汉川综合中学毕业证样本由孝感市教育局统一发放学校发放。如果您想查看样本效果，请点击。学校简介
简介名誉汉川综合高中是由原汉川师范学院于2001年创办的一所全日制高级中学。现在校园占地124000平方米，有3826名学生，262名教职工，58个班级。八年来，在汉川市委、市政府和市教育局的正确领导下，经过几任领导和全体教职工的共同努力，学校已发展成为一所规模、效益、特色俱佳的现代化高中。学校被确立为第六届中国西部教育顾问单位，先后获得“湖北省安全文明校园”、“湖北省黄鹤美育节先进单位”、“孝感市教育科研先进单位”、“孝感市先进职工之家”等荣誉称号。学校的管理经验和发展成果先后被授予《人民日报》 《中国青年报》 《现代教育报》 《学习月刊》 0755-79005。高考成绩综合排名连续八年进入孝感前八；有247名学生在孝感市级以上学科竞赛中获奖；有176篇教师论文(或作品)在省级以上刊物上发表或获奖，115人获得孝感市级以上优质课、教案(或课件)评比奖。
自2003年10月，我校被评为孝感示范校以来，我们及时将创建工作的重心转移到“巩固成果、加快发展、提高质量、强化效益”上来。管理不松，标准不降，力度不减。用示范学校的评价标准来指导学校的发展，用发展的成果来巩固成果，打造学校的品牌，让年轻的汉高真正步入良性发展、特色发展、科学发展。
根据孝感市政府教育督导室的统一安排，我们组成了领导小组和工作专班，对照《湖北省普通中小学校综合督导评估方案》，对我校2004年以来的工作进行了认真回顾和综合评价。自我评价得分为96.1，比2003年提高了一分。现将五年来的主要做法汇报如下，请各位领导和专家批评指正。
科学分析我校的发展历程，确定前三年(2001年9月-2004年8月)为转型调整期，后三年(2004年9月-2007年8月)为探索发展期。六年来，我校完成了孝感示范校的成功创建，经历了从转型调整期到探索发展期的平稳过渡，实现了从规模扩张到质量效益的平稳过渡。自2007年9月起，学校进入了更加注重和谐建设、提高效益、打造品牌的科学发展时期。随着我校进入科学发展时期，领导班子也在调整。为保证学校发展的连续性和渐进性，新班子在深入调研、反复论证的基础上，及时提出了“以人为本、科学发展”的办学理念，并获教代会一致通过。在具体实践中，我们做到了“三个科学”。
1.与时俱进，科学定位目标。我们学校地理位置比较复杂，北临汉川一中，南邻综合高中和补习高中，对面就是钟白超市。我们在生源上没有优势，在管理上没有模式可循，学风校风建设压力大，社会对学校期望高。在此背景下确立的办学理念必须有科学的目标定位和办学理念。基于这样的认识，我们做了两件事：一方面，我们对“以人为本，科学发展”的理念做了可行性的评论，即“构建和谐汉高，打造‘三乐’校园”，即教师以教育为乐，学生以成长为乐
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