宁波城市职业技术学院

宁波职业技术学院是一所全日制普通高等职业院校,为现代服务业培养高素质技术技能型人才。学校历史悠久,起源于邵逸夫高等职业技术教育中心。学校设有多个二级学院和基础课教学部,拥有优秀的教职工团队和全日制在校学生。学校注重思想政治工作,致力于培养具有责任感、诚信、沟通能力等职业素质的“金牌员工”。学校拥有众多国家级和省级荣誉,积极开展数字化校园建设,创新教学方式,开展分类人才培养模式改革,服务地方经济社会发展。学校围绕宁波支柱产业发展,通过成立职业教育集团、发挥产学研联盟和产业学院的作用,为地方提供人才和科技保障。同时,学校积极服务国家“一带一路”战略,与澳大利亚TAFE学院合作,成立中外合作办学机构,提高国际化水平。

宁波职业技术学院创建于2003年。学校的前身是宁波大学职业技术教育学院,是一所为现代服务业培养具有技术技能的高素质应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年,邵逸夫先生捐资建设了原宁波师范大学“邵逸夫高等职业技术教育中心”,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年,原宁波大学、原宁波师范大学、原浙江水产大学宁波分校合并组建新宁波大学,成立宁波大学职业技术教育学院。2000年,原国家海洋局宁波海洋学校和原国家林业局宁波林业学校合并为宁波大学,原宁波林业学校的专业和人员以及原宁波海洋学校的部分专业和人员划归职业教育学院。2003年,省政府批准在宁波大学职业学院的基础上成立宁波城市职业技术学院,作为独立院校。

学校起步早,起点高。自诞生以来,它继承了宁波大学优秀的高等教育传统,发扬了原宁波林业学校和原宁波海洋学校的职业教育经验,开拓进取,自强不息。截至目前,学校已向社会输送职业教育师范本科毕业生4000余人,高职高专毕业生6万余人。学校先后被评为浙江省课堂教学创新学校、浙江省应用技术协同创新中心学校、浙江大学示范性教师教学发展中心学校、浙江省示范性职业教育集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心学校、全国现代学徒制试点学校、首批全国职业院校数字化校园建设实验学校、全国职业院校服务贡献示范学校、优秀学生发展指标院校和优秀教师发展指标院校等。2020年,学校获批浙江省高级职业学校建设单位,附设园林技术、计算机网络技术两个高级建设专业群(A类)。2021年,学校荣获全国职业院校服务贡献典型学校、学生发展指数优秀院校、教师发展指数优秀院校名单。

宁波城市职业技术学院

学校主校区位于宁波鄞州高教园,新建的奉化校区位于奉化西文化教育园。学校设有商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院、景观生态学院、会计金融学院、马克思主义学院等八个二级学院和基础课教学部。学校现有教职工550余人,全日制在校大学生1万余人。

学校坚持以德育人,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿,努力营造全体教职工服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党、政、工、组、系思想政治工作机制不断健全,学生指导服务体系不断完善。《“出彩人生、校园起步”——宁波城市职业技术学院的人才培养模式》 《出了校门就是“金牌员工”——宁城院打造职业素养培育新模式》和《打造“八位一体”人才培养模式 为高职扩招护航》被教育部选为质量改进、质量提升、增值赋能的典型案例。以学校责任文化为引领,构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系、“立体化”的职业素质实践平台、“三位一体、三位一体”的职业素质培养机制,培养具有责任感、诚信、沟通能力、团队合作精神等职业素质的“金牌员工”。

学校按照“四严”要求和“四优”标准,努力实现“四优”目标,全力打造浙江省现代服务业高素质技术技能应用型人才重要实训基地,打造特色鲜明的职业院校名校。学校有30个高职学院。目前拥有中央财政支持专业2个,国家骨干专业5个,国家现代学徒制试点专业3个,国家1 X证书制度试点专业26个,省级优势专业5个,省级特色专业7个,省级中外合作示范专业1个,市级品牌、特色、重点专业12个,国家级专业教学资源库1个(协办),中央财政支持实训基地4个,国家级生产性实训基地2个。拥有国家级校企合作示范基地1个,省级示范实训基地7个,省级职业院校实训基地1个,成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。

学校积极顺应教学现代化发展需求,加强数字化校园建设,提升智能教学环境,强化智能治理,成为全国首批职业院校数字化校园建设试点学校。深化“网络教学”,创新“以学习为中心”的教学新模式,重构现代教学生态。学校的“互联网教学”成绩显著,处于全国领先地位。在爱课、学堂在线等国家级平台开设了49门课程,受益人数超过110万,被200多所高校引用;12门课程落地“学习强国”;6门课程入选国家精品在线开放课程,位居全国高职院校第一;7门课程被认定为省级精品网络开放课程,领先全省。2012年以来,在全国职业院校教师教学能力竞赛中获奖21次,居全省第一。学校已成为省级课堂教学创新学校、高职院校教师教学信息化教学发展中心、高职院校教师教学能力竞赛主办学校及组委会秘书处、省优秀在线开放课程联盟副理事长单位、宁波大学海量开放在线课程联盟理事长单位。

学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革,坚持“分层教学、尊重选择、多元化成才”的人才培养理念,让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、提升型等不同类型中选择性成才。2021届毕业生中,升本科的占28.57%,技师占24.85%,复合型占12.08%,国际化占10.86%,企业家占0.82%以上。实现推进分类培养目标的毕业生人数超过毕业生总数的78%,近六届共有11067名学生从中受益。

学校围绕宁波支柱产业发展,为地方经济社会发展提供强大的人才和科技保障。2017年,学校成立了“国家现代服务业职业教育集团浙江分公司”和“宁波现代服务业职业教育集团”。学校充分发挥7个产学研联盟、4个产业学院、6个政院或校企联合研究院、2个行业指导委员会的建设成果,着力培养技术技能型高素质应用型人才。为服务经济建设和社会发展做出了积极贡献,入选全国示范性职业教育集团培养单位。

学校积极服务国家“一带一路”战略,率先成立中外合作办学机构,国际化综合水平全省领先。自2011年起,学校与澳大利亚西悉尼的TAFE学院合作,建立了3354宁波TAFE学院,这是中国第一所非独立的

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