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问题一.小学毕业前考过上音十级和央音九级，现在建议学生试试皇帝

自从上次在金融辣妈平台发布我24岁，学钢琴20年以来，近50位家长给钢琴孩子的父母写了一篇文章，其中很多人也问我关于等级考试的问题。

考级，
这确实是许多家庭在学习音乐的过程中无法回避的话题。就我自己而言，我从5岁开始参加考试。我只尝试了四个国内考试制度，分别是上音、中央音乐学院、国音（中国音乐学院）、南艺术（南京艺术学院，我来自江苏）。我已经参加了上音和央音的考试很长时间了。我在小学毕业前分别参加了10级和9级考试。另外两个系统在6级和4级之后不会继续，但这些经验基本上让我对国内音乐考试有了一定的了解。

事实上，如果我教我的孩子处理国内音乐等级考试，我认为我可能更擅长老司机，更有信心指导学生通过；但正如标题所说，我建议我的学生现在尝试音皇考试。

为什么？这也是我想和大家讨论大家讨论和交流的试和国内音乐考试的区别。

从英皇考试开始。

我在大学期间开始正式接触皇帝的教学。新加坡属于英联邦国家，因此在新加坡推广音乐教育采用皇帝教学。所谓英皇考试，其实是皇家音乐学院联合委员会(以下简称ABRSM)，全名The
AssociatedBoardoftheRoyalSchoolsof
Music。它成立于公元1889年，由爱德华七世皇帝赞助，总统为威尔斯王子查理王子。委员会成员包括四所英国音乐学院：皇家音乐学院(Royal
AcademyofMusic)、皇家音乐学校(RoyalCollegeofMusic)、皇家北方音乐学院(RoyalNorthern
CollegeofMusic)和苏格兰皇家音乐戏剧学院(RoyalScottishAcademyofMusicandDrama)。

英皇考级科目设有键盘、弦乐、木管、铜管和打击乐器，声乐、应用音乐、器乐合奏、合唱以及乐理。

皇帝的等级考试科目包括键盘、弦乐、木管、铜管和打击乐器、声乐、应用音乐、器乐合奏、合唱和乐理。考试包括笔试、演奏、视唱练耳、视觉演奏等形式。

演奏和乐理考试由易到难分为1-8级。在1-5级考试中，参加表演考试的学生不需要准备乐理成绩，可以根据自己的情况申请任何等级。若需报考6级以上等级考试，则需通过5级乐理证书才能报考。不需要乐理考试，考生可以申请任何等级。

可以看出，除了关注考生的基本表演水平外，对音乐的理解和全面发展更为重要。我希望你能体验到音乐带来的快乐，因为你喜欢学习钢琴，而不是通过等级考试。

国内考试有什么区别？

我个人最大的感受应该是皇帝考试作为复合考试和国内考试作为单一考试的区别。

通过前面的介绍，你可以发现。英皇考试内容多样，覆盖面广。期待考生全面发展。目前国内考试分为音阶琶音、曲目演奏等基本技术。而皇帝分为音阶琶音、曲目演奏、听力、视觉演奏。还需要在考试过程中与考官交谈。

单一的考试往往会让考生专注于音乐，用一些愚蠢的方法咀嚼音乐；也会让一些还没有达到水平的学生利用漏洞。通过所谓的努力学习，练习曲子，通过考试。然而，这往往缺乏对音乐的理解，而且通常在考试结束后，不想再碰钢琴，主要是在受伤不浅之前。

记得刚开始学钢琴的时候，五六岁就去了考场。记得拉了一半音乐就被叫停了。出来后很紧张，觉得这次肯定不合格。然而，结果通过了。之后大一点，分别快速通过了六级、九级、十级。那时候是个小学生。当时我真的懂曲子了吗？水平达到了吗？我不这么认为，而是靠每天勤奋练习的结果，以至于很长一段时间都不想听到考试这个词。

与皇帝考试相比，国内考试倾向于培养钢琴工匠，更注重演奏技巧。事实上，这两等级考试在表演曲目上并没有太大的差距，但区别在于皇帝的等级考试更注重对音乐的理解，通过多样化的学习可以实现兴趣的培养。许多孩子可以完美地演奏音乐，但当被问及作品、音乐风格、作曲家作曲家和音乐结构时，他们往往不知道。而且对于乐理、试奏、听力的重视，国内考试往往比较薄弱。

皇帝的等级考试要求下一次考试前必须有相同等级的音乐理论证书，这表明理论在音乐学习过程中也同样重要。在学习音乐理论的过程中，也是加深对音乐理解的过程。通常，看起来密密麻麻的蝌蚪变得清晰起来。创作部分也被添加到理论学习中。答案不是唯一的。目前，我国创作能力的培养往往缺乏。

听力和视觉部分，可以帮助孩子养成良好的听觉习惯，用耳朵记忆，而不是死记硬背，视觉可以锻炼现场能力，理解理论，因为在相当短的时间内，演奏一小段新歌，不能有错误的声音、节奏、演奏方法正确，或相当测试个人能力。

并不是说选择国内考试的孩子，方式不好。许多外国孩子，因为没有父母的监督，学习钢琴只是依靠兴趣，所以产生了两极分化的现象。有些学生的技能很差，但另一些学生在演奏时，你可以感受到他们对音乐的理解，甚至用音乐和你交谈。

此外，皇帝更注重全面发展，在基础学习中循序渐进，不会太难打击孩子的热情。国内很多考级的基础知识测试和报考专业院校的测试是一样的，专业性很强。会让一些学生对音乐望而却步，觉得古典音乐很难接触和学习，一开始就放弃。

最后，与不同等级的比较相比，我想说的是，等级考试毕竟只是我们音乐学习道路上的一件小事。不要把考试作为学习钢琴的目的甚至全部。已经参加考试和即将参加考试的学生应该冷静地面对考试。这只是你学琴生涯中的一小段经历。更重要的是，享受音乐带来的快乐，把音乐变成自己的兴趣。对父母来说，不要把孩子的等级考试作为向他人炫耀和比较的筹码，而是给孩子支持和鼓励，和他们一起成长。