安阳一中毕业证样本由温州市教育局出具。想看样本的效果，请点击温州高中毕业证样本。学校简介
安阳一中现有36个班，2000多名学生。教职工127人，其中高级教师26人，一级教师70人。学校倡导‘尚德、好学、强身、争创一流’的校训，全面贯彻教育方针，教育质量在全市名列前茅。多年来，为国家和社会输送了大批合格人才，多次受到省、地、市表彰。先后获得温州市文明单位、温州市先进文明学校样本、温州市示范性初中、温州市学生日常行为规范学校样本、温州市先进团组织、温州市先进工会、瑞安市先进党组织、瑞安市首批安全文明校园、省国防教育先进单位、省人防教育先进单位、省200强学校样本、温州市教学科研先进集体等60余项集体荣誉。是一所历史悠久，规模宏大的学校。多年来，学校坚持勤俭办学的方针，重视教学设备的配置。实验室和教学设备按国家教委一类标准配备，电教设备按省教委一类标准配备，配备卫星电视接收系统和视频剪辑设备。有各种电子教室、语音室、微机室、实验室、多媒体教室、闭路电视系统、校园音乐网。学校藏书5万余册，设有图书馆、学生阅览室、教师阅览室、教学资料室，供师生学习交流；此外，学校注重学生特长的发展，还设置了劳动技能室、美术室、音乐室、舞厅等功能教室，为培养‘合格特长’的现代人才而不懈努力。“教育改革”是学校工作的主旋律。1984年，学校开始尝试‘三制’改革，寻求科学合理的学校管理策略；1994年被列为安阳镇第一批‘三项制度’改革试点单位；2000年被列入瑞安市第一批“三制”改革试点单位，为推进全市“三制”改革进程提供了工作思路和实践经验。教学改革取得丰硕成果。安阳一中的教师是‘严谨求实、探索创新’(教风)，安阳一中的学生是‘勤奋好学、灵活务实’(学风)。早在20世纪80年代初，学校就开始了“读、议、说、练”的教学方法实验，随后引进了“六课教学”、“成功教学”、“情境教学”等先进的教学理念和方法，大胆实验，积极探索，取得了显著成绩。在全国教育改革的热潮中，1994年，学校进行了‘三块’课程改革实验，调整了原有的课程结构，重新优化组合，开始了从‘应试教育’向‘素质教育’的转变。在此基础上，1997年春，学校被列为国家九五项目'城市初中活动课程建设'实验基地，以'活动课程'建设为突破口，开设'学科课程'，'活动课程'，'兴趣学校'，'四个活动节'，以'积极发展，自我提高'为口号，逐步建设'学科教育'。学校把教学科研作为立校之本，积极开展一系列教育教学科研活动，承担了多项省市级科研项目。学校项目《城镇初中活动教育实验研究》获浙江省‘九五’重大研究成果评选三等奖、温州市教育科学规划项目成果一等奖；学校德育项目《城镇初中社区教育研究》还获得了温州市‘名校长’优秀项目成果一等奖，填补了城镇社区教育研究的一项空白。2002年，学校申报的“《初中探究性学习的教师指导策略研究》”课题被列入国家“十五”计划，这是我校教学与科研工作的又一次飞跃
国家教育科学规划办公室副主任金宝成，人民教育出版社副总编辑路达博士，国家教委教科院教育实验中心主任田惠生博士，华东师范大学霍教授、吴刚平博士，省教育学会原会长、副会长邵宗杰教授，浙江省教科院丁克业教授、方展华教授，杨教授， 浙江师范大学教授、上海市教科院主编教授、基础课程改革专家余长期以来，瑞安市委、市政府、安阳镇委镇政府对学校的建设和发展十分关心。 学校始终把学生的德育工作作为学校的首要工作，坚持以素质为根本，以养成教育为中心，以规矩礼仪为重点，以班级为主线，以学科为方向，以团队为关键，以活动为载体，以科研为先导，以校风为灵魂，以情商为基本点，以特色为龙头，以制度为保障，以评价为动力，以环境为条件，以学习为前提，以学校样本，以家庭为家庭。‘1345’系列德育活动是安阳一中德育常规工作的一大特色。温州名校长工程《城镇初中社区教育研究》、省现代教育技术工程《发挥现代教育技术优势，提高学校德育实效性》等一批德育科研项目的蓬勃发展，使德育活动充满了针对性、实效性和开放性。
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