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荆州东方中学，地址：湖北省荆州市江津西路323号-339号。坚持学校发展，教师发展，学生发展并举，坚持走内涵发展之路，加大教育教学改革力度，大力提高教育教学质量，加大环境、硬件投入力度，开创各项工作新局面，全力构建名校风范。
5.2013 年12 时30分，由月球车（如图甲)和着陆器组成的嫦娥三号月球探测器从西昌卫星发射中心升空，飞行18分钟后，嫦娥三号进入如图乙所示的地月转移轨道AB，A入口点，B为出口点。
49.下面哪个词的意思是"从做某事中获得满足感"?（第七段)a。负担得起b。茁壮成长10 . c。隔离d。坚持50 .这段话最合适的标题可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _。答。可口可乐公司总裁c。真正的道格拉斯依万斯特乙。可口可乐公司的首席执行官d。关注道格拉斯依万斯特问题51至60基于下面这段话。普华永道(普莱斯沃特豪斯)驻伦敦的管理顾问史蒂夫雷德伍德(史蒂夫雷德伍德)讲述了一个客户的故事，他召集了一个来自8个不同国家的团队来完成一个项目。他说，民族刻板印象是适用的。来自瑞士和德国的人主要对项目的组织方式感兴趣。西班牙人采取了更直观的方法。英国人对整件事是否真的重要持高度怀疑态度。语言不是问题。它比那更基本。这背后隐藏着最根本的问题：事实上，在少数公司之外——纽约麦肯锡公司高级合伙人洛厄尔布莱恩认为全世界有12到20家——即使是最大的公司也受母国文化的支配。布赖恩说，除了少数几家，其他公司都非常德国化，或者非常英国化，或者非常美国化。与美国公司的一个很大的不同是，他们认为全球化意味着美国化世界。其他人没那么嚣张。如果高层管理人员都来自本国，那么吸引和留住全球人才库的难度就会大得多。布莱恩说，人们知道自己什么时候适合，什么时候不适合。即便是国有企业也是如此：人们倾向于去同一所学校，或者都接受过工程师培训。说到你在哪里长大就更是如此了。问题不在于吸引人才——一个有才华的印度或韩国经理人通常希望拥有跨国公司的早期经验——而在于留住他们。布莱恩说，人们会加入公司学习，但除非他们觉得自己是公司的一部分，否则他们会离开，并在下一份工作中利用公司的品牌地位。6鉴于本地文化在全球公司中的重要性，一个显而易见的问题是如何在一致的基础上评估和识别世界各地的人才。联合利华管理发展和培训主管理查德格林哈尔格(理查德格林哈尔)表示，该公司在过去四年里一直在致力于这方面的工作。他说，我们一直在开发11种可以在全球范围内使用的管理能力。7 '目标是对潜力有一个明确的客观衡量。我们衡量的因素包括创业精神、领导和发展他人的能力以及诚信。这构成了行为的共同核心。我们已经测试过了，到目前为止，它似乎在文化上是可以转移的。'第七页（共12 页)
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