学习英语六级和全国大学英语六级

最后一个月，为了四级考试，后辈们要提高答案思维，注重培养习惯的规范性，同时提高答案的速度和准确性，重视归纳和反思，提高自己的应试技能。(四级640分，六级566分，全国大学生英语竞赛三等奖)关于英语六级学习，毕业证样品网会总结各种问题给你分析！希望读者认为学习英语六级的详细知识和(全国大学英语六级)探索值得一读！

问题1。来自国防科大学霸的46级考试指南，超详细2022年上半年全国大学英语4、6级考试即将进行。各位，你们是怎么准备的？对我们军校学员来说，46级成绩关系到大家的毕业和研究问题，所以不能说不重要。时间匆匆流逝。据说考试准备时间已经“余额不足”。第一次参加的新生，已经参加的老战士们，不要再犹豫了，拒绝裸考，从我开始吧！我会分享一些干货和实用的小贴士。

为了让大家顺利通过四六级考试，我们邀请了五位在四六级考试中成绩突出的前辈分享一下“临战”的准备经验，希望对你们考前冲刺阶段有帮助。

1、彭开元：沉着冷静，注重细节。

(4级656分中部分满分阅读，国际大学生数学建模比赛特等奖提名，湖南省大学生英语写作比赛一等奖。)

经验分享：46级阅读题型比较固定，对我们的词汇量和恶作剧区分析能力有一定的要求。我认为，如果想在阅读中少输或少输分数，在日常练习中要细心认真，充分锻炼自己的长难句分析能力。

4、6级考试即将到来，调整好考试状态是最重要的。在经历了早期大量单词记忆和模拟题练习后，有必要进行几次实战考试。最后冲刺时间要好好利用往年的真题。可以组织全队进行全过程模拟测试，检查自己目前的水平。要明确自己在那个地方仍然不足，进行有针对性的训练。真题不仅使我们熟悉出题者的出题思维，更重要的是使我们能够早点进入考试状态。

2、王快乐：单词语法很难一口气贯穿其中，听力、写作、阅读努力做得更出色。(四级680分)

最后一个月，为了四级考试，后辈们要提高答案思维，注重培养习惯的规范性，同时提高答案的速度和准确性，重视归纳和反思，提高自己的应试技能。

模考1:专业训练、系统归纳型特征

听力、阅读理解、单词填空、写作、翻译。不同的问题类型有其独特的套路和解决问题的方法。为此，学生在题海打了一场战争后，要从题海跳下来，总结各题型的规律，形成自己的方法，内化，提高解决问题的得分能力。例如，听力要掌握段落的关键词，阅读理解要迅速找到核心段落和核心句子，理解句子要点，填空，重视单词的多义性，重视单词的灵活运用，与上下文的无缝衔接，翻译要追求新多阿。

母题2:美化字体，吸引版权人的视线

在判断书的时候，你写了几十分钟的作文，几秒钟就能被评分老师判定。那么，如何在这几秒钟抓住评分者的视线，展示你的英语水平呢？最后一个月是需要高度重视的问题。首先，让英语写作好看，短时间内练习“书法”很难，但基本上很容易做到清晰整齐。当你累刷的时候，拿出一张随笔练习纸，找一篇范文，有规律地抄写一遍，不仅能产生休息的效果，还能使自己的字体日益美丽。

后辈可以准备小笔记本，生词生意写得少，难句写得少，生僻的语法写得少，高级短语写得少。吃完饭排队看，坐车等车看，早起早上读，睡觉前看一遍。坚持做就有收获。平时种的每颗种子都在四级考试中结出丰硕的果实。

3、超越王：优秀、放松。(四级659分中阅读部分满分，外研社阅读比赛三等奖)

分享经验：面对四六级阅读问题，不多说话，直接上干货。掌握第四阶段的阅读方法，就能轻松获得高分。“可以扫描问题抓住关键，快速浏览全文，找到原文看问题，比较选项，确定答案。”

考试关头，相信大多数考生已经做好了充分的准备。对前期积累的词汇、一个真题、优秀的写作素材认真梳理一遍，选择一套难度低的考试练习者，不仅能培养自信心，还能保持英语语感。考试中一定能发挥得很好，取得想要的成绩。英语听力建议安排好时间提前看选项。大多数人不能“一心利用”，可以同时听和看选项，所以考试开始时不要贪心，快速阅读。

4、池隆：调整心态，认真准备考试。(四级640分，六级566分，全国大学生英语竞赛三等奖)

经验分享：四级听力要求学生掌握一定水平的词汇，语言速度较快。要想在听力部分取得好成绩，平时要增加词汇量的记忆和听力练习。

在这个时间节点上，我们要保持轻松积极的心态。要相信自己的实力。其实四六级的难度不是很大。只要努力准备考试，通过就很简单。重点是平时能否发挥训练水平。所以临近考试，一定要调整好自己的心态，考试前休息一下，准备耳机、卡笔等

5、康龙飞：做好热身，迎接挑战。(四级595分，全国大学生英语竞赛二等奖)

经验分享：在日常写作练习中，我非常注重句子结构的积累。写文章之前，我们首先要建立整个文章的框架。这样，在写作的时候，就能更加明确和逻辑地更加严谨。

在我看来，面对四六级考试，最重要的不再是多刷几道题或多背几个单词，而是热身。热身有两个方面。一个是知识技术水平。也就是说，听听、读几篇，不要让自己水生。另一个方面是心态。可以想象已经坐在考场上了。这种身体心理比较紧张的状态下可以解决问题。

以下是发给准备考试的战友的干货。请大家快点拿小书记下来。

9: 0033549: 10阅读考场注意事项，发试卷，条形码

9: 1033549: 40写作考试阶段

9: 40335410: 05听力检查

10: 05335410: 10考试暂停5分钟，卷子(作文和听力)

听力结束后完成剩下的考试(阅读和翻译)

英语四六级考试听力占35%，可见听力在考试中很重要。但是，学生平时听英语的时间有限，而且没有多少听力技巧，所以听力考试部分一直是学生失分比较严重的部分。针对以上问题，我来谈谈如何利用听力技巧攻克四六级听力部分。

要有效地利用题目选项，包括推测题目内容和调查内容，进行事先判断。看选项的时候要做以下三件事。

第三，寻找重复性高的单词。这些词通常是与主题相关的词，具有路标功能。

我们听的时候要注意几个原则：

1、顺序原则：题目和句子考点有先后对应关系。

2、注意表示逻辑关系的小词原则：

but、however、nevertheless、while、infact、whereas、unexpectedly、unfortunately、

yet、except、on the other hand、compared to、unlike、instead、incontrastto等。

asaresult；Since、duetoBecauseofTherefore、thus和so

专业、专业、嵌入、单词、单词、单词

whichis、thatis、whichmeans、thatistosay、

forexample、forinstance、suchas和illustrate

aboveall、inshort、inaword、inconclusion、allinall和inbrief

4、开始原则：开始往往会引起话题，或者说明文章讨论的内容。

5、结束原则：句子~最后一刻，问题开始阅读的瞬间之间会停止一定的时间。

6、人名原则：不管是不是名人，都要关心人物的身份、地位、贡献。

7、时间原则：如果选项中出现时间，则在收听过程中出现时间时，要记录具体信息。

隔音结束后要迅速判断并选定答案。不确定也不要太苦恼，要放下这个问题，把精力转移到下一个问题的答案上。

第一题后，迅速理解句子主题。

标记特殊词汇，快速找到标题。

快速阅读句子，注意段落第一段的结尾，学习替换同义词。

首先要做选择词空白，就要做“选择词后定位”，但这里的“选择词”不是找关键词，而是要先选择“辨别性”，仔细阅读选项词汇，根据词类对各个单词进行分类。有几个选项：名词、动词、形容词、副词、介词、连接词。动词分类应细分为v，ved，

ving。因为空白空间可以填充动词，但填充原型是过去式还是ing形式，需要自己根据语法判断。

题型一般第一句有句子宗旨中心句，所以在进行选择词扣除时，首先要抓住句子第一句，抓住关键词，快速找到句子主题词或主题。)(

在做题之前，最好先读一遍句子，根据句子前后的语法关系判断需要填补的词性，从而大大缩小选择范围。

第一个是细节。详细问题的特点如下：

1、主题出版文章具体人、概念、时间等

3，某个词或短语的意思

做题的时候，必须找到正确的题间位置词，找到句子，找到答案。

如果在定位句子中找不到答案，在定位句子前后找到的话，一般答案不会出现这三个句子。

标识正确的可选特征。很多学生看到这样的主张会感到困惑。让我们仔细阅读英语四级正确选项和错误选项的特点。

后面是段落标题。段落问题的特点如下：提问询问整个段落的大意，或从整个段落归纳和推理。题干只能位于段落中，不能更薄。健文的某些信息在一段中出现了很多次。

段落重点国一般在段落开始、段落结束或段落出现转折点时，在下一句中，这几处出现有限信息的概率很高。

段落主题顺序是段落中多次重现的单词

将选项重新导入线段，选择位置、比较和最佳答案。

最后是全文问题。专业问题的特点是询问专业大义的问题、专业医生、作家的整体态度等，问题间某信息专业多次分散，出现在最后一个问题上，位置模糊。

根据句子起始方法确定句子中心。直书型/转换型/问答型/例题型

合并每一段的第一句话和主题，并根据这些内容总结句子中心。

议论文主要取决于文章主题、态度、说明文主要取决于文章大象、特点。

专业问题都容易过度推论或错过条件，学生在做这种题目时千万不要凭空猜测，一定要根据原文讲道理。

为了在翻译段落时充分表达原文的意思，翻译时需要添加单词，使英语表达更加顺畅。

考生必须明白，英语的表达倾向简洁，汉语喜欢重复，重复是汉语的修辞手法，在某些情况下重复一个意思是为了强调而加强语气。

英语语言的重要特征是词类变体和词类转换，特别是名词、动词、形容词之间的转换。

语气分为被动和主动。汉语中主动语态的利用率很高，英语中被动语态的利用率很高。

为了避免英语的修辞模糊性，有时需要调整原文的语序。

考生在遇到长句或更复杂的句子时，可以考虑翻译，使译文简洁易懂。同时，考生可以将汉语的两个较短的句子翻译成英语，也可以用连接词连接起来。

积极和消极的表达翻译可分为两种情况。1.汉语在正面表达，英语在反面表达。汉语在反面，翻译在正面表达。

学生们写的几个基本功能句

1)therearethreereasonsforthis。

2)thereasonsforthisareasfollows。

3) thereasonforthisisobvious。

4)thereasonforthisisnotfartoseek。

5) thereasonforthisisthat.

1)ithasthefollowingadvantages。

2)Itdoesusalotofgood。

3)Itbenefitsusquitealot。

4)Itisbeneficialtous。

5) itisofgreatbenefittous。

6)wehavegoodreasontobelievethat.

1)ithasmoredisadvantagesthanadvantages。

2)itdoesusmucharm。

1)somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears。

2)agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld ' SCOM munications。

3)thecomputerhasbroughtaboutmanychangesineducation。

1)doingsth . isofutmostimportance/shouldbegivenpriority

2)itisadmittedthatsb . shoulddo

3)itplaysanimportantroleinourlife。

1)weshouldtakesomeeffectivemeasures。

2)itishightimewetriedourbesttoovercome(conquer)the difficulties。

3) greateffortisneededto.

4)thereareseveralwaystodealwiththeproblem。

类别6:显示事实状态(在第一段很常见)

1)Wecannotignorethefactthat……

2)Noonecandenythefactthat……/Thereisnodenyingthefactthat……

3)indeed/arently/obviously

4)Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin.

5)Itistruethat……

1)ComparedwithA，B……

2)IprefertoreadratherthanwatchTV.

3)Thereisastrikingcontrastbetweenthem.

第八类：表示看法（首段或尾段）

1)Peoplehave(take，adopt，assume)differentattitudestowardssth.

2)frommypointofview

3)Peopletakedifferentviewsof(on)thequestion.

4)Somepeoplebelievethat……Othersarguethat……

各位备考的战友们，冲锋的号角已经吹响，是时候检验自己水平和实力！信心来自实力，实力来自勤奋，希望不问收获，但问耕耘，都能交出自己满意的答卷

文：朱成岚、王愉乐；图：葛侥脐、冯凯源

问题二.你需要了解的大学英语六级，详情解析无论面对什么样的机会和场合，我们都要全力以赴呀！

不知道有多少同学跟我一样呢，不了解清楚整体布局就很容易心烦意乱，所以今天又开始来一波小总结。方便自己看，也给一些还迷迷糊糊的同学们看一看！

不是写错哦！[微风]这部分没有固定时间的，是我们自己可以控制的。根据难易或者分值的多少来决定我们这么做题！

都已经过了四级，相信大家也应该知道如何分配时间的。就比如说，选词这部分，考察的很明确就是单词，你不会就是填不出来，可以放到最后5分钟，多得一分就是赚了，嘿嘿。

这个时间最重要的，你最需要干的事就是背单词。其他都可以先不管，专注于单词的记忆。只要有了单词的积累，后面的就会很容易了。对于英语这个学科，我们付出的时间和精力越多越长，我们所收获的就越多。这是成正比的，不要说什么保命技巧，都不如实实在在的基本功强！

不要觉得现在晚了，只要你行动起来，坚持下去，什么时候都不晚！

我们只有在大学求学或者这以上的阶段才有机会去参加四六级考试，大家都知道考研很难，就不要说我要考研，没过还有机会.各个学校规章制度不同，我们有几次机会参加考试也不一样，抓紧每一次才是我们应该做的。所以不要浪费了这段时光。几乎没有下一个时间和机会再给我们试水、“捐款”，我们只能背水一战！

让我们的大学生活更加有意义、更加精彩吧！

问题三.六级备考全攻略，这个六月过过过不请自来。

从今天开始算起，距离六级只有仅仅25天了，又该是到疯狂搜索一个月如何备考六级的时候了，今天我就以亲身经历给大家带来

备考六级的保姆级攻略，手把手教你过六级~

首先我们来了解一下六级的主要题型，知道考什么，才方便我们对症下药~

1.审题：六级考试的作文一般是给出一个话题，让你围绕这个话题展开写一篇议论文。所以我们不需要再去审文体和题型

，只需要明确题目要写的内容和题目要求。

举个栗子，比如说这道题，这是19年12月的真题，我们在审题的时候就需要注意两个点，

一是内容上围绕社会责任感和重要性展开，二是字数要求上在150-200词之间。

2.列提纲：我们文章一般分为三段，首尾段加上正文部分。每一部分分别要写什么内容，可以用关键词列出来。

尤其是正文部分，有哪些有价值的可挖掘的可拿来论述的点，最好一一列出来。

3.套用经典句型：首尾段有很多通用的句型模板，可以套用日常积累的经典句型，为自己的文章增加得分亮点。

我把经典句型做了一个总结附在后面，想要完整资料的可以在评论区留言哈~

1.范文切片。最直接的方法就是把真题模拟题的范文利用起来进行切片，像我们常用的星火英语的真题卷和模拟卷都可以。

首先列出它的行文提纲学习它的行文结构和思路，然后再搜集其中的亮点表达用于积累运用。

长期下来，就会发现所有六级作文的写作都有着差不多的行文规则：首段介绍背景，引出论点；正文分点结合事例阐述原因；尾段总结重申论点。

2.梳理语法知识。在我们的写作过程中，加分的往往都是一些从句等难度系度较大的句子，以及我们在写作过程中所展现出来的

所以我们在日常练习中一定要及时梳理语法知识。时态方面，使用起来有一定的规律：

一开始表达自己的观点会用到现在时态，然后再用过去时态表现过去的情况，再回到现实，继续使用现在时态，最后用将来时，表达用未来的畅想。

至于从句方面，我这里把最常用的两大从句定语从句和宾语从句做一下梳理：

①充当定语。在英语中，定语从句从句通常位于它所修饰的词（组）之后。

②被定语从句修饰的词（组）叫做先行词。

③引导关系从句的词称为关系词，关系词指代先行词并在关系从句中充当一定的成分。

Thisisthemoviewhichinterestsme.在这个句子中，whichinterests

me就是定语从句，修饰先行词movie，而关系词which指代先行词movie并在句子中充当主语。

2.分类：定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。

①限制性定语从句：从语义上看，限制性关系从句主要起限定作用，修饰特定的人或事物;从结构上看，限制性关系从句

常紧跟先行词，并且同先行词之间一般不加逗号分隔（但不是绝对的）。

Therewereveryfewpassengerswhoescapedwithoutseriousinjury.

（限制性定语从句，指逃出来的乘客大多受了伤）

②非限制性定语从句：从语义上看，非限制性关系从句主要起补充说明

的作用，有时相当于一个并列分句或状语从句，可以表达原因、目的、结果、条件、让步等意义。

Therewereveryfewpassengers,whoescapedwithoutseriousinjury.

（非限制性定语从句，指游客人数本来就很少，这些游客都逃了出来且没有受伤）

3.关系词：主要包括关系代词和关系副词。

Healwaysrememberedthedaywhenhemether.这里的when就是一个关系副词，这个句子还可以

等于Healwaysrememberedthedayonwhichhemether.

宾语从句：宾语从句则比较简单。

1.定义：置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。

①从句为陈述句，常选择引导词that或将that省略，直接与主句相连。

Iknow(that)heisverybusy.

②从句为一般疑问句，常选择引导词if或whether。在whether…ornot结构中不能用if替换。

Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.

③从句为特殊疑问句，常选择what,when,where,which,who,how等疑问代词、疑问副词作引导词。注意：当who为主语时，句式为：who+谓语+其他

Sheaskedwhowouldliketogo.

①主句是一般现在时，从句根据实际情况使用任何时态。

Themanagerhopeseverythinggoes

②主句是一般过去时，从句须用过去时态的某种形式。

Shewassorrythatshehadn’tfinishedherhomeworkontime.

③当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实真理时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。

Theteachertoldhimthatlighttravelsfasterthansound.

1.先看题干，边看边划关键词，尽量从题中获取有效的信息。

2.看选项，选项中有没有相似的选项，如果两个选项相似，就可以先排除掉，缩小选择范围。

3.听关键词，比如however,but,and这些词后面一般都是重点词。

4.六级听力播放速度比较快，一定不要过分纠结于前面没有听到的答案，不要打乱做题节奏。

1.精听：一定不要提前看材料！一定不要提前看材料！一定不要提前看材料！这就跟看美剧不要提前看中文字幕一个道理！

①第一次盲听，了解文章中心思想。

②第二遍专门听however,but,because这些关键词并且对其后面的关键信息做笔记，培养对这些词的敏感度

，在考试的听到时更能够集中注意力。

③听写全文，以句子为单位暂停，可以重复播放音频，如果播放三次还听不出来，则空出来，看原材料的时候重点去看。

④对照原材料进行订正，把文本里有价值的表达积累下来，订正完不看材料，再从头到尾听一遍

，看看自己能否清晰地听清楚每一个单词。

泛听重在营造语言环境，增加输入，培养语感，增加耳朵的熟悉感。所以只需在生活细节上做出变化就能有很大的收获，比如说

把路上听的中文歌换成VOA或者是BBC,把平时娱乐看的韩剧换成美剧等等。

1.星火英语真题听力：对于在备考的小伙伴们来说，真题或者模拟题的听力是最好的精听材料，星火英语可以直接扫码收听，还是比较方便的。

2.每日英语听力：可以说学英语人手一个的必备了,上面的听力资源很全，像BBC,VOA，新概念

这种绝佳的练听力资源都能找到，反正我是爱了。

Dictation：这个是B站上的一个听力资源，如果只能选择一项练习听力的材料的话，除了考前冲刺突破用的真题，

我一定会选它用来进行日常的练习。

它的主要形式是日常进行句子的听写，这些句子可能来自于新闻，也可能来自于像老友记那样的情景喜剧。

第二天CoachShane老师会讲解这个句子的含义和用法，不仅仅提高了我们听力能力，还大大增强了我们的应用能力，不仅是对于四六级，

对于那些注重口语的英语考试像雅思托福也是有极大的帮助的。

阅读理解分为三个题型：选词填空题，匹配题和多项选择题。

①牢记固定搭配，根据固定搭配来填。

②没有固定搭配的，可以根据词性来进行选择。

栗子时间到：这是19年的一道真题：

That’swhyteachersoften___theearlyuseofdictionariesandpayattention

tocontentratherthantechnicalability.

前面是主语加动词，后面是名词，加上前面部分句子里面没有谓语，我们一下可以推断出来这应该要选一个动词，再结合意思和选项去判断，所以这里最后给出的答案是encourage.

①先略读一遍文章，掌握文章的大体意思，重点看文章的第一个段落和最后一个段落。

②再看10个句子，找出题干里面的关键词。

④快速分析定位句，看关键词与句义是否一致。

②带着目的阅读文章，定位到文章的段落句子。

③把定位句与选项进行精确对比，找出答案。

①在时间紧张的情况下，如果只是针对某一段内容的提问可以只看这一段，不必看完全文。

②选项中如果含有绝对语气词的一定不是正确答案。

③议论文中，富含有深刻哲理的选择一般是正确答案。

用上述思路和技巧做题基本可以拿满分

阅读的提升方法其实和听力的提升方法很相似，也是精泛相结合，

通过泛读增加输入增强题感，同时通过精读培养自己的做题方法和能力，积累语言表达。

我这里就不再做过多的赘述，但是提升阅读还有一项非常重要的任务要攻克，那就是提高词汇量。

这里我推荐按照A4纸背单词法,虽然这个A4纸背单词法在这个电子信息技术时代听上去是老土了点，但是真的超有效！亲测！

接下来给大家科普一下这个方法：

①取一张A4纸，竖着折成四份。

②在A4纸的第一列上抄上英文单词

③在第二列写上对应的中文和词性。

④写完以后把第一列折起来，根据第二列的中文在第三列写英文单词，然后对照第一列批改。

⑤然后把一二列折起来，根据第三列的单词写中文和词性，以此类推…

讲完了单词，再给大家推荐一些阅读资料：

1.星火英语真题：首当其冲的还是真题，最后一个月了，真题是冲刺突破最好的资料，可以把真题的阅读拿来精读。

2.流利说·阅读：这是我自用的一款,使用前有专门的测试，测试你的词汇量阅读水平，以便给你推荐最合适的阅读文章。

每天一篇外刊阅读，可以逐渐培养起阅读习惯，并且附有单词训练和课后练习，可以方便培养精读能力，积累词汇和表达。

1.找出句子核心结构。句子的核心结构一般就是主谓宾或者是主系表，先把最核心最基础的部分写下来。

2.看句子中有没有逗号，需不需要添加并列结构and或者是从句结构。

3.添加形容词、副词、连接词等等小词。

1.学习简单句的五种基本结构。

①主＋谓Iwenttoschoolat6am.

②主＋系＋表Sheispretty.

③主＋谓＋宾Iwantacupoftea.

④主＋谓＋间宾＋直宾Hegavemeapen.

⑤主＋谓＋宾＋宾补Sheaskedmetocallhimagain.

2.四六级的翻译题材比较局限，无非是中国传统文化，经济，教育，科技，政策等等，所以在准备材料和词汇的时候，

多留心这些方面的材料和词汇。下面我附上一些政治类，经济类的常用表达。

有的同学可能都还不清楚，四六级也是有口语考试的，但是不强制报名参与。

但是我觉得现在英语作为一门交流语言，口语交际应用能力还是比较重要的，并且如果四六级证书上加上一栏漂亮的口语成绩在找工作的时候肯定也只会给自己加分的

所以如果感兴趣的同学还是可以去报名参与一下，感受一下口语考试的氛围，尤其是后续有打算考雅思托福的小伙伴，可以提前练一练~

这里推荐几个我平常练口语的方法：我是个人练和互动练相结合。

1.录音：一个人练口语的话，我都把练习的内容录下来，后续反复听录音进行更正.虽然刚开始听的时候觉得蛮尴尬的，但是扛不住效果是真的好啊!

录音会暴露出来超级多自己平时意识不到的问题，更正过来以后感觉自己的口语能力有了质的提升。

2.和nativespeaker交流。要想说得跟nativespeaker一样，首先你得知道nativespeaker是怎么说的吧。

因为经济条件有限（说直白一点，穷），没办法直接去到英语国家，所以我选择了万能的互联网，发掘了一堆可以和nativespeaker交流的,像hello

第一款属于社交型的学习软件，可以在上面找到学习语伴还是挺不错的，就是很容易收到sr信息真的有点烦人。和外教沟通的话是微信发语音

的形式，看你个人喜不喜欢这种形式，我是更青睐打电话的那种实时沟通。

第二款的话是可以直接和外教随时随地打电话，完全的实时沟通，很高效，外教资源也很丰富专业，是我的菜，上面也会有很多免费的语料资料和视频

，都很值得一看。就是没有PC版，没法用电脑浏览对有些小伙伴来说可能不太适应。

1.六级考试首先开始写作文！和平常我们做题习惯不太一样，所以记得在平常训练的时候就要调整做题习惯，先写作文。

2.写作文的时候不能看其他试题，所以老老实实遵守考场规则，安心写作文吧~

3.听力考完就要收答题卡1了，所以记得边听边涂答题卡！

4.考生凭借准考证、二代身份证和学生证入场考试，三证缺一不可，所以丢三落四的同学，可以提前多打印几份准考证~

最后希望大家都高分过！过！过！讨论学英语六级的样本介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于(全国大学英语六级)的问题的信息我们也在下面的文章中进行了推荐，方便查阅。