合肥三中毕业证样本，高中成绩单，基本内容
合肥三中是一所历史悠久的学校。原私立庐阳正义中学由合肥圣人刘钧尧于1920年创办。1949年3月，合肥市人民政府接收正义中学，更名为‘合肥第三中学’。1956年9月，学校定名为‘合肥三中’，招收第一届高中班。合肥市第三中学位于风景秀丽的逍遥津西侧，北临南淝河，西接苏州路，占地面积近4万平方米。有初中教学楼和高中教学楼各一座，有省级标准的300米跑道操场和看台，新建的2400平方米的市级中学一流标准的现代化办公楼已投入使用。
校园的角落
另一座集语言实验室、微机实验室、劳动技术实验室、多媒体多功能厅、电教教室、实验室、图书馆、健身房于一体的天文台顶科学馆即将建成。优美的校园环境，井然有序的摆放，花草树木，古井假山，让人仿佛置身于一座花园。
学校规模：
学校现有初中12个班，高中24个班，教职工140余人，是合肥市一所颇具规模的全日制全日制中学。
合肥三中全体员工在党支部和校长办公室的领导下，正以崭新的精神面貌，顽强拼搏，开拓进取，为实现这一宏伟目标而踏实工作。
从现在起到2005年，总的目标是形成能够适应社会主义市场经济体制的办学理念和教育。
管理体制和运行机制，全面提高教学质量，使办学水平达到省级示范学校标准。
实施步骤：整体规划，逐步实施。它分为两个阶段。
项目第一阶段：2000年至2002年。发动宣传，努力实践，完成校园整体改造任务，基本实现教学手段现代化，把学校建成环境整洁优美、教学种类繁多的校园。
学校设施齐全，有一支高素质的教师队伍和干实事、会管理教学的干部队伍。竞争、激励和约束机制初步建立，教学质量不断提高。如果家长能信任，有12所初中，30所高中。建立市级示范学校，为下一个更高的目标打下基础。
二期工程：2003年至2005年。再用三年时间，把学校的教学质量、校风和管理提高到一个新水平。加大改革力度，努力开源创收，不断改善办学条件，拥有符合国家I类标准的语音室、微机室、电子教室、实验室、图书馆等先进教学设施。建立一支结构合理、能满足教学需要的高素质教师和干部队伍，使学校管理步入规范化、科学化轨道，形成良性循环，把学校建设成为教学质量优越、环境更加优美的花园学校。创建安徽省示范学校。
2010年7月9日，安徽省教育局正式授予第三中学“安徽省示范性高中”荣誉称号。
一般管理：
为加强教学常规管理，每学期开学，学校及时制定教研总体计划，并要求全体教师根据总体计划制定具体实施措施，做到心中有数。学校教学管理全过程，教学芜湖孙村中学毕业证样本，高中成绩单，简介
始建于1958年，原名孙村小学。1969年4月，位于黄瑚的孙村初级中学被拆分。1970年，初中一分为二，在丰墩土家族祠堂设立孙村“五七”中学(完全中学)。1976年，小学撤并搬迁。1978年，“五七”中学高级中学与长隆、梅冲小学初级中学合并，组成完全中学。1980年秋，这所高中被并入黄瑚中学。1982年9月，“M
2011年，学校占地面积28853平方米，建筑面积8020平方米。有18个班级，1，677名学生和55名教职员工。本科及以上学历教师占67.3%，合格率100%，其中高级中学教师11人，占全体教师的20%。学校藏书33639册，有语音室、微机室、理化实验室、多媒体室、容纳100人的阅览室、400米标准田径场等。理、化、生设备达到国家一级标准，电教设备达到省一级标准。连接数字宽带，建设校园局域网。
荣誉
1987年至2011年，学校先后被评为“优秀年级学校”(芜湖市三县唯一学校)、“模范家长学校”、“现代教育技术工作达标学校”；全县是文明单位、两基工作和学校管理先进单位、办学水平良好学校、常规管理规范学校、群众满意学校、芜湖市依法治校示范学校、芜湖市留守儿童家长示范学校。学校先后承担了国家科研子项目《劳动技术与职业教育的实验研究》、《信息技术与初中物理教学的整合》和多学科省市研究任务。从2002年开始，学校承担了省级新课程改革实验区多学科的研究任务。学校高度重视素质教育，以“着眼未来，为学生终身发展奠定基础”为己任。多年来，学生的文艺成绩和体育竞赛成绩在全县农村初中中遥遥领先，学生学习成绩突出。2012年，近1/3的毕业生升入省市范高中，升学率100%。
学习过程中的每个环节都提出了标准化要求和质量检查标准，并详细制定了四项基本要求。
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