六级万能句型英语和六级通用句型100句

He’llgohomeassoonashefinisheshisworkbebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing宾语的形式。

关于六级万能句型英语，毕业证样本网总结了几个问题给大家分析！

关于六级通用句型英语，毕业证样本网总结了几个问题给大家分析！希望读者认为六级通用句型英语的详细讲解和探讨值得一读！

问题一.干货来袭！60个英语句型常考四六级。

今日份干货来袭

60个英语句型常考四六级。

学要担心学习这些翻译和作文。

1.as…as和……一样

中间必须使用形容词或副词。例如：

Thisclassroomisasbigasthatone.

教室和那个一样大。

HerunsasfastasTom.和汤姆一样快。

否定结构：notas/so…as,“不如……”。以上两句话可分别改为：

Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

这间教室不如那间大。

Hedoesn’trunas/sofastasTom.

他跑得不如汤姆快。

2.assoonas一……就……

引导时间状语从句。若主句是一般未来，则从句应使用一般现在。例如：

I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.

我一看到他就告诉他这个计划。

He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

他一完成工作就回家了。

3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙碌/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等词语后，一般用动词-ing宾语的形式。例如：

LinTaoisbusymakingamodelplane.

林涛正忙着做飞机模型。

Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

我妈妈喜欢晚饭后散步。

IhatewatchingChannelFive.

我讨厌看五频道。

Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.

当有人让他休息一会儿时，他继续工作。

Ihavefinishedwritingthestory.

我已经写完了故事。

4.fill…with用……装满.befilledwith充满了……；befullof充满了.

①befilledwith解释这种由外部事物引起的状态，表示被动。例如：

Theboxisfilledwithfood.

盒子里装满了食物。

②befullof说明主语处于低状态。另外，还可以表示程度，意思是非常。例如：

Thepatient’sroomisfullofflowers.

病人的房间里摆满了花。

Theyoungmanisfullofpride.

那个年轻人很骄傲。

③这两种结构也可以相互重写。例如：

Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

5.begood/badfor对/有害……

此句型是：be adj. for n.结构。例如：

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

早操对你的健康有好处。

Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

总之，玩电脑游戏不利于你的学习。

6.beusedto(doing)sth.习惯于……

之后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、未来的各种时态。be可用get,become来代替。例如：

Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

他习惯于农村生活。

Hewillgetusedtogettingupearly.

他会习惯早起。

注意：beusedtodo意思是用来做……”。例如：

Woodisusedtomakepaper.

木材被用来造纸。

7.both…and…两者都……

用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：

BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

明天老师和学生都会去历史博物馆。

8.can’thelpdoingsth.忍不住做点什么

help这意味着抑制、抵制，然后接动词-ing形式。例如：

Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.

他的笑话太有趣了，我们忍不住笑了。

9.sth.costssb.somemoney某人花多少钱？

这句话的主语是物理。cost一个词是双宾语，它的过去风格和过去分词与原型相同。

ThisbookcostmefiveYuan.

这本书花了我五元钱。

10.either…or…不是……就是……,或者……或者……

当连接并列主语时，谓语动词与相邻主语一致。

Youmayeitherstayhereorgohome.

你可以呆在这里或回家。

EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

不是她对就是我对。

11.enough(forsb.)todosth.足够……做……

在这种结构中，for用于引出不定式的逻辑主语。例如：

Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

12.feellikedoingsth.想要做某事

此处like为介词，后跟动词-ing形式。此句型与wouldliketodosth.同义。例如：

Ifeellikedrinkingacupofmilk.

我想喝一杯牛奶。

13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……

在此结构中it不定式短语作为形式宾语的真正宾语。例如：

Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

我发现踢足球很有趣。

Shethinksitherdutytohelpus.

她有责任帮助我们。

14.getreadyforsth./todosth.

getreadyforsth.意思是为某事做准备；getreadytodosth.以准备做某事为例：

Wearegettingreadyforthemeeting.

我们正在为会议做准备。

Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

当时他们正准备举运动会。

15.get/receive/aletterfrom收到……的来信

相当于hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn?

15.get/receive/aletterfrom收到……的来信

相当于hearfrom例如：

DidyoureceivealetterfromJohn?

你收到约翰的来信了吗？

Igotaletterfrommybrotheryesterday.

昨天收到哥哥的来信。

16.hadbetter(not)dosth.做某事最好(别)

hadbetter对于情态动词，需要使用动词原形。hadbetter常用缩写，变成dbetter，否定形式后直接添加not。例如：

Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.

我们现在最好去。

You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.

今天刮风，你最好不要出去。

17.havesth.done完成(某事)(动作由他人完成)

sth.为宾语，done为过去的分词作补语。例如：

Wehadthemachinerepaired.

我们请人修理机器。

注意区分：Wehaverepairedthemachine.我们(经修好了。

18.helpsb.(to)dosth./withsth.帮助某人(做)某事

其中的to可以省略。例如：

Ioftenhelpmymotherwithhousework.

我经常帮妈妈做家务。

Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?

请帮我查一下这些词，好吗？

19.Howdoyoulike…?你认为……怎么样?

与whatdoyouthinkof…?同义。例如：

HowdoyouliketheweatherinBeijing?你

北京的天气怎么样？你觉得这部新电影如何?

20.Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……

其中的not否定宾语从句而不是否定主句(否定前进)。that可省略。例如：

Idon’tthinkitwillrain.

我想天不会下雨。

Idon’tbelievethegirlwillcome.
我相信那个女孩不会来。

问题二.六级作文模板万能句型有哪些？

六级作文模板万能句型有：Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.

还有：Aproverbsays,“Youareonlyyoungonce.”

六级写作技巧

1心句放开始

文章的中心句是整篇文章的主题和写作的中心，

通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用；另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。

{n}

2、关键词要具体{n}
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想