和应试可以进一步结合，先进行六个阶段的难度练习，然后在进行考研难度的学习中间交替进行。简短的回答和翻译是研究生阅读理解试题的一部分，六级不考翻译，但练习翻译有助于提高整体阅读水平。写作练习可分为两部分。首先练习六级形式，然后练习考研形式。如果能成功写出200个单词的研究生考试作文，150个单词的六级作文有问题吗？

总之，研究生英语考试方式比较灵活，题目设置难度大，总体难度比六级英语大。为了实现从英语六级到研究生考试的质的飞跃，需要科学的学习方法和不懈的努力。两者没有必然的联系。两者的考察目标不同，所以难度没有传递关系

不能说哪个更难，六级侧重词汇和听力，但研究生阅读更重要。

所以说，只有六级，对考研没有任何影响，过了六级反而对考研不利。

有些人会因此放松对自己的要求，轻视研究生考试，最终导致失败！

原因也很简单。如果任何考试都没有超人的实力，你必须认真准备作为目标！

考研成绩很高，但没有超过六级的事例也无法理解

事实上，他们不是没有能力超过六级，但平时没有努力。，到了考研前才开始发愤

当然能在考研中取得好成绩，此时也许他们已经具备了六级的实力，只不过没有机会检

总之，只要你功夫下到，没必要担心自己的实力，哪里有在考试前怀疑自己能力的一说

就算真的差了十万八千里，也要去考，既然选择了考研，就要全力以赴！当然，重视是

一定要有的在下四级587分，六级622分，向你简单提点意见，原创：

你首先要记住这一点，六级考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特别是阅读理解，千万不能在那儿停留太长的时间。

1.关于词汇，我不知道你掌握情况怎么样，假如我是你这种情况的话我会先把核心词汇先掌握住。怎么掌握？星火词汇书应该有吧？后面是不是一般都附有索引，我建议你现在先把后面的索引过一遍。怎么过？就是仅看后面的索引，然后回想，这时就会碰见完全熟的单词，半熟半生的单词以及完全陌生的单词。你应该明白了到底记什么了吧？就是后面那两类，限于时间的短促，咱们不可能从第一页翻到最后一页，现在只能记不会的单词。明白了吧？

还有如果你没有星火词汇的，我这儿有些核心词汇资料可以发给你，记住现在一定要把生词干掉！

2.关于听力，据我的经验，你只需把历年六级真题听烂即可，怎么一个烂法？就是你按着六级考试规定的时间，听一套听力，对一遍答案，记住千万别看原文。然后着重听错的，反复听，实在听不懂才去翻原文，一定记住这一点了，不然就没有效果了。

还有那个听写，我给你提点建议，只要听懂大意，听懂个别关键词即可，然后可以自己编。

还有就是能提前看题就提前看题。

还有一些基础的，我记得我是在六级考试前听了王长喜的词汇书后附带的一个光盘，它有这几个特点：⒈没有汉语朗读，完全是英语；2.较长的停顿时间。我感觉这样做有两个好处：1.记单词，我发现再听朗读中回想单词是记单词一个很好的过程，前提是你要反复听，直到实在听不懂了才去看书；2.练听力，根据我的经验，你不仅记住了每个单词的读音，如果有词组句子的话，效果会更好，跟上面一样那个你要反复听，直到实在听不懂了才去看书。

3.关于阅读理解，我只有一点意见，一定要控制好速度，不要慢了，但也得保证质量。

4.关于完形填空，跟高考难易程度相当，只要有时间做都能拿分，关键到时老没时间。

5.关于作文，我简单提点建议，首先在网上搜点模块，俯拾皆是，找不到了问我要，然后考前这段时间，最好能练几篇，通过练把这些模块内化成自己的。怎么练？就是你可以找一些真题，最好带些范文。自己写一句，就想想模块中有自己可以用的句子没，或者就直接看着那些模块，看哪些句子可以用的上，自己就写好好再与范文对照一下，看看差距在哪儿，最好也能把范文中的句子据为己有。知道我什么意思吧？不过这只适合考前较长的时间练习，临近考试的时候可别这样练呀！

问题三.考研时候的英语一是什么水平拿他和6级比哪个难些两者难度不好比较。仁者见仁智者见智。反正我觉得都挺难

说下我的情况。今年大四，工科生，刚考完研，四六级都是一次就过。四级成绩462，六级442。去年5月开始准备考研，当时就做了一份2005年的考研英语，估分55。

给你个建议。六级过了就好。想考研的话，现在就拿一份真题来做做。看看能几分。和目标差距大的话，准备过程就多花力气。若是考出来和目标分数差不多（像我一样），准备过程就把重点放在其他科目。就综合难度来看，考研英语确实是要比六级难点，但是，也并不是说六级不通过的考研英语就一定不过线，六级分数高的也不一定考研英语就高分，毕竟，考研英语跟六级的题型都不完全相同了。考研英语要高分，我建议，在经济许可的情况下，最好就是参加辅导班了，确实是有效的，绝对比你自己一个人拼命要好。