山东工程职业技术大学毕业证书2021,山东工程职业技术大学毕业证书

山东工程职业技术大学的毕业证书与具体专业课程密切相关,由学院根据学业成果和在校表现颁发。该大学并非公立大学,而是经教育部批准成立的本科职业学校。学校拥有丰富的教育教学资源和优秀的师资力量,拥有多个省级品牌专业群和特色专业,以及一系列省级精品课程。学校致力于培养学生的实践能力和职业素养,通过校企合作、实习实训等方式,提高学生的就业竞争力。学校还荣获了多项荣誉,如全国百强职校等。此外,学院还注重培养学生的创新意识和创业能力,为学生提供创业孵化基地和就业机会,帮助学生实现高质量就业。总之,山东工程职业技术大学是一所正规的职业本科大学,毕业证书具有较高的社会认可度和就业竞争力。

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山东工程职业技术大学毕业证书2021,山东工程职业技术大学毕业证书

问题一.「乐业山东」济南工程职业技术学院访问山东台:专业职业教育培训体系,毕业后就业

?「本节目由山东省人力资源和社会保障厅特别播出」

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准成立的全日制高职院校,由济南市人民政府主办。是山东省特色名校和山东省优质高职建设单位,正在努力建设高水平高职院校和高水平专业群体。6月29日上午,济南工程职业技术学院党委书记张直播节目《山东乐业》邀请济南工程职业技术学院党委书记张慧清教授到直播室介绍他们在人才培养、产业教育一体化、校企合作等方面的经验和做法。

目前,学院拥有13所二级学院,与山东省十大新旧动能转型产业和济南国家先进制造业集群密切相关,重点建设智能建设、工业互联网、工程管理、新能源、智能汽车等11个专业集团和44个招生专业。学院教育教学资源丰富,涵盖国家、省、市教师。现有国家专业教学资源库和省级专业教学资源库,教学资源建设成果显著。获国家教学成果奖二等奖2项,省教学成果特等奖3项,一等奖、二等奖19项。

探索实施后续实习等多项改革措施小切口,推进大改革

济南工程职业技术学院党委书记、教授张慧清介绍,学院准确满足区域人才需求,探索实施岗位实习、订单培训、工程交替、集团办学、现代学徒制度、工业学院等具体改革措施,以期通过
小切口促进大改革和大发展。目前,学院与10多个行业协会和近1000家企业建立了稳定的合作关系,共建了219个校内实验培训基地和500多个校外实践基地。

济南工程职业技术学院党委书记张慧青教授

在完善产业教育一体化发展机制方面,加强学校与地方政府、行业协会、企业机构的协调,激发校企合作的内生动力。

在建设产业教育一体化发展平台方面,全面对接济南智能建设、智能制造、高端设备产业发展,与政府学校企业深度整合校企合作委员会、专业(组)建设委员会、合作建设新专业、开发新课程、订单培训,完善岗位证书综合教育机制。

在一批现代工业学院的建设中,学院与龙头企业合作成立了工业互联网工业学院、智能建设工业学院、华为ICT工业学院等学院。

在一批现代工业学院的建设中,学院与龙头企业合作成立了工业互联网工业学院、智能建设工业学院、华为ICT学院和其他工业学院。全面推进校企双主体、政行双助力多元化办学模式

在建设示范职业教育集团方面,学校率先成立了全国工业互联网职业教育集团,培养工业互联网创新复合技术技能人才。2021年,学院牵头成立了黄河流域智能建筑产教一体化发展联盟,赋能黄河流域建筑业高质量发展。

土木工程系:共建工业学院集团化

济南工程职业技术学院土木工程系党总支书记韩立国介绍,土木工程系现有建筑工程技术、道路与桥梁工程技术等5个专业。与青岛理工大学、山东建筑大学合办本科专业2个,建设国家骨干专业和省级高水平专业组1个。截至目前,为建筑业培养近2万名合格人才,近85%的毕业生留在山东,近66%的学生留在济南。

紧跟行业变化,积极调整专业设置,培养和掌握山东省新旧动能转化和济南试验区建设需要的预制建筑技术BIM建筑业现代化急需技术等新型建筑方式的人才。

拥有学院最强的师资队伍,通过企业培训和项目研究,打造了走上讲台是优秀教师,进入企业是专业师傅的双师型教师队伍。与企业共建万斯达、天元、智能建设产业学院,实现集团化发展。平均每年约有800名毕业生,与企业提供的就业岗位比例超过1:30。

济南工程职业技术学院土木工程系

党总支书记韩立国

机电工程系:三个100%的优秀实力凝聚力

机电工程系党总支书记张鹏飞介绍,机电工程系有三个100%:,社会满意度100%,毕业生对母校满意度100%。50%以上的毕业生就业于通力、蒂森、重汽等大型企业。

济南工程职业技术学院机电工程系

张鹏飞,党总支书记

智能制造专业集团由机电一体化技术、电气自动化技术和数控技术组成,是山东省高职院校品牌专业集团和山东省优质高职院校建设项目重点建设专业集团。近年来,新建工业互联网应用专业,今年第一年招生,成立工业互联网专业集团,准确培养工业互联网复合技术技能人才。近几年,新上了工业互联网应用专业,今年第一年招生,建立工业互联网专业群,精准培育工业互联网复合型技术技能人才。

2007年成立科技创新协会,近三年在大学生创新创业孵化基地孵化项目151个,孵化企业36家。

职业技能大赛,坚持以赛促教,以赛促学,承办工业互联网1国赛5省赛。在过去的三年里,专业学生申请了46项专利,并获得了210多项奖项,如职业院校技能竞赛。

近三年来,教师团队承担了16个横向技术研究课题,为企业创造了5600多万元的经济效益。2020年,学生参加的小马达志愿服务队被评为山东省大中专学生暑期三下乡社会实践活动优秀服务队。

轨道交通系:订单培训毕业就业

轨道交通系党总支书记刘燕介绍,轨道交通专业招生始于2016年济南地铁第一个订单班。

济南工程职业技术学院轨道交通

党支书记刘燕

实训基地规模大、标准高。与济南轨道交通集团、天津神州高铁校企联合建设智能城市轨道车辆培训中心和智能城市轨道运营培训中心,包括OCC调度中心实训室等12个子实训室。济南地铁1号线全景模拟两个培训中心。校园实习就像现场实习,实现互联互通,植入无人驾驶技术,是全省乃至全国最先进的。

70%的学生通过订单培训就业。目前,已与济南、合肥、宁波、港口、天津神州高速铁路等轨道集团长期订单培训合作,实现入学、学习、毕业就业。

随着未来几年城市轨道交通的建设和发展,该专业毕业生的就业前景和发展空间十分可预见。在今年的招生计划中,有200人的订单计划。

专业职业教育培训体系的毕业生很有可能

学院党委书记、教授张慧青表示,十多年来,学院毕业生就业率一直保持在98%以上,用人单位对毕业生满意度达到99%。这些都得益于学院职业教育的专业培训体系。

专业对接行业,学院打造智能建设、工业互联网、工程管理、新能源与智能汽车、现代信息技术、轨道交通、数字创意等6个专业群体,形成236专业群体协同创新发展体系。

目前学校有1+X试点证书40个,专业覆盖率100%,通过率85%。每个学生都必须参加一个学校级以上的项目,并被纳入二班学分。近三年,省级以上学生大赛获奖808人,齐鲁工匠后备人才入选69人。

学院依托国家大学生就业服务平台,拓宽就业渠道,合作企业近千家。通过承办多项招聘活动,搭建起多元就业立交桥。学院通过创业促进就业。目前已建成1万平方米大学生创业孵化基地、10个孵化区、44个大众创业空间、100个苗圃大众创业区,打造创业培训、成果转化等一站式创业服务平台。在过去的三年里,学院孵化了128家企业,吸引了487名学生开展创业实践,推动了一批毕业生顺利就业和高质量就业。

目前,学院优秀毕业生已逐渐成长为各行各业的骨干,涌现出一批典型的就业创业人物。如明建建、全国五一劳动奖章获得者贾相波、全国技术专家高艳涛等。

?

问题二.山东工程职业技术大学是公立的吗?

山东工程职业技术大学不是公立大学。学校前身为山东大学1990年创办的山东大学电子维修培训学校,经过调整、合并等演变和发展。2005年,山东凯文科技职业学院经山东省人民政府批准,教育部备案。2018年,经教育部批准,山东凯文科技职业学院升格为本科职业学校。2019年,教育部批准更名为山东工程职业技术大学。

公立大学:通常是国家部委或地方政府,历史悠久,社会认可度高,中央财政或地方财政支持,学费通常便宜,但公立大学也有一些高收费专业,当然,中外合作专业录取分数线通常低于普通专业10-20分,家庭条件良好的学生可以考虑填写。

民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵,公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学,但是民办大学也是正规大学,是受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励社会资本参与办学。

学院简介

山东工程职业技术大学位于山东省济南市,是经教育部批准,具有独立颁发文凭资格的本科职业学校。

截至2021年2月,学校占地1300多亩,校舍面积38万平方米。

办学历史

山东大学电子维修培训学校成立于1990年。

1999年,山东工业大学科技集团报山东省教委批准成立山东工业大学科技专科学院。

2000年7月,原山东大学、山东医科大学、山东理工大学合并成立新山东大学后,学院报山东省教育厅批准更名为山东山东大学科技学院。

2003年10月,山东大学科技集团与三庆房地产集团签署了《山东大学科技学院合作协议》。

2005年,学院被山东省人民政府批准为山东凯文科技职业学院独立设立的全日制普通高等院校。

经教育部批准,2018年成为本科职业学校。

2019年5月27日,经教育部批准更名为山东工程职业技术大学,实行全日制本专科教育。

师资力量

截至2020年3月,学校专职教师496人,其中副高级专业技术职务以上教师251人,专职教师50人。.6.硕士以上教师265人,专职教师53人.四、双师型教师212人,占专职教师42人.7.兼职教师141人,占教师总数的28人.4。学校拥有国务院专项津贴专家1人,山东省中青年专家1人,省教学团队5人,省教师工作室1人,省教师4人,省青年技能教师2人,济南专业技术顶尖人才1人。

截至2020年3月,学校已建成2个省级品牌专业群、4个省级特色专业、11门省级精品课程、2门省级精品资源共享课程和1门市级精品资源共享课程。

省级品牌专业群:建筑类专业群、智能制造技术应用专业群。

省级特色专业:数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术。

省级精品课程:数控编程加工原理、机床电气生产培训、零部件CAD生产培训、零部件检测生产培训、数控加工生产培训、一般机床生产培训、机电创新设计技术、机电创新制造技术、机电创新装配技术、机电创新3D打印技术。

省级优质资源共享课程:混凝土结构工程建设、智能制造技术应用系列课程数控技术。

学校荣誉

截至2020年3月,学校

先后获得“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等称号;学校党组

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