广州工学院毕业证样图，往届校长，学费。
广州工学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的学校，创建于1964年。
学院以先进的教育理念、独特的办学理念、优秀的师资队伍、优雅的校园环境和鲜明的高职特色，致力于培养具有现代竞争意识、综合职业能力和综合素质，能够适应21世纪经济发展需要的实用型技术人才。作为一所具有40多年历史的公立大学，近年来在不断的改革、超越和发展中夯实了基础，积累了丰富的经验，逐步形成了知识、品格、才能、技能并重的办学风格。以独特的理念和新颖的做法，应对竞争，寻求突破，实现了跨越式发展，形成了“万人学校，亿元资产”的强势格局，取得了良好的经济效益和社会效益。
学院教学设备充足，基础设施完备，有计算机网络、电工电子、制冷、汽修、语言、艺术设计等实验室(实习车间)如服装车间、数控车间、机械车间、汽车检测维修车间、电工操作室等。拥有一支专业水平高、职业道德好、实践能力强、思想稳定、结构合理、数量充足的专兼职教师队伍。通过引入竞争机制，实行目标管理、定期考核、优胜劣汰，通过多种渠道和一系列措施，建设了一支勤奋敬业、勇于开拓、敬业奉献、充满活力、勇于创新、适应新世纪高等教育改革发展的骨干教师、学科带头人、中青年骨干教师和拔尖专业人才队伍。
经过多年办学，学院形成了以高等职业教育为主，成人大专和中专教育、中等职业教育、技能岗位培训等多种形式并存，规模、结构、质量、效益协调发展的办学格局。目前有机电工程系、信息工程系、管理工程系、财经系、应用外语系、艺术设计学院、石油化工系、系统工程系等8个系。下辖广州市总工会职业技术学校、广州市总工会外国语职业学校、从化技工学校。高职高专学生6666人，成人学生6068人。中专生1797人，技校生4382人，招生就业形势喜人。高职毕业生就业率连续三年在全省名列前茅，08学院初次就业率达到94.64%。
学院坚持规则管理、效益优先、以质取胜的指导思想，决心全面改革创新高职教育。以培养“完整的人”为目标，教学内容从人生修养、基本技能、人才培养、专业课程、就业训练、升学复习、实践锻炼、奖学金资助等八个方面全方位展开。贯穿三年，努力探索“用最合适的方法培养最需要的人才”的高职教育。
一、人才培养“素质”二字第一，德才兼备。
践行“培养学生素质，学以致用，强身健体”的校训精神，确立“人品、知识、技能、才能”的人才培养具体目标，以知人善任、清正廉洁、技能过硬、多才多艺为学生培养标准。”给我三年时间，还你一个有教养有能力的孩子”既是学院对家长的郑重承诺，也是学院最大的办学特色。
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