本文讨论了南方医科大学毕业证书图片的一些研究,根据考生成绩、专业志愿者和学校录取原则,学校招生工作接受学校纪律检查监督部门、考生、家长和各行各业的监督,学校招生专业对考生身体素质的具体要求见省(录,严格遵守教育部、省(自治区、直辖市)招生办公室的有关招生政策和规定。同时,南方医科大学毕业证照片也证照片!
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一、南方医科大学成立70周年活动总结表彰大会
12月6日,学校隆重召开南方医科大学成立70周年暨南方医院成立80周年总结表彰大会。会议总结了活动,表彰了对活动做出积极贡献的志愿者和工作人员,并部署了学校最近的重点工作。党委书记陈敏生号召全体师生高举习近平中国特色社会主义新思想伟大旗帜,以建校70周年为新起点,继续弘扬诚信务实、自强不息、敢为人先、追求卓越的大学精神
会议由党委副书记昌家杰主持。
会议由党委副书记昌家杰主持。副校长刘叔文作学校成立70周年暨南方医院成立80周年报告。刘叔文指出,该活动是近年来学校规模最大、内容最丰富、学术水平最高、社会影响最广泛、师生凝聚力最强的大型活动。在活动筹备和举办过程中,学校党委高度重视,全校师生积极参与,校友全力支持,社会各界全力帮助,大大提高了师生的信心和士气,在学校发展史上写下了丰富多彩的笔触。他总结了成功举办活动的经验和启示:党委重视,明确的目标主题是活动成功的重要前提;适当的整体规划和强有力的组织是活动成功的重要保证;广泛启动频共振是活动成功的关键因素。
基础医学院2019级基础医学专业学生代表全体学生志愿者发言。方一行表示,在成立70周年期间,来自9所学院的887名学生志愿者积极参与各种重要活动,见证了全体南方医生的凝聚力、奉献精神和勇气,向嘉宾和校友展示了奋进的南方医生、青年的南方医生和崛起的南方医生,让青年在奉献和奋斗中焕发出更加灿烂的光彩。
员工志愿者代表、人事部副主任马林表示,本次活动是师生参与度最高的活动,充分体现了南方医生对学校的热情;是师生员工代入感最强的活动,充分体现了南方医生的主人翁意识;这是最难完成的活动,充分展示了南方医生的雄伟力量。成立70周年,让全校师生呼吸共命运,真正融为一体,让大南医理念深入人心。
南方医院院长李文源表示,成立70周年和成立80周年是学校历史上的第一次展示了南方医学不仅教育党和国家,而且服务社会,保护人民健康。学校领导高度重视,活动组织严格,统筹安排,规范有序;全体员工参与,使员工有更多的收益、幸福和成就感;回顾历史,完善学校历史;开展丰富多彩、高标准的学术活动,形成新的资源筹集机制。
为了表彰南方医科大学成立70周年和南方医院成立80周年,学校决定颁发纪念徽章和荣誉证书。会上,校长李孟峰向刘宏华等12名志愿者代表颁发了纪念徽章。党委书记陈敏生向李雅妮等12名工作人员代表颁发荣誉证书。
李孟峰说,经过19个月的准备,全校齐心协力,圆满、隆重、宁静地举办了学校成立70周年暨南方医院成立80周年,充满温暖和激情,展现了南方医学的特色和风采。活动规格高、影响大、反响热烈,让所有南方医生真正感受到,经过70年的积累,我们比以往任何时候都更接近国内一流、国际有影响力的医科大学的目标。站在建校70周年新的历史起点上,如何将学校建设发展取得的新成果转化为未来发展的新动能,助推建成一流医科大学是摆在当前的重大命题。保持百里半九十的清醒,保持坚持青山不放松的战略决心,始终保持国家,主动承担时代使命,为国家、人民、社会做出不可替代的南方医学贡献,建设真正的一流医科大学。
关于最近的重点工作,李孟峰指出,坚定不移地加强党的全面领导和党的建设,大湾区脑科学和脑研究中心建设神经科学新高峰,进一步推进科技创新高峰项目,赢得第五轮学科评价,责任更强,加快学科国际地位,努力建设粤港澳大湾区高水平医学人才高地,建设一流本科教育,大力推进一流研究生教育,加强附属医院体系。李孟峰强调,建设一流医科大学是学校的历史使命,在学校党委的正确领导下,紧密依靠全体师生,继续红血,始终坚持不懈,不懈奋斗,永远奋斗,朝着建设一流医科大学的目标,以优异的成绩迎接党的20大胜利。
陈敏生指出,学校召开总结表彰大会,主要是总结学校成立70周年和南方医院成立80周年校召开了总结表彰大会,主要是总结学校成立70周年和南方医院成立80周年系列活动的工作经验,表彰先进人才;凝聚共识,学习历史,启迪未来,从成立70周年的新起点规划学校未来的建设和发展,以更高的态度进入新征程、建功新时代。陈敏生强调,要深刻认识和总结70年办学成果和经验的意义,有效增强建设一流医科大学的政治责任感和历史使命感;深刻认识学校70年的成就和经验,坚持大南医的理念,聚集一流医科大学的雄伟力量;从70年的奋斗中汲取智慧和力量,乘势而上,争创一流,从新的起点规划学校发展蓝图。
陈敏生指出,全校要深入学习贯彻十九届六中全会精神,从党百年奋斗的重大成就和历史经验中汲取智慧和力量,从成立70年的奋斗中汲取智慧和力量,从历史中学习,创造更美好的未来。要进一步强化历史感、时代感和使命感,把握最佳发展时期,实现高质量内涵发展;继承南医精神、文化传统,继承创始人保卫国家的感情,坚定救死扶伤的崇高理想,肩负为党育人、为国育人的神圣使命;要深入推进党史学习教育活动,扎实推进十四五规划实施,不断深化改革,加强治理体系和能力建设。全面提高办学水平;在双区建设、横琴前海两个合作区建设、一带一路、健康中国、中医药继承创新发展等国家重大战略中,加快国内外一流有影响力的医科大学建设,实现第二百年目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
所有学校领导、各部门(办公室、办公室)、直属单位、学院、附属医院、资产管理公司、顺德校区管理委员会主要负责人、校庆工作人员和志愿者代表出席了会议。
来源|新闻中心
作者|黄瑶
图|魏秋桦
|魏秋桦
二、
2022年夏季南方医科大学高考招生章程
第一章总则
第一条为确保夏季普通高考招生顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省教育部、广东省招生委员会的有关规定,结合南方医科大学招生的实际情况,制定本章程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公平选拔、公开透明,坚持道德、智力、身体、美容、劳动综合考核、综合考核、最佳录取。学校招生工作由学校纪律检查监督部门、考生、家长和社会各界监督。
第二章学校概况
第三条大学名称:南方医科大学
第四条高校国标代码:
第五条学校地址:
校本部:广州市白云区沙太南路1023-1063号,邮政编码
顺德校区:佛山市顺德区容桂街马岗大道33号,邮政编码
第六条办学水平:本科
第七条办学性质:公办普通高等学校
第八条办学类型:全日制公立大学
第九条业务主管部门:广东省教育厅
第十条证书颁发:按照国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生,在允许的期限内取得规定的学分,符合毕业基本要求的,南方医科大学毕业证书颁发。符合学士学位授予条件的本科毕业生,授予学士学位,并颁发学位证书。符合学士学位授予条件的本科毕业生,授予学士学位,并颁发学位证书。完成培训计划并符合博士学位授予条件的临床医学八年制学生,应当授予相应的博士学位和学位证书。退学者应根据具体情况颁发辍学证书或现实学习证书。
第三章组织机构和职责
第十一条学校设立由学校领导和有关职能部门、学校教师、学生和校友代表组成的招生委员会,全面落实教育部和有关省(自治区、直辖市)的招生政策,制定招生章程、招生规定和实施细则,确定招生规模,调整专业招生计划,组织管理招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条学校招生办公室是学校招生委员会的执行机构。其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则,制定招生计划,组织招生宣传和招生工作,处理日常招生事务。
第十二条学校招生办公室是学校招生委员会的执行机构。其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则,制定招生计划,组织招生宣传和招生工作,处理日常招生事务。招生人员必须严格遵守招生纪律,主动接受纪检监察部门和社会的监督。
第十三条学校成立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组,对招生工作全过程进行监督。成立信访组,安排专人负责考生和社会的信访、上诉和投诉处理。
第四章招生计划
第十四条学校录取批次为本科批次。各专业录取批次按各省(自治区、直辖市)公布的批次执行。考生必须符合生源省规定的每批资格(如学业水平要求),方可申请我校。
第十五条学校各专业的招生计划、登记地点、教学地点、住宿校区等有关要求,以学生省(自治区、直辖市)公布的招生专业目录为准。根据教育部有关规定,学校本科招生预留率不得超过本科招生计划总数的1%,以调节学生素质,解决考生专业服从调整需要增加计划的问题。
第十六条具有教育部推荐资格的考生的招生,按照教育部和我校的有关规定执行。详见《南方医科大学2022年推荐招生手册》。
第五章录取规则
第十七条学校遵循教育部规定的学校负责、招生监督录取制度,严格遵守教育部、省(自治区、直辖市)招生办公室的有关招生政策和规定,本着开放、公平、公正的原则,以考生高考成绩为基础,综合衡量道德、智力、身体、美丽、劳动,选择最佳录取。
第十八条各省(自治区、直辖市)招生委员会按照普通类(文史类、历史类、理工类或物理类)划定的录取控制分数线分类录取。
第十九条学校根据各省(自治区、直辖市)对备案比例的要求和学生情况,合理确定备案比例。原则上,备案比例控制在招生计划的100%-120%以内,学校根据学生情况在此比例内进行适当调整。在实施平行志愿者备案的省份,学校可以根据省级招生办公室公布的平行志愿者备案规则和学生来源确定招生计划的微调计划和备案比例。
第二十条通过思想政治道德考核和身体健康检查,统一考试成绩达到同批录取控制分数线,符合南方医科大学备案要求的,根据考生成绩、专业志愿者和学校录取原则选择最佳录取。
第二十一条一。按照分数优先,遵循志愿者的原则,不设置专业志愿者水平差异。普通类(文史类或历史类、理工类或物理类)专业分级时,按省(自治区、直辖市)备案规则备案后,实行分数优先录取原则,根据考生备案总分由高到低排名。首先安排排排名高的考生的第一专业志愿者,如果专业满,然后逐一检查学生的后续专业志愿者。当考生总分相同时,优先考虑学习相关专业基础知识(模块)的考生;在省(自治区、直辖市),考生总分相同,从高到低,文史考生依次比较中文、文科
综合、文科数学、外语成绩(历史类为语文、数学、外语、历史),理工类考生依次对比数学、
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