英语六级复习，英语六级准备

所谓的高中低既是指高频中频低频，四六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担；大家有什么问题的话都可以在讨论区提出自己的问题，来互相借鉴各自的经验备考英语六级问题二:应该如何复习CET6考试希望前辈们给点建议，马上就要考了

英语六级复习问题1:英语六级复习方法及资料

（一）词汇

在这块的复习上，我深有体会，自创了一套高效的记忆单词的方法，那就是：“高中低发音循环”。让我具体谈谈每一步的具体操作；高、中、低、循环是宏观记忆方法，发音是微观记忆方法。前两种主要是为了减轻记忆负担，后者是如何记住单词不容易忘记的。所谓高、中、低，是指高频、中频、低频。CET-4和CET-6并不要求你记住每个单词。从这个角度来看，这种方法可以有效地减轻记忆负担；对于高频单词，你应该能够拼写和阅读。什么样的词汇是高频词汇？你可以在真实的问题中找到那些复制率很高的单词，这些必须记住，不仅要记住单个单词，最重要的是每个单词都有一个例子，这样你就会同时掌握单词的使用。中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。另一种是写作中常用的一些单词，也就是说，我们通常所说的增加文章亮点的单词也被视为高频词汇。这些词应该能够写作，因为如果写作中没有拼写错误，那么你的文章会给改变论文的老师留下不好的印象，作文分数也不会高。另一种是写作中常用的一些单词，也就是说，我们通常所说的增加文章亮点的单词也被视为高频词汇。这些词应该能够写作，因为如果写作中没有拼写错误，那么你的文章会给改变论文的老师留下不好的印象，作文分数也不会高。
有了上面提到的，从整体上把握哪些词要记住，下面就来说说怎么记住。我通常看到的最常见的记忆方式是看到一个单词，然后开始始在纸上反复写这个单词，因为我经常在自学教室的桌子上发现别人留下的纸是密密麻麻的，这样记忆也有一定的好处，但我个人认为记忆是浪费时间和精力。我应该如何记住它？结合我的经验，我认为我们应该主要依靠发音记忆，这样可以节省时间，牢牢记住，提高你的发音水平。例如，让我们看看如何记住这个词：extravagant.我相信大多数学生开始在纸上反复写作。别担心。为什么不先看它的发音呢？俗话说，分段记忆分为两段。最好的词，extra
vagant，每个人都必须熟悉第一段的发音。翻字典上标注的音标，用字母组合的发音规则记住。你能很快记住它吗？因此，记住单词的最好方法是大声朗读。当你需要一个单词的时间时，你首先想到它在大脑中的发音，然后用发音规则写单词，这比重复写要好得多。如果两者结合在一起，你会事半功倍。因此，记住单词的最好方法是大声朗读。当你需要一个单词的时间时，你首先想到它在大脑中的发音，然后用发音规则写单词，这比重复写要好得多。如果两者结合在一起，你会事半功倍。
你觉得过几天就忘了吗？这很正常，需要循环记忆。一次又一次之后，回头再来，检查漏洞，填补空白。重复几次，你会记住的。可充分利用零碎时间。
说了这么多，当你仔细阅读我上面写的并理解它时，你不会担心再次面对厚厚的词汇书，对吧？记忆单词必须科学、系统、有针对性地记忆。

（二）阅读

阅读可以说是考试的亮点。阅读的质量直接影响到你的总分。如果你想在CET-4和CET-6中获得高分，你必须加强阅读练习。我上次在我的文章中涉及到阅读问题：CET-4和CET-6的本质。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。
对于一些英语句法基础较好的学生，在日常训练中要有意识地分析文章中的长难句，尤其是真题中的句子，包括单词选择题中的句子。对于一些英语句法差的学生，不要盲目做阅读题。我建议你先找一本语法书来理解句法的基本知识，然后慢慢深入。
做题一定要有整体意识。昨天有网友问我，他的句子可以分析阅读，但题目还是做错了。我问他是怎么做到的。他说看一段，做一个问题。听了之后，我觉得这样做很好。为什么呢？因为CET-4和CET-6考试的文章基本上来自原创的外国文章，整篇文章是一个有机体，没有前后联系很难做正确的主题，所以训练阅读能力应该结合分析句子和提取信息，前后联系。另一个重要方面是，从6月份的主题来看，我发现外国文化背景也非常重要。平时，我们应该找一本关于英美国家历史文化的书。最好是原版英文。
简而言之，提高阅读能力不是一夜之间的事，在练习中不能放弃自己，让自己感到成就感，从容易到难。

（三）改错

改错考察的是考生英语的综合能力，涉及面广，包括语法、常用搭配、句法等。这方面的训练主要是结合真题，总结自己涉及的考点。如果他们不会说语法，他们会找语法书打破。如果他们不能常用，他们通常会记住更多。鉴于这方面的技能相对较小，我们就不多说了。

（四）写作

写作也很头疼，很难拿到高分。从考试的角度来看，记住更多的模板句子是非常重要的，但不要坚持和模板，创新，写自己的精彩句子，因为每个人都记住模板，不可避免地会有很多重复，然后如果你的句子不同和精彩，会给老师一个很好的印象。

（五）听力

听力每年都比较稳定，这就要求你在练习中发现问题的套路和规律。重要的是每天坚持听。我们的英语老师也反复强调不要听，尤其是考试前。鉴于听力材料多，可以选择适合自己的优秀听力材料，霉天坚持听。考试前一个月将转入真题练习。
是时候结束了。最后，我将从整体上说：英语学习是一个持续的过程。我们不能断断续续地学习。我们必须每天看一看。学习一段时间后，我们必须充分自信，在心理上克服CET-4和CET-6！
如果你有任何问题，你可以在讨论区提出自己的问题，互相学习自己的经验

英语六级备考问题2:如何复习？CET6考试

希望前辈们给点好建议，马上就要考了。.慌.在我看来，主要有以下几个方面。
首先，词汇当然很重要。如果你现在去职业培训学校，如果你不上英语课，买一本词汇书来背诵。背诵时，不要总是从字母a开始。注意重复和坚持的原则。背诵单词时，你必须重复多次记忆。如果你记得一次，你会忘记的。
第二，单词的用法和固定短语和句型。背诵单词后，你应该知道它在短语或句子中的用法，以及一些固定的短语和句型，这些都非常重要。你在高中接触过这些，但六级还不够。现在你需要阅读一些英语杂志，看看真正的英语是如何写的。过了很长一段时间，自然会有一种感觉，我们称之为语感。其实语言很细微，生活中随处可见。多看，多注意，多记。虽然没有立竿见影的效果，但长期坚持会有质的飞跃。
第三，听力。六级听力语速还是挺快的，要注意大部分题只读一遍。试题发下来，赶紧瞥一眼题目，要求读几遍。只读一遍的一定要努力听，一点也不放弃。建议你挤时间先看每一道听力题干，先有印象，避免做题时着急。对于听力，除了你之前的词汇积累，你还应该对单词敏感。考试前买一些六级CD听，做题目，这是最直接的方法，也更有效。在准备阶段，每隔一两天听一次，不要求太多，但试着在一两次内理解多少，最后把次数减少到基本理解，这样考试就不用担心了。
第四，关于作文。避免相同的主谓宾简单句，但写复杂句必须写对，否则弄巧成拙。六级对语法的要求不高，你要知道一些最基本的，高中120左右的话语法应该还可以，再扎实一些。如果你现在没有老师的指导，买一套带作文范文的模拟题，看看别人怎么写，和自己比较，然后提高自己。如果你能确保你写的文章没有太多错误，你可以经常练习写作，不要在电脑上敲门，六级是笔试，还是写在纸上，以免手工单词不会拼写。在备考阶段，你可以每周写一两篇高质量的作文练习。考场上，字体必须写好，干净整洁。要求应该是用黑色签字笔，这样写起来很漂亮。
第五，关于阅读和完形填空。这两个很重要，很考察英语水平。建议你多读英语文章，做一些模拟题。六级阅读部分，先看题目，再看文章，有助于你做题，完形填空，因人而异，自己琢磨。
第六，最后，我想提醒你，培养你的语感。六级考试时间很紧，抓紧每一秒做题，不要因为某个问题难以捉摸而耽误时间，不值得。看到答案后，不要犹豫，立即选择，要知道，一个六级考试，不要犹豫。如果真的不是，有时候语感可以帮助你，你看到的可能是对的。考试前还是要做题，不要做模拟题，不够权威，买历年考题，权威出版社，是六级创新后的新题。做的时候可以给自己限制时间，知道考场时间的紧迫感，提醒自己注意时间，避免在考场着急。你不必给自己时间。六级考试的试题已经为你分配好了。你只需要在要求的时间内完成相应的试题，并根据试卷和录音的要求进行试题。
以上，其实就是前面提到的综合实力，只是我结合自己说的具体。希望能对你有所帮助。
最后，祝运。我高考英语成绩140，现在大二，正在准备TOEFL(托福)，应该能和你分享一些经验或经验。我只能给你一些教程。
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