廊坊师范学院毕业证可以拿到吗以及廊坊师范学院毕业去哪工作

本文讨论了廊坊师范范大学毕业证书是否可以获得一些研究，大学停止招生，大学停止招生工作，双一流建设大学不再开展普通招生，将停止2021年及以后的普通招生工作。同时也会对廊坊师范学院毕业去哪里的工作进行相关阐述！

本文目录清单：

1、双一流高校逐步停止招收专升本专科生的上升通道

2、廊坊师范学院继续教育中心取得自学毕业证书的时间

3、两年前，廊坊师范进入廊坊师范大学，今年什么时候能拿到毕业证？

一、双一流高校逐步停止招收专升本专科生的上升通道

近日，天津工业大学宣布，2021年及以后将停止普通高校招生。这一消息引发了网友对大专毕业生出路、第一学历偏见等话题的讨论。这一消息引发了网友对大专毕业生出路、第一学历偏见等话题的讨论。

双一流高校停招专升本会不会导致专科生上升通道缩窄？如何扭转专科生和专升本的偏见？专科生的出路在哪里？记者在采访中了解到，在高职院校扩招的背景下，大专生仍有晋升和深造的机会；同时，改变社会低估大专的概念还需要时间。

名校停招普通专升本已成为一种趋势

11月10日，天津理工大学官网发布《关于停止普通高校招生的公告》。公告明确指出，根据教育部2020年专升本招生政策要求，双一流建设高校不再开展普通专升本招生。”

记者了解到，通常称为特殊晋升大致分为两种，一种是全日制晋升，学生需要在大学毕业前参加考试，这被许多学生称为特殊或特殊，每个学生只有一次考试机会；另一种是大学毕业后的学生，包括自学、成人考试、网络远程教育等。

普通专升本属于统招全日制专升本的范畴。事实上，双一流高校停止专升本招生并非今年的新变化，名校停招普通专升本早已是一种趋势。

早在2006年，教育部、国家发展和改革委员会就指出，985工程和211工程重点建设的高校、独立学院和私立学院原则上不举办普通高等教育。

目前，教育部已将211工程、985工程等重点建设项目统筹为双一流建设。根据教育部公布的名单，双一流大学建设有42所，一流学科建设有95所。天津工业大学是95所一流学科建设大学之一。

此外，部分高校和省份就“专升本”发布的通知或公告也佐证了这一趋势。

2019年，哈尔滨理工大学发布《关于停止招收专升本学生的公告》，称学校决定逐年减少普通专升本招生计划，到2021年停止普通专升本招生。今年5月，海南省教育厅发布的《关于重新发布普通高校招生计划的通知》也证明了这一趋势。该通知指出，自2021年以来，纳入国家双一流建设的高校原则上不得举办普通高等教育，已举办的高校应停止招生，逐步退出。”

记者发现，一些非双一流大学也在实施类似的政策。例如，重庆医科大学于10月27日宣布，该校临床医学本科专业自2021年起不再接受高职院校学生的升级。

从各高校公布的停招情况来看，名校停招的原因无非是学生素质与高考录取学生的差距，以及双一流、高水平大学与优势特色学科的建设目标。

大国工匠可能成为大学生的发展路径

学历越高，找工作肯定越好。陈扬庆幸自己选择了专接本。找工作或者考公务员、事业单位的时候，很多职位对学历都有限制。升职后，我有资格申请考试。”

2017年，陈扬参加了河北省专接本考试。晋升前，她在廊坊师范学院初等教育专业(专科)学习。她回忆说，当时班上90%以上的学生选择参加专科考试。

陈扬认为，双一流高校停止专升本招生，对其选择范围和报考机会影响不大。

陈扬告诉记者，他和计划接受学生选择的目标大学相对集中，学校的学生也是如此。我们基本上选择了河北省的这些学校，如石家庄学院、廊坊师范学院、邯郸学院等。”

每个学校都想有一个好的学生来源。我也明白，我的素质、能力和一流大学的要求仍然存在差距。大专生应努力提高公众对大专生的印象。陈扬也希望，更多的学校不应该一刀切，为真正有能力的学生提供更多的机会。”

一位从事高升本辅导的老师告诉记者，即使双一流高校相继停止专升本招生，也不代表专科生成长路径缩窄。除统一招生外，学生还可以通过自学、成人考试、网络远程教育等方式提高学历。

此外，就招生规模而言，2020年专升本招生人数非但未缩减，还呈大幅扩大态势。根据教育部公布的数据，2020年普通本科招生计划分别在全国普通本科招生计划外发布，总规模64万人，同比增长32万人.2万人。对此，教育部表示，适度扩大专升本招生计划，为部分愿意继续深造的高职(专科)毕业生提供机会。”

教育部工作中，教育部建议引导高职毕业生积极参加本科职业教育试点大学和应用本科大学，以更广泛的高职上升渠道推动高职扩招工作的实施，发展高职教育作为优化高等教育结构，培养大工匠、熟练工匠的重要途径。

相应地，近年来，本科职业学院转型升级为本科大学已成为一大趋势。2019年6月，教育部同意将15所高职院校更名为大学更名后，这些学校都是本科职业教育试点学校，将保持职业教育的属性和特点。目前，中国有20多所本科职业大学。

教育部多次强调职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等的重要地位。此外，教育部也在推动各地落实职业学校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

专科生的出路可以是高级蓝领技术人员。高考指导专家陈雾认为，职业大学和普通大学是两条不同的道路，没有高低之分。在专业教师的指导下，学生要做好职业规划，在不同的道路上做出适当的选择。

正如今年两会全国政协委员张玉清所说，专升本含金量低，社会认可度低是社会偏见，专升本学生将成为未来大国工匠的主力军。

第一学历偏见还有待改变

2017年，陈扬成功专接本，到邯郸学院学前教育专业读大三。她告诉记者，邯郸学院的学生将独立编课和上课。与跨专业学生相比，陈扬更容易适应教学内容和节奏。同时，她了解到，在同一门课程中，本科生和普通本科生学到的东西还是有区别的，我们学的比较浅。”

目前，陈扬本科毕业，在河北省一所地级市小学担任数学教师。她对自己目前的情况感到满意：从大学升到大学没有错。作为一个跳板，大学毕业后的社会认可度与四年全日制本科毕业生没有太大区别。”

而河北地区另一位专业毕业生吴一瑾(化名)感受则不同。吴一瑾承认，如果有机会重新选择，她会选择高考后复读，直接考本科，而不是专升本。

吴一瑾告诉记者，虽然专科可以将第一学历从专科刷新为本科，但专科获得的学历、学位证书和普通本科文凭仍然不同。我们的证书将注明为‘专科起点’或‘两年制本科’。”

就业时，吴一瑾也感受到了很多限制。2015年本科毕业前，她希望在邯郸找一份教师工作。而当年，邯郸地区所有学校招聘在编教师时，对专接本的本科学历并不认可。招聘公告中明确规定，报名范围‘不含专用本’，我们不能报名。”

这直接刺激了吴一瑾，她决定放弃求职，转而考研。幸运的是，吴一瑾通过努力进入一所大学读研。

然而，研究生学位并没有解决吴一瑾的第一学位问题。虽然我已经是研究生了，但大专的起点在我的各种简历、档案和审批表上都写得很清楚。”吴一瑾说，专科起点学历会让自己觉得不如别人，这个压力既来自自己，也来自外界。当别人知道的时候，他们会说你是专科生……听到后心里会有落差。”

对于大专学历，和吴一瑾有同样想法的人并不少。晨雾认为，多年来一直按照高考录取批次招生，批次录取是计划经济的产物。现在没有必要分批，所以批次正在慢慢取消。但经过这么多年，公众对批次的概念已经变成“层次”的概念，似乎专科生就等同于“成绩差”，很多人就认为“考不上大学的才上专科（高职）。因此，专科生提高学历是正常的。”

晨雾认为，要改变全社会看不起专科的观念，还有很长的路要走。专科(高职)和本科应该是两条不同的路。高考改革中一是分类考试。当本科和专科不是同一类考试时，就不能直接比较水平。但改革还需要一个过程。”

新京报记者冯琪晨霞校对李世辉

二、廊坊师范学院继续教育中心取得自学毕业证书的时间

申请毕业一年两次:上半年6月初；下半年12月初，申请后一个半月左右拿到毕业证。完成后有具体时间领取凭证。

三、两年前，廊坊师范进入廊坊师范大学，今年什么时候能拿到毕业证？

好事有考过成教的朋友。连毕业证照网上事都可以查了。不明白了。有人说七月有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说九月有人说九月有人说七月有人说九月有人说九月有人说七月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说九月有人说七月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说有人说有人说有人说有人说有人说九月有人说有人说有人说有人说有人说九月有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说七月有人说七月有人说有人说九月有人说九月有人说七月有人说七月有人说有人说有人说七月有人说七月有人说有人说有人说有人说有人说有人说有人说有人说有人说九月有人说有人说有人说有人说有人说
有人说，只要廊坊师范学院是正规院校，而不是野鸡大学，12月成人高考毕业证都是7-9月领取的，国家承认。
但成人高考是非全日制学历，含金量很低，招聘单位基本不认可。

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