英语六级口语b以及英语六级口语b是什么水平

本文绩单方面，朗思B2与FCE成绩单可以反映考生的成绩和CEFR相应的水平有助于考生了解自己的英语能力在这个系统中的位置，并与雅思等其他考试进行比较。朗思B2和FCE考试作为CEFR中高水平的英语能力测试，通过考生在学习和工作中熟练使用英语沟通能力，这也反映在培养学生的听力、听力、阅读和写作阅读和写作综合能力方面，两次考试都注重考生在学习或工作实际场景中的语言应用能力，并考虑主题的设置，这也符合国内英语考试的发展趋势。同时也会详细说明英语六级口语b的水平！

本文目录清单：

1、了解朗思语言评价可靠快捷B2级别

2、如何获得六级英语口语B及以上？

3、大学英语六级口语考试成绩B是多少？

一、了解朗思语言评价可靠快捷B2级别

朗思B2级可以说是英语学习的里程碑。我们之前介绍过朗思A2级考试适合基础用户，朗思B一级已经向独立用户过渡，达到朗思B二级可以在全英语环境中更自信地学习和工作。我们之前介绍过朗思A2级考试适合基础用户，朗思B一级已经向独立用户过渡，达到朗思B2级别则可以更加自信地在全英文环境中学习及工作。今天小编将对比朗思IESOL-B2级考试和剑桥五级考试FCE考试。

首先，这两个考试水平对应欧洲语言的共同参考框架（CEFR）中的B二级属于中级语言能力水平。值得一提的是，朗思国际通用英语评价系列考试有Ofqual英国内政部签证和移民中心的认证，具有更广泛的国际认可。另外，和朗思IESOL-B一级一样，朗思IESOL-B2级也可在家参加考试，并取得与线下考试同等效力的语言证书。

考试级别

朗思国际英语评价B2Communicator等级相当于剑桥First，也就是FCE考试。

下图是CEFR、对比朗思国际英语评价、剑桥和雅思水平

对考生能力的要求

朗思IESOL

朗思IESOL-B2级要求考生能：

在复杂的书面语言中理解实际和抽象主题的主要含义，并能在自己的专业领域参与技术讨论

与以英语为母语的对话者交流，自然流利地表达自己的观点和意见。熟悉或不熟悉的话题都可以通过清晰和相关的表达参与沟通

有能力从不同的渠道获取信息

根据事件的不同方面，就广泛的主题进行清晰细致的沟通，解读观点，分析不同选择的优缺点

FCE

通过B2First青少年考试的学生可以：

面对面有效沟通，表达个人意见，提出个人意见

英语写作内容清晰、详细，能表达个人观点，解释各种观点的利弊

阅读新闻

撰写信件、报告、故事等文稿

朗思B2级别和FCE在CEFR从朗思来看，等级量表处于中等水平B2和FCE对考生能力要求的描述可以感觉到，达到这一水平的考生有能力独立运用语言，包括掌握足够的词汇，有能力组织基本语言，在不同的社交场合适当交流。

考试形式

此外，两项考试都考察了考生的听、说、读、写四项技能。FCE除阅读外，还增加了语用测试，即语法，与阅读测试合并为阅读和语用。

考试形式

此外，两项考试都考察了考生的听、说、读、写四项技能。FCE除阅读外，还增加了语用测试，即语法，与阅读测试合并为阅读和语用。

朗思B将四项技能分为两个模块：笔试（包括听力、阅读和写作）和口试。如果考生选择在线考试，可以自由选择考试顺序和考试时间，有助于集中准备。

朗思B2级考试可以通过纸笔、计算机和在线考试进行。通过先进的远程在线监控技术，考生可以在家完成考试，最短在考试前4小时完成预约。

FCE考试可以纸笔或计算机参加，必须到考点进行。目前还没有在线评估模式。
对比考题形式

听力测试

阅读和语用测试

写作测试

口语测试

从以上比较可以看出，在考试内容方面，朗思B2级别与FCE考试时间、形式和数量存在一定差异。

首先，在考试时间方面，朗思B笔试总小时40分钟，口试13分钟；FCE测试的笔试部分总时长是3小时15分钟，口语测试是14分钟；FCE笔试时间比朗思长B多出半个小时左右。

再看题目数量，朗思B2和FCE题量的差异主要体现在阅读部分，朗思B阅读部分的问题总共4部分，26个问题；FCE阅读和语用部分的问题总问题，52个问题，是朗思的两倍。

根据题目数量看考试时间，朗思B2的阅读和写作是合并计时的，考试总时长是2小时10分钟，包括阅读4部分，26个问题和2篇作文；FCE阅读和语用测试与写作分开进行和语言测试为1小时15分钟，写作为1小时20分钟，总共2小时35分钟，包括阅读和语言7部分，52个问题和2篇作文。

相比之下，虽然FCE考试时间比朗思长B2略长，但题量翻倍，时间相对不够，朗思B2.阅读和写作时间合并，考生可以独立分配阅读和写作时间。一般来说，时间的使用将更加灵活和丰富。

在试题形式上，朗思B2.考题形式仍遵循其一贯风格，更注重考生的实际应用能力；FCE阅读和语用部分有大量的语法问题，如完形填空。

在考题形式方面，朗思B2.考题形式仍遵循其一贯风格，更注重考生的实际应用能力；FCE阅读和语用部分有大量的语法问题，如完形填空。相比之下，FCE考题的形式可能需要更多的考试技巧。

考试成绩和成绩单

朗思在评分方面B2仍然遵循其一贯的评分形式，通过High
Pass、Pass、Fail分别表示笔试和口语成绩；FCE除了阅读、写作、听力和口语外，测试的单项分数还增加了单项分数，均为A、B、C和Level
B1形式表示。

在成绩单方面，朗思B2与FCE成绩单可以反映考生的成绩和CEFR相应的水平有助于考生了解自己的英语能力在这个系统中的位置，并与雅思等其他考试进行比较。

朗思在取得成绩的时间上有很大的优势，在线评估可以在3天内取得成绩。

总结

通过以上比较，两次考试各有千秋，但试题设计标准整体差异不大，都是基于CEFR研发相应级别的标准和考生的能力要求，贯彻制度的一致性。朗思B2和FCE考试作为CEFR中高水平的英语能力测试，通过考生在学习和工作中熟练使用英语沟通能力，这也反映在培养学生的听力、听力、阅读和写作阅读和写作综合能力方面，两次考试都注重考生在学习或工作实际场景中的语言应用能力，并考虑主题的设置，这也符合国内英语考试的发展趋势。

朗思B2对比FCE最大的亮点是朗思B2可直接用于申请英国签证和作为大学入学的语言成绩，得到更广泛的认可。此外，朗思在线评价考试形式可以让考生实现在线注册，预约考试，通过远程监控模式和朗思总部监控系统，在线身份验证、考试环境检查、音频视频测试环节，由专业监考人员和口语考官通过远程监控考试，3天后获得与离线考试相同的成绩单和证书。这种在线评核方式报考快，分数快，为广大考生提供了方便灵活的考试选择。这种在线评核方式报考快，分数快，为广大考生提供了方便灵活的考试选择。
朗思考核体系可以更灵活地应用于学校英语教学环境；学校或培训机构根据教学和考试大纲制定分阶段学习计划，然后通过权威的朗思考核测试教学的有效性和学生的学习成果。

值得强调的是，朗思国际英语评价是一套基于能力的评价体系，考察学生的实际语言能力，考生无论目前使用什么英语教科书，无论考生是自学还是通过英语培训机构，都可以通过参加朗思考试了解他们的学习进展，评价他们的分阶段学习成果。

二、

如何获得六级英语口语B及以上？

各学校、各用人单位决定该成绩是否合格。获得B级以上英语口语需要非常流利和发音标准。

大学英语四六级口语考试（CETSpokenEnglishTest，简称CET-SET
），用于测量中国大学生口头交流能力的英语考试。

5月和11月每年两次。结果查询时间为每年8月和2月中下旬，与笔试结果一起公布。

2017年申请资格为：

考试分为四级口语考试(CET-SET4)全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成四级笔试后，方可报考四级口试，如2017年6月CET2017年5月4日可报考CET-SET4。
六级口语考试：完成六级笔试后，方可报考六级口试，如2017年4月CET2017年5月6日可报考CET-SET6。

口试不需要笔试通过一定的分数线才能报考，口试笔试分开考。

三、

大学英语六级口语考试成绩B是多少？

如题。B 分数：12.5-13.4
可以用英语口头交流熟悉的主题，虽然有些困难，但不影响交流。大学英语四六级口语考试是测量中国大学生口头交流能力的英语考试。
CET口试每年开始两次，分别在5月和11月举行。具体考试时间将在每年年初另行通知。目前只有英语开考对应水平的口试科目，即英语四级口试（CET-
SET4)和六级口语考试（CET-SET6）。口语考试采用计算机考试的形式，所有报考笔试科目的考生均可报考相应水平的口试科目。

考试内容如下：

CET-SET6：
Part1.自我介绍和问题由考生自我介绍，然后回答考官的问题。时间约2分钟。自我介绍：每位考生20秒回答问题：每位考生30秒

Part2.陈述和讨论：考生准备1分钟后，根据提示进行个人陈述；两名考生讨论了指定的话题。大约8分钟。个人陈述:每个考生讨论1分30秒:3分钟:

3.问考生回答考官的问题。大约一分钟。大学英语四六级口语考试成绩A、B、C和D共四个等级，C等级以上才有证书，B等级包括B和B ，A等级和B级都不错
，交流熟悉的话题并不难。
英语四级CET入场前说明4：
1.考试前，请检查耳机，确保正常使用，并准备足够的电池！考场不提供无线耳机和电池。
2.请妥善保管准考证，遗失不补！
3、准考证、学生证、身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证的，请到行政秘书、辅导员处出具证明。遗失无准考证、学生证、身份证的，不得参加考试。

B 分数：12.5-13.4分，口头交流可以用英语熟悉，虽然有些困难，但不影响交流。
口语考试成绩标准：
一：5分
1.语法和词汇基本正确
2.词汇丰富，语法结构复杂
3.发音好，但允许有一些母语口音不影响理解
4.在讨论相关话题时，可以长期进行语言连贯的演讲，但是，由于找不到合适的单词，允许偶尔停顿
5.自然积极参与讨论
6般来说，语言的使用可以适应上下文、功能和目的
二、4分
1、

语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
{n}2、表达过程中词汇较丰富
{n}3、能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
{n}4、组织思想和搜寻词语时