胡兴盛在设备维护方面获得了如此高的荣誉。胡兴盛还在第七届全国职工职业技能大赛上,有了敢于尝试、仔细核实的过程。
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问题一.劳动光荣|数控维修工胡兴盛:22岁夺得全国职业技能大赛冠军
“这么年轻,就荣获这么高的荣誉,厉害。这是23岁的胡兴盛最近听到的赞美自己最多的一句话。
中国航天科技集团二院283厂二分厂的老师们,为小胡好成绩感到骄傲。他们迎上去,拍拍他的肩膀,一番赞扬后,又提醒他:不要放松,要继续努力。”
23岁获得2022年全国五一劳动奖章并不容易。不久前,胡兴盛还在第七届全国职工职业技能大赛上获得了全国数控机床装调工一等奖和全国冠军。胡兴盛作为中国航天科技集团二院283厂的初级工人,除了深感荣幸外,也有些紧张。我有点不安。年轻时背上这些光环也是对自己的一种督促。胡兴盛说。
胡兴盛,2022年全国五一劳动奖章获得者。中国航天科工集团二院283厂供图
荣誉为创新提供了动力。在接受《北京新闻》采访时,他说,他今年也设定了自己的目标:努力开发3到4种创新设备,学习更多,练习更多,丰富自己的专业技能。
手艺越重复,就越要冷静下来
新京报:当时为什么选择现在的行业,能说说自己的经历吗?
胡兴盛:
我以前在山西机电职业技术学院学习,主要学习数控机床应用与维护、机电一体化等相关课程。2020年毕业后,我去了中国航天科工集团二院283厂。选择目前的行业主要与你所学的专业和你感兴趣有关。此外,我的一些高年级学生也从事这个行业,他们的故事和优异的成绩也激励了我。
事实上,我更注重理论与实践的结合。除了课本的知识,我还积极参加了业内的一些比赛。例如,2018年10月,我参加了山西省技能竞赛工业机器人技术应用,获得三等奖;2019年6月,我代表山西省参加全国职业技能竞赛数控机床装配与技术改造,获得全国一等奖;同年11月,在全国智能制造应用技能竞赛切割加工智能制造单元安装调试中获得全国二等奖。
一方面,这些经历增强了我的技能,另一方面也激发了我深入学习的决心。
新京报:进入航天领域后,有什么不同的感受?
在我参加工作之前,航天国防对我有很大的吸引力。我觉得从事航天产品的科研、生产设备装配是一件非常神圣和高大的事情。有时候我会把自己想象成科学家,克服困难。
正式参加工作后,当我真正成为一名宇航员,投身于岗位一线时,我开始意识到这份工作的意义。我身边有很多很厉害的技能大咖,他们一直在影响我。一些重复的手艺工作,看起来很枯燥,但它对精度的要求特别高,所以要冷静下来,要特别小心。
胡兴盛正在维护设备。中国航天科工集团二院283厂供图
当时刚毕业进厂,特别担心自己的错误会影响生产任务的节奏和过程,心理压力也很大。师傅们手把手教我很多东西,经常鼓励我,给我很多帮助。
敢于验证,开发的设备将提高80%的效率
新京报:参加过这么多比赛,哪些经历给你留下了深刻的印象?
2020年5月来单位不久,我参加了振兴杯数控机床装修维修工的比赛,但没有取得好成绩,给了我一个打击。那个时候,我的技术还不够娴熟,很多技巧也没掌握到位。一年后,我报名参加了第七届全国职工职业技能大赛数控机床装调工。
因为我更注重这场比赛,赛前和教练组的教练做了很多交流。教练白天辅导我们培训实践项目,晚上根据整理出来的题库加训理论知识。经过两个月的训练,一天一次单项模拟赛,两周一次模拟赛,也很辛苦。
比赛前,胡兴盛训练实操。中国航天科工集团二院283厂供图
我记得在比赛过程中,当我组装主轴和芯轴时,我遇到了麻烦。套筒和芯轴之间的间隙很小,完成这个项目时,套筒要用双手垂直落在芯轴上。但尝试了几次都有些偏差。如果项目未完成,将直接影响后续项目进程。所以我冷静下来,站在原地,仔细回忆训练的细节,调整状态,纠正角度,成功地完成套筒和芯轴。
到了加工工序,粗加工后我发现三个形位公差不一致。为保证精度,我果断采用小吃刀、低进给、高速的加工策略,进行了6次精加工。最终满足0.02mm公差要求。正是这场比赛给我留下了深刻的印象。
新京报:除了比赛,在具体岗位的实践中,有哪些技术创新?
工作性质、工作条件、技术迭代等限制也会给技术创新带来一些困难。在工作期间,我开发了一种石墨套管自动抛光装置,可以突破现有的生产瓶颈,实现无人自动抛光,提高80%的生产效率。
过去,在现场组装过程中,应根据每个石墨套管的实际孔位深度,采用传统的普通砂纸,手持研磨调整。但过程耗时,粉尘也存在安全隐患。对此,我开始思考如何改进。因为以前没有类似的经验,一开始我选择了各种磨削工具来测试效果,但结果一般。后来通过试验,我发现有一种树脂金刚石磨具,磨削稳定性好,耐磨寿命长。另外,针对磨削过程中的粉尘问题,我通过了3次D通过旋风除尘器集中回收,在磨削位置制作回收罩。这样,设备可以定量磨削,提高效率。
这是一次成功的尝试,对我来说受益匪浅。随着敢于尝试和仔细验证的过程,开发了自动轴承涂装设备,改变了现有的人工涂装方法,实现了轴承的自动涂装工作,减少了人力,提高了工艺创新的效率。
创客青少年爱好追番
新京报:正常工作状态如何?除了工作,你还有什么爱好?
从事创新设备的生产和维护,感觉每天都充满了忙碌和挑战。在一线工作时,也经常不经意间爆发出一些想法。总的来说,目前我们只想在自己的岗位上做好每一件事,然后拓展自己的技能领域。
在兴趣爱好方面,我通常喜欢追粉丝(追连载更新动画),去商店,也喜欢去户外景点。有时候,闲着放松,也会看短视频。
新京报:听说你们还有一个创客团队,简单介绍一下这个团队?
制造商本身也是一个小团队。成立之初,基于自动化生产线的建设和运维。后期,在实际工作中,围绕技术改进和技术创新,与技术和现场操作人员进行技术改进和突破。当时我们只是希望运用所学,有效改善现场工作情况,提高工作效率。
例如,对于设备的生产,我们可以提出N个想法,然后进行广泛的讨论。这个团队的成员是多才多艺的,我们不会坚持自己的技术领域,任何问题,我们一起提出想法,做好设计,护送设备生产。
对我来说,这也是一个不断拓展新知识、新技能的过程。希望以后能打造一支自力更生、敢想敢做、团结协作的队伍。
中国航天科工集团二院283厂二分厂技师胡兴生于1999年4月。2021年,在第七届全国职工职业技能大赛北京市数控机床装调工选拔赛中获得第一名,在第七届全国职工职业技能大赛中获得全国一等奖
胡兴盛在工作中不断尝试技术创新,开发了气体置换压力安全装置,改变了现有的测试模式,实现了工件的自动测试,缩短了原有的测试时间,开发了石墨套自动抛光装置,突破了现有的生产瓶颈,大大提高了无人自动抛光的生产效率。
荣誉,不管它有多重,不管它含金量有多高,它只是激发我前进探索的动力。作为一个刚踏入航天国防事业的新人,虚心征求意见,刻苦练习,把手中的每一个项目都做好,不出错,就是对自己负责;敢于尝试,认真核实,克服眼前的每一个问题,实现技术创新,对自己负责。——胡兴盛
新京报记者张建林
张磊校对王心
问题二.我是山西职业技术学院的字生。如果我能毕业后改变我的专业,如果我能
该学院的专业可以改变,
但需要在大一第一学期结束时申请。
毕业后毕业证书专业,
当然是变更后的专业。
相关信息,
可以问学校招生办。
跑吧,兄弟。
祝运。
问题三.我想问问你职业技术学院的毕业证书是否已经发给你了?我毕业了
可以拿,只要你在学校学满毕业,学校有你的档案的,到学校找老师就可以,就能拿到毕业证书了毕业证怎么了?毕业时,系统自然会拿到毕业证。别担心没有
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