2020年河北大学毕业证书和河北大学毕业证书

近日,河北省职称改革领导小组办公室发布了加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案。该方案以高技能人才为重点,突破专业技术职称评价与职业技能评价的界限,将扩展至8个职称系列。同时鼓励专业技术人员参加职业技能评价和支持高技能人才参与职称评审。该方案旨在促进两类人才的深度融合,建立人才成长立交桥。此外,文章还涉及河北大学毕业证的相关信息和一位河北大学会计专硕学姐的备考经验分享,包括个人简介、考情分析、专业简介、主干课程、研究方向等内容。摘要:河北省职称改革领导小组办公室发布了新的实施方案,旨在加强高技能人才与专业技术人才的职业发展贯通,扩展到8个职称系列。该方案支持高技能人才参与职称评审,鼓励专业技术人员参加职业技能评价。此外,文中还涉及河北大学毕业证的相关信息及一位会计专硕学姐的备考经验分享。

本文,河北省职称改革领导小组办公室印发了《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施方案》,以高技能人才为重点,打破专业技术职称评价与职业技能评价的界限,扩大工程、农业等8个职称系列。同时,2020年河北大学毕业证也将进行相关阐述!同时,2020年河北大学毕业证也将进行相关阐述!

本文目录清单:

1、河北最新实施方案!职称评审会有很大的变化

2020年河北大学毕业证书和河北大学毕业证书

2、2011年6月申请的河北大学自考本科毕业证什么时候能拿到?

3、河北大学19级MPAcc总排名第九(初试232)学姐备考经验帖

一、河北最新实施方案!职称评审会有很大的变化

近日,河北省职称改革领导小组办公室发布了进一步加强高技能人才和专业技术人才职业发展实施计划,以高技能人才为重点打破专业技术职称评价和职业技能评价的界限,将扩大工程、农业等八个职称系列。加强高技能人才和专业技术人才职业发展的具体措施是什么?来看看小编吧!

基本原则

1.尊重规律。适应人才一体化发展趋势,遵循经济社会发展和人才成长规律,进一步开辟高技能人才和专业技术人才的职业发展渠道,促进两类人才的深度整合。

2.坚持突出重点。以高技能人才为重点,打破专业技术职称评价与专业技能评价的界限,创新技术技能导向评价机制,拓宽技术技能人才发展渠道。

3.坚持问题导向。注重人才职业发展中的独木桥和天花板问题,消除束缚人才发展的思想、制度和机制,促进职称制度与职业资格和职业技能水平制度的有效联系,建立两种人才成长立交桥。

4.坚持科学评价。进一步打破论文、教育、资格、奖励倾向,加强技术技能贡献,突出工作绩效,建立反映两类人才特点的评价机制,充分尊重和反映各类人才的价值。保持两类人才评价标准的总体平衡,适当倾向于高技能人才。

5.坚持以用为本。围绕充分利用两类人才,根据实际工作需要,充分发挥用人单位的主要作用,建立评价和培训激励措施相互联系的机制,努力提高技术人才的待遇水平,创造有利于人才成长和发挥作用的制度环境。

贯通领域

将贯通领域扩展到8个职称系列

在总结工程技术领域整合工作的基础上,将整合领域扩展程、农业、工艺美术、文物博物馆、实验技术、艺术、体育、技术学院教师等8个职称系列。

鼓励专业技术人员参加职业技能评估

支持经济、会计、统计、审计、翻译、出版、通信、计算机技术、软件等专业技术人员的专业资格。鼓励专业技术人员参与职业技能评价,搭建两类人才成长立交桥。

技术人员应严格按照工作类型和专业对应关系申请相应的系列职称

明确高技能人才参与工程、农业、工艺美术、文物博物馆、实验技术、艺术、体育、工程、农业、工艺美术、文物博物馆、实验技术、艺术、体育等专业的相应关系。技术人员应严格按照工作类型和专业对应关系申请相应的系列职称。

申请条件和评价标准

高技能人才参加职称评审

1.具有高级以上职业资格或职业技能水平的技术人才,可参加两类人才的8个职称系列职称评审,进一步打破只有论文、学历、资格和奖励的倾向,学历、论文等不作为高技能人才参加职称评审的限制性条件。

2.参加职称考核的高技能人才,应在现任岗位上通过近3年的年度考核。取得高级职业资格或职业技能水平后,从事技术技能工作2年以上,可申请相应专业助理职称评定;取得技术人员职业资格或职业技能水平后,可申请相应专业中级职称评定;取得高级技术人员职业资格或职业技能水平后,可申请相应专业副高级职称评定。

3.加强技能贡献,高技能人才参与职称评价,突出职业技能和工作绩效,注重评价科技成果转化应用、实施操作规程、解决生产问题、参与技术改造创新、技术改进、技术传播等能力和贡献。技能竞赛获奖情况、行业工法、操作法、完成项目、技术报告、经验总结、行业标准等创新性成果均可作为职称评审的重要内容。技能竞赛获奖、行业技术、操作方法、项目完成、技术报告、经验总结、行业标准等创新成果可作为职称评审的重要组成部分。

4.建立绿色通道,为长期坚持生产线、为国家和我省经济社会发展和重大战略实施做出突出贡献的高技能人才,开辟职称评审绿色通道享受国务院特殊津贴高技能人才、中国技能奖获得者可由相应的评委认定为高级职称、国家技术专家、河北省杰出贡献技术人员、国家和省级技能大师工作室领导、世界技能竞赛金牌、银牌,可由相应的评委认定为副高级职称。获得河北省技术专家称号的高技能人才、世界技能大赛铜牌、获奖者可申请相关专业中级职称评审。上述项目的认定以证书或文件为准。

5.高技能人才申请专业技术职称由本单位推荐。市、省职业改革办公室进行资格审查和宣传后,符合职称申请和评价推荐条件的,应当提交相应的专业评审委员会参加职称评价。

6.创新高技能人才职称评审机制,各职称评审委员会可以通过理论知识考试、技能操作考核、绩效考核、面试辩护、竞赛选拔等方式综合评价高技能人才,不断提高科学评价。对高技能人才进行分组评审。积极吸收优秀高技能人才参与相关职称评审委员会和专家数据库,参与评价标准的制定。

专业技术人员参加职业技能评估

1.符合职业技能评价条件的专业技术人员,可按有关规定申请参加相应职业(工种)的职业技能评价。

2.专业技术人员取得助理级、中级、副高级职称,累计工作年限符合申请条件的,可分别申请高级工人、技术人员、高级技术人员的职业技能评价,与当前岗位相对应的职业(工种)。取得职业资格或职业技能等级一年后,可按累计工作年限申请相应职业(工种)晋升评估。

3.专业技术人员参与专业技能评估,注重操作技能评估。申请职业相关专业毕业证书的,可免除理论知识考试。具有相应职业(工种)技能水平的优秀人才,可直接申请职业(工种)职业技能水平评估。

4.经各级人力资源和社会保障部门认可的技能人才独立评价企业,合格的专业技术人员参与专业技能评价,企业制定评价计划,可将技能人才独立评价工作融入日常生产经营活动,灵活运用过程评价、模块化评价和绩效评价、直接评价等评价方法,对专业技术人员进行专业技能评价。通过考核的,由技术人才独立考核企业颁发职业技能等级证书,并按程序向人力资源和社会保障部门报告。

5.技能人才独立评价企业以外的专业技术人员参加职业技能评价,个人可到省人力资源和社会保障部门网站查询相应的职业技能水平社会培训评价机构注册,按规定参加职业技能水平,社会培训评价机构颁发职业技能水平证书,向人力资源和社会保障部门按程序上网。

6.参加就业准入职业技能等级鉴定,分别向相应部门职业技能鉴定机构申请鉴定。焊工由人力资源和社会保障或环境保护部门职业技能评估机构组织,消防设备操作员由公安消防部门实施,农业和农村部门、游泳救生员、社会体育教练(游泳、滑雪、潜水、攀岩)由体育部门实施,轨道列车司机由交通部门或国家铁路局实施。职业资格证书由有关部门颁发。

设立高技能领军人才特岗特岗津贴、带徒津贴等

(1)高技能人才根据技术技能水平自愿参加职称评审,鼓励高技能人才坚持生产服务线,探索建立内部技能岗位水平与管理、技术岗位顺序、专业技术岗位、管理岗位、技能岗位相互连接机制。

(2)引导各类企业与相应层次的专业技术人员相比,对在职高级工人、技术人员、高级技术人员进行学习、岗位聘任、岗位晋升、科研项目申报等方面享受同等待遇。

(3)鼓励用人单位研究制定高技能领导人才职业发展计划,实施高技能人才年薪制度和股权期权激励,设立高技能领导人才特殊岗位津贴和学徒津贴,根据实际贡献奖励高技能人才,有效提高高技能人才待遇水平。

二、2011年6月申请的河北大学自考本科毕业证什么时候能拿到?

说毕业.论文要写半年.五月答辩一般.答辩通过的,可在6月中旬下发4月笔试成绩时同时领取本科毕业申请表,按规定时间交回,剩下的就是等待.应该能够在7月中旬拿到本科文凭.学位证书要晚一些.一般要等半年.关键取决于考考学校学位委员会的审批进度.
再说论文.为了准备论文,建议现在开始准备.首先要准备论文的选题,也就是你想写什么?然后围绕选题确定一般骨干.这样,当你看到导师时,你就不会放矢.一般论文要重复几次,基础好,改2-3次,基础基础不好,就很难说了.然后导师会和系里协商什么时候安排答辩.一般答辩都会通过.除非论文不是你写的.

三、河北大学19级MPAcc总排名第九(初试232)学姐备考经验帖

一、个人简介

大家好,我叫王雅静,来自河北保定,目前河北大学会计专硕在读,初试232分,
2019年共录取56人,总分排名第九,一次上岸。我很高兴在这里与大家分享我的备考经验。我很高兴在这里与大家分享我的备考经验。

我分享的内容主要包括初试和复试的备考建议以及其他方面的一些建议。我将从三个方面进行备考建议:

1.粗略谈谈近年来各学科的特点和考试趋势;

2.推荐一些我用过的比较好的教材和课程;

3.分享我是如何学习这门学科的,以及备考这门学科的一些小细节。

二、考情分析

Part1.专业简介

2011年,河北大学会计专业硕士开始招生,属于管理学院,校址为河北大学新校区,2020级前均为两年制,2021级开始计划改为三年制,研究方向分为财务会计、风险管理、审计理论和实践。研究二期间,导师和学生双向选择。完成培养计划后,将颁发河北大学会计硕士毕业证书、会计硕士专业学位证书(全日制双证)。

两年学费共计1.4万元(不含书费),住宿费每年800元。入学后,100%的学生每年可获得6000元的助学金,每月600元,90%的学生可获得3元k-8k每年11月发放不同学年奖学金。

Part2.主干课程

主要课程包括:财务会计理论与实践、财务管理理论与实践、管理会计理论与实践、投资、财务报表分析、经济法、中国税收制度、管理经济学、企业价值评价、内部控制、专业英语、会计方法与研究ERP会计实务等。

Part3.研究方向

会计导师的研究方向如下:会计理论、审计理论、财务成本管理、公司财务管理、计算机审计、管理会计、内部控制、公司治理、ERP理论与实践、财务报告质量、盈余管理、财务金融、资本市场效率、财务管理信息化等。

Part4.为什么选择会计硕士

我有一些理由选择河大的专业:

1、未来就业前景良好:无论是在行业还是大金融领域,对优质会计人才的需求都很大,工资也有绝对优势。

二、招生人数逐年增加:河大2018级招生23人,2019级招生59人,2020级招生75人(均为实际招生人数)。

三、复试占总分的很大比例:河大复试占60%,初试不好

同学在复试依然有翻盘的机会,只要复试分数足够高,依旧有上岸的可能。

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Part5.考核形

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