如何达到英语四级，如何通过四级英语？

阅读理解词汇量大，多背单词就行了。所谓水平好。只要听懂voastand，就能进行special的听写，如果要听stand，慢慢发现自己的听写准确度提高了，stand似乎也越来越习惯了。如何达到英语四级

问题1。怎么样才能过英语四级一分： (单词篇)

要注意背词汇。刚高考完的你们对高考单词会记忆犹新。英语四级的难度和高考英语的难度相差不大。趁着暑假重新背单词，推荐星火英语的四级词汇，星火空气速记，共15个目录，每三天一个月一轮的单词

。而且里面有丰富的真文文，考点讲解，适合准年级新生。

大学四级听力占比很高，大家要善于利用暑假时间熟悉听力，可以多看英语电影，可以一边娱乐一边锻炼听力。第二，可以拿出几套四级真题试卷进行听力真题训练。每套都要认真听。听不懂。没关系。反复练习，还可以再听几次。大卫亚设，Northern Exposure，每一段的资料都默默地听一句话，直到能默写全文为止。然后对照原文，找出连读和不懂的部分进行修改。

真题篇暑假不要着急，努力做3 ~ 5套真题就可以了。今天每篇真题都按照考试时间做，根据答案修改，每篇都建议精读、分析一句、筛选不知道的单词。

复习建议每天学一两个小时英语就可以了。重点是坚持。单词每天可能需要20-30分钟左右，当然也可以阅读英文原著、英文电影、英文电视剧等百度。

高考结束的暑假没有复习。所以一年级开学考试仍然紧张的一年级必须在暑假提前复习。如果你的学校允许你12月考四级，争取第一学期就通过四级！

市面上有很多单词书和真题资料，大家不要太贪心，选择适合自己的套装就可以了。请坚持到最后。考试千万不要祈祷考前突击，我们必须事先做好准备，才能稳定下来。四六级是必须通过的考试。大家一定要重视！

很好。具体介绍这么多，大家加油吧。

六级问题量很大，如果以前没有练习，就一定做不完。最好多做四级真题。因为四级考试有时可以出题原来合格的四级题。不是原来的问题，而是原来的句子。像一些学校的四级预测题、模拟题、上海交大出版，你可以买一套来做。因为会被压下去。四级听力语言非常多，语调非常纯正。即使你英语学得好，多听也一定会提高。我认为完成空白比高考简单，但由于问题很多，有些人完成空白只能在交卷之前完成

建议做一两分钟，乱填，先填空。翻译也比较容易。也就是说，我们主要使用学到的短语。阅读理解词汇量大，多背单词就行了。

楼上的大哥吹牛太厉害了。大学4、6级只有进入大学才能考试，高中才能考试。你很厉害。我可以给你介绍几本书。我是高二的四级，566分

1。大学英语四级考试模拟王思斌红色封面外语教学与研究出版社

2。外语教育与研究出版社大学英语四级考试快速突破710分

更好、更有效、更简单。我们学语文的老师教我们，在古文中，这就是范文外国语，换句话说，学习外语词汇很重要，下面我具体谈谈我的心情。

1:在互联网上，很多文章都教我如何一个月6级以上，半个月4级以上，个人认为：有可能！但是它确实是针对英语基础的好朋友。如果你开始英语基础不好，就只能像我一样踏踏实实地一步一步走。其实最重要的一点是学习没有捷径。

听力部分是四六级考试中最容易得分的部分。总分20分中，如果听力水平好，考16-18分不是问题。所谓水平好，我能听懂voastand

的话。

英语，6级就足够了。就我个人而言，我没有系统地听过往年的4、6级试题，但考试评价分、听力都是16-18分。

一开始我一直在听voaspecial

英语都很难。我的方法是，一个sp听4 ~ 5次，掌握里面所有不知道的英语单词的发音，然后每天进行两个小时的听力训练，疯狂攻击sp。如果可以的话，请拿着MP3，把耳朵吊起来，熟悉英语语境。两个月后，我听了四级英语考试磁带，发现原来听不懂的东西变得简单了。

现在有了听力的基础。接下来可以进行special的听写，听听stand

。

英语。这一步真的是打击你自信心的时候：听写中有很多拼写错误。台灯听起来像天书，我的水平还是不行。5555~~~但是没关系。其实你已经在进步了。只是你没注意到。坚持下去，自己的听写准确性提高了，台灯也越来越熟悉了。当你觉得听写专业很简单的时候，可以尝试听写比较短的stand。如果能坚持训练，半年左右，你已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，如果能听懂台灯，你真的会觉得六级的语音真的很慢。

在这里我要说一件事。事实上，考试前听往年4、6级考试的听力真题有助于理解题型和熟悉考试模式。所以还是绝对值得的。大卫亚设，Northern Exposure，考试名言)本人对听力比较自负，所以听不清，最后听力总是得不到满分

这是老生常谈的话题。大家都知道单词是英语的基础，没有单词。只能想象空中楼阁，就像盖大楼和没有砖头一样。但是单词又被人们认为是最困难、最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过读书学习单词，但基础不好的完全行不通。文章整体不太理解，还学什么单词？我们现在水平不行，要比别人更努力。我考完六级的时候，背单词的草稿纸已经装满了大箱子。

你们都会有这样的经历。不久前背的单词很快就忘了。那该怎么办？我是一天背30 ~ 40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，每个星期天复习一个小时一周的单词，一个月复习几个小时一个月的单词。

这样继续下去，半年就能积累比较大的词汇量。考试前把单词再复习一遍。因为是针对考试的，所以可以找到关于四六级考试的高频单词，重点背下来(网上有很多相关资料)。

对于考试中间的vocabulary，需要解决问题。我考六级的时候，所做的北外的六级考试词汇突破。一周内把里面的题目都弄清楚，把不认识的单词都写下来。六级往年的经验是：因为很多主题都是重复的。

阅读似乎增加了阅读量，提高了阅读速度，掌握了一定的阅读技能。

一开始基础比较差，太难的句子可能不适合基础差的朋友。首先可以看《书虫》(高中水平)这样的改编小说，练习感官。单词量积累到一定程度，就能正式提高阅读水平。首先是做真题。从四级到六级，努力理解真题中的句子和单词，对其中难的句子，特别是语法结构进行一定程度的分析。这里有一个问题。一开始你做题的时候准确度会很低。千万不要灰心，坚持，从每篇阅读中吸取精华，你很快就会知道的。读书真的没那么可怕。第二，关于六级，平时可以看到China

像《每日》这样的新闻杂志可以提高自己的兴趣，提高阅读水平。现在我喜欢每天晚上看英语报纸1-2版，已经习惯了。

写作一直是我最薄弱的项目。我们高中语文都是全班前三，可惜大学根本不碰语文书，都丢了。按照以上三个方面学习，作文不会差。毕竟英语是一个综合提高的过程。听，读，词都很好。作文不能乱写。

这并不意味着不努力。在这里，我记得六级高级班的英语老师说的话：读书破万卷，动笔辛辣。作文一个字：等！如果你背了很多范文，作文不会低于6分。但是我建议在背的时候用小笔记本，抄好看的文章，经常看，用普通参举。如果把同一篇文章写在别的地方，会有什么不同的效果？自己体会。而且这些精彩的文章就是精彩之处，也是老师给你高分的依据。

写到这里，我的经验也差不多了。希望对大家有帮助。特别是基础不好的朋友们。事实上，四六级真的不难。困难的是，你有决心吗！像我基础一样差的人都可以超过六级。你也一定可以：)

6:要对自己有信心，相信自己，努力，坚持。你一定能做到的！

问题3。英语四级怎么样我应该在12月通过英语四级，希望能过

四级英语其实可以分为听、读、写三部分。最重要的是读书，但听和写也不能拉太多分。以下是我的经验和建议：

听力：英语听力是日积月累的知识、语感、句法的综合运用。最好的方法是听真题，先听一遍，对照听力原文听一遍，然后根据你掌握的实际情况再练习几次，直到重点句子听得懂为止。

写：写比听简单。找几篇典型文体的范文，记住他们典型的形式、好的词汇、句型。整篇文章必须采用三段式。)，这有助于突击获得高分。

阅读：阅读一方面考验词汇，另一方面考验解题技巧。为了提高效率，可以买一本真题词，用一周的时间(每天早上、中午、晚上两个小时，强度有点大，但可能会这样)记忆起来，在真题的时候复习。另外，就是找一个学好英语的同学，了解英语的典型句型(这样可以节省查找资料的时间)，了解难度较低的句子。另外，技巧方面，四级时间紧迫。读书的时候，必须先看问题，在文章中找到事件。(通常一个问题相当于文章的一段。)

以上是我个人的经验。请参考。另外推荐英语四级学习网站

/Language/cet4/

听力部分的分数在四级考试中为35%，录音播放时间为35分钟左右。如何在这“惊险”的30分钟内有效掌握信息点，是很多考生相当头疼的问题。下面笔者针对听力部分的三种题型，具体阐述听力题目的解题方法。

关于话题，可以说是考生最容易得分的部分，考生在做这部分题目时，建议按照以下三个步骤完成。

第一步：预读选项。在听录音之前，先看看题目的四个选项是做好听力题目的必要前提。考生可以分析四个选项，结合自己的推测，对对话相关的主题有大致的理解，这样就可以带着问题听，集中精力听对话的核心信息，从而减少听的负担。

第二步：掌握关键词和关键句子。在听录音的过程中，考生要注意掌握几个关键词和关键句子。首先，应仔细听表示折弯关系的术语，如but、however、unfortunately、unexpectedly、to

等

tellthetruth等。第二，核心句子也要注意听。关于主题，“Why .”例如，经常有表示建议或忠告的句子。“Whynot .”“Why

don 'tyou/we." itwouldbebettertodo " " wouldn ' titbebetterto

do.“根据历年四级听力真题的分析，这种关键词和关键点后面往往有考点，所以考生要重视。

第三步：确定相关方案。考生要学会捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力惯常场景有学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租赁场景、娱乐场景、餐厅场景、选课场景等。判断相关场景在考生做题时有根据，有助于提高解决问题的准确性。在这里也提醒考生，英语(论坛)是一种模本语言，在固定的场景中，词汇和表达也相对固定，所以考生平时要积累大量场景的高频词汇和习惯表达，提高听力理解能力。

短文理解部分的文章信息量大，题材范围广。从往年的试题来看，短文理解部分调查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。很多随笔文章逻辑结构复杂，生词多，很多考生认为这部分很难控制。事实上，如果考生注意分析和总结，这部分有很多规则和方法需要遵循：

重量是两个轻的中间。西方人喜欢直截了当、直截了当地说话，所以往往一篇文章的开头是专科的主题文，即使不是主题文，也包含了很多信息，了解这些信息有助于考生掌握整篇文章。结尾部分通常是总结和总结全文中心的句子摘要。因此，考生在听这部分录音时，必须抓住文章的开头和结尾。

注意标志性的细节。听力资料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折点关系的单词和句子往往是象征性的出题点。因此，考生在听的时候要特别注意这些细节，做笔记。

从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同。调查考生对单词拼写和信息的快速反应能力。对这种问题类型也有相应的解决问题技巧。

听写前请快速浏览全文。这部分听力录音播出前，考生要快速浏览全文，掌握文章大致内容。历年复合式听写句子分析表明，这部分句子部分基本采用了“总-分”或“总-分-总”的结构。因此，考生在浏览全文时，要重点理解文章前后的几句话。如果时间充裕，考生可以快速查看空白前后的语法信息，判断空格中应填写单词的词性、单复数、时态、语气等。

以听为主，以记住为辅。考生在记录信息时要有重点和取舍，要重点记住支撑句子结构的主要成分：主语、谓语、宾语，省略一些虚词(冠词、助动词等)，不要记忆。

听写结束后必须检查。有些考生做完听写后立即开始做阅读题，在听力中节省时间想做其他问题是得不偿失的。考生在完成听写后，要特别注意检查填空中单词的拼写、大小写、单复数形式和动词的时态等是否正确。一两分钟的检查不会耽误时间，但可以有效避免在该得分的地方失分。

和听力一样，阅读在四级考试中所占的分数比重也是35%，这种题型也是考生在备考过程中最重视的主题。很多考生认为，阅读问题面临的最大问题是时间不足。要解决时间问题，就要提高阅读速度。这方面取决于考生平时积累多，多练习。另一方面，也可以借用一定的方法、技巧。很多考生做阅读题的时候，一上来就进入文章里面开始仔细阅读，这种做题阶段根本不适合分秒必争的四级考试。笔者建议考生在进行四级阅读时遵循以下解题程序。

读文章之前，考生要花一分钟左右的时间查看文章后面的题目，找出题干中的位置词。记号，以加深印象。

第二步：阅读文章，把握文章大意，忽略次要信息。

在阅读文章时，考生需要以较快的速度从大量材料中捕捉相关信息，这就要求考生必须养成良好的阅读习惯：不是逐字逐词阅读，理解每一个单词、词组或句子的意思；而是应该按意群扫视，连贯阅读，把握每段的中心句或中心思想，根据题干中标出的定位词在文章中定位关键信息，把握文章的大意。

阅读文章每篇有好几百个单词，但并不是每一个单词、每一句话都包含有用信息。因此，提高阅读速度的一个最直观的方法就是忽略次要信息，只读那些包含有用信息的句子。有些考生可能会有这样的疑问：怎么能知道文章中哪些句子包含有用的信息，哪句句子不包含有用的信息呢？笔者在此列举几个方面，希望能给考生一些启示：

重视段落首末。近几年的阅读理解题目增加了对段落首末内容的考查。因为在每段首末处，经常会出现一些观点性的语言和总结性的描述，这经常会成为阅读主旨题的考查点。

②重视转折性词汇。文中的转折性的词汇经常会成为阅读考点的标志性词汇。例如however、but等词汇，这些词汇后面的内容往往就是考点所在。

忽略某些例句。阅读中经常出现一些例句，用来强调说明文章所陈述的观点，这些句子一般由forexample、for

instance、e.g.等词来引导。对于这些例句，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则往往可以忽略不读。

忽略某些研究所表明的观点。阅读文章中，作者在给出某个观点后，有时会在观点之后加上某某研究表明(常出现research、survey、study等词汇)，那么同样地，除非阅读文章后的题目中有所提及，否则这些research、survey、study等所陈述的具体内容通常也可忽略不读。这是因为作者已经亮出了观点，后面加上某某研究，通常只是为了进一步论证这一观点，使文章可信度更高，而这些研究对文章的中心没有任何影响，因此可以忽略。

第三步：先做细节题，后做主旨题。

考生在做细节题时，必须根据题干中的关键词回文章中定位，分析相关内容，切勿直接根据第一遍阅读时的主观印象直接做题。做完细节题后，考生会对文章内容有更深的理解，在此基础之上再完成主旨大意题和最佳标题题，会准确很多。

此外，笔者也建议考生在平时的复习时扩大阅读面，多读一些涉及英美等国的社会文化背景材料和科普读物，这对于提高考(论坛)生的阅读理解能力大有裨益。

四级考试的写作部分有其固有的特点，即对作文的话题、观点和字数都有严格的限制，重点考查的是考生的英语书面表达能力。

笔者作为四级阅卷老师，比较熟悉阅卷老师的普遍心理。在阅卷过程中，老师最重视的是考生的语言表达，“言之无文，行而不远”，考生作文的语言使用能力对评分起着决定性作用。然而，语言的贫乏向来是中国考生写作的通病。四级写作中，经常会出现整篇作文一个词用到底的情况，例如一遇到“改变/变化”就是change，“影响”就是effect，“流行”就是popular，

“因为”就是because，“意识到”就是realize等。

试想一下，阅卷老师在批阅了无数篇作文并产生了审美疲劳后，最想看到什么？肯定是一些能让人眼前一亮的词汇或短语。所以，考生就要从用词的多样性方面来吸引阅卷老师的眼球。其实英语词汇是很丰富的，同一个意思可以有很多不同的词汇来表达。下面表格列举了一些常见词汇的多种表达方式。

中文词汇不同的英文表达方式改变change,modify,alter,shift,transform,convert保护protect,

conserve,safeguard保存save,preserve,conserve,keep,store流行popular,

prevalent,prevailing,universal想到thinkof,comeupwith,occurto/strike

sb.cometo,remind,suggest看作regard…as…,lookon/consider/view/see/take…as…

因为because,owingto,thanksto,dueto,asaresultof,invirtueof,on

accountof,resultingfrom.considering关于about,withregardto,as

regards,concerning,relatingto因此so,accordingly,consequently,hence,

thereby,inthisway,forthisreason不同different,differ,varyfrom…to…,

conflicting,diverse,diversified,various,avarietyof吸引人的attractive,

ealing,inviting,tempting,fascinating,charming,alluring,glamorous,

absorbing,enticing

希望以上的表格能起到抛砖引玉的作用，也提醒考生在写作时注意多体现词汇的多样性，词汇丰富了，整篇作文也就有了色彩。除此以外，考生在写作时还需注意以下事项：

字迹清晰。由于四级作文的阅卷方式是先扫描后复制到电脑上，然后由阅卷老师在电脑上阅卷，所以在阅卷老师主观判卷的过程中，作文的框架以及书写的整洁程度会对最终的分数产生很大的影响。笔者建议考生采用黑色水笔作答，这样可以显得更加清晰。同时提醒考生，切勿将答题卡折叠。

严格按给定提纲的顺序写作。考生在组织作文的写作思路时，要严格按照提纲给定的要求写作。当然，考生也可以灵活运用写作套路，使用一些经典词汇或句型，把提纲句作为中心句放在每段的开头，后面再加上由逻辑词连接的分支观点，做到“以不变应万变”。

③文章至少三段。四级写作的判卷规则有一条是这样规定的：只写一段0～7分；两段0～9分。因此，笔者建议考生至少写三段内容。

④保证字数。四级写作规定的字数是120词或150词左右，每少10个单词扣1分，因而考生在写作时一定要注意达到相应字数。