本文介绍了对英语六级听力场对话的一些研究,同时也详细说明了英语六级听力场对话是什么样的!Doctorhowisthispossible?I'm sorry Veronica,iliedveronicailoveyou!维罗妮卡,我爱你!Doctorforyou!同时,对英语六级听力场对话是哪一个,也会进行相关的叙述!
1、每天听:每天一段对话,坚持三个月就能听懂90
2、英语六级听力场对话应对技术
3、英语六级听力的长对话,总是太长,抓不住重点,听不到的内容,偏偏要考试。该怎么办,每天听:每天对话,坚持三个月就能听懂90音频:
第一:以原来的速度播放对话,这次先听懂句子大意,记录自己听不懂的单词
第二次:慢慢播放对话。这个时间集中在自己不懂之前不熟悉的单词上。
2。可以一边听一边滑动文本,进行听力校对,理解所有新单词、表达和连读的地方。
3。闭上眼睛再听一遍,感受一下自己的进步。
听是磨耳朵的过程。每天坚持听几分钟,听力水平自然会突飞猛进~~
dailylife-I ' msorryiloveyouvi(c 0064)
A:Thisisridiculous(荒谬)!Ican ' tbelieveyou ' vebeensleepingwith
someoneelse!Howcouldyoudothis!Youknowwhat?I'moutofhere!
这是荒谬的!我真不敢相信你和别人上床了!你怎么能这样做!你知道吗?我得走了!
B:Wait!Doctorhowisthispossible?Ihaven'tcheatedon(出轨)my
等等!医生,怎么可能?我没有骗我男朋友!
C:Ihavesomethingtoconfess(老实说)。I'msorryVeronica,Ilied。
我要坦白一件事。对不起,维罗妮卡,我撒谎了。
B:Wait.what?Whatdodoyoumean?
C:Ilied(谎言)。Youaren'tevenpregnant(怀孕金额);There'snobunin
theoven(没有怀孕的谚语)。Iwasjustsooverwhelmed(压倒性)with
jealousy(嫉妒)that I couldn' thelpmyself。Veronica ILO veyou!
我说谎了。你甚至没有怀孕。烤箱里没有面包。我只是被嫉妒压得喘不过气来,受不了。维罗妮卡,我爱你!
B:Whatareyoutalkingabout!Whoareyou?
我说谎了。你甚至没有怀孕。烤箱里没有面包。我完全糊涂了你在说什么!你是谁?
C:It'sme!丹尼尔,唐' tyou remember me?from high school . isatbehindyou
everydayinclass!iusedtogotoeveryfootballgameandwatchyouinthe
cheerleadingsquad(啦啦队长)!
是我!丹尼尔,你不记得我了吗?高中毕业。我每天上课都坐在你后面!我以前每场足球赛都去看你在啦啦队的表现!
B:Youareinsane(疯了)!Weneverevenspoke!Whydidyoulielikethatto
你疯了!我们甚至都没说话!你为什么对我男朋友那么撒谎?
c:because Veronica . it ' snot fair!IloveyouIhavesincethefirstday
wemet!everythingwasgoingfineuntilthatjerk(傻瓜、混蛋)cameintothe
pictureandruinedeverything!Iwenttomed schoolandbecamea
minenow.onewayoranother.
因为维罗妮卡.这不公平!我爱你;从我们见面的第一天开始,我就喜欢上了!一切顺利,直到那个坏蛋进来,毁了一切!我去医学院当你的医生了!你总是说你想和医生结婚!你现在是我的了.不管怎样。
a: iheardeverything,youlyingbastard(坏人,卑鄙小人)!Getyourhandsoffher!
我听到了一切,你这个骗子!把手拿开!
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如果这篇文章对你有用,请在评论区留言~ ~ 2、英语六级听力场对话应对技术英语六级听力场对话应对技术
六级听力语言更快的时候,很多细节隐藏在句子中,要学会掌握细节。以下是我整理的英语六级听力场对话应对技术。一起看吧!
第一,区分长对话和短对话的问题解决原则
简短的对话是“听的不是收入”,冗长的对话恰恰相反,是“听了就得到的”。通常在漫长的对话中,对话双方会就一个中心话题进行交流,所以在进行冗长的对话题目时,一定要把握对话的中心思想。
2。在听对话和提问之前,必须预览选项,做出判断和预测
根据选项中的信息判断中心话题,至少判断这个对话属于什么样的生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等),然后根据几个主题中的选项预测对话的基本内容,注意选项的长度,画关键词——,有助于定位的名字、地点、地点。如果选项很长,很可能是听你选择什么,正确的选项可能和原文表达完全一样,也可能是原文对应句子的同义词。
第三,听录音时要注意
每次对话的时间约为2分钟,在这2分钟内,几乎没有考生能集中精力听每个单词和每个单词。因此,要重点听开始和结束、转换、转换主题、改变语气后的话。因为这样的位置经常出现在考点,所以要结合之前对选项的预览和描述。
第四,仔细听问题,仔细选择正确的选项
如果在听问题之前已经有一些题目可以做选择,那么就要听录音最后提出的问题,确认之前的选择是否正确,不要回答错误的问题。
建议考生在平时准备考试时有意识地按照老师提出的上述解题步骤进行长时间的对话。特别要重视听力前的判断和预测。因为预测质量的高低直接影响听到的效果和问题的准确性。Practice
makesperfect!从现在开始,按照上述步骤努力练习,考生一定能克服六级听力场对话的瓶颈。
;第三,英语六级听力的长对话,总是太长,抓不住重点,连听到的内容都没听到的偏偏要考试。这个问题该怎么办,我们要学会阅读问题。
一般说来,长对话,第一句很重要,最后一句也很重要。
另外,在对话过程中表示转换的单词、最高级动词、情态动词等都是我们需要注意的部分。
例如,当我们听到“what'smore”的时候,通常后面是要点。这相当于我们读书的时候关注“but”后面的内容。英语六级听力场对话分析到此为止。感谢您抽出时间阅读本网站的内容。英语六级听力场对话是什么信息,别忘了在这个网站上找。
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