昆明理工大学津桥学院毕业证样本图

办学定位：
云南是一所领先、知名、有特色的应用型大学。
学科定位：
以工科专业为骨干，以经管类、法学类专业为两翼，以语言类、教育类专业为桥梁，多学科和谐发展。
人才培养目标定位：
以服务区域经济社会发展为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素养、优秀创新精神、创业意识和实践能力，具有高尚人文情怀的高级应用型人才。
服务导向：
立足云南，面向行业，服务全国，辐射南亚东南亚。
昆明理工大学金桥学院成立于2001年，是由昆明理工大学主办，云南省大型国有企业云南城市建设投资集团有限公司投资，云南省教育厅审核，教育部批准的全日制独立本科院校。
学校是一所以工业为主的独立学院，有六个二级学院，两个教学部，39个本科专业，现有两个高新和空港校区。校园总占地面积1200余亩，在校学生11000余人，教职工700余人。学校拥有图书资料88.9万册，37个校内实践基地61个实验室，137个校外实践培训和联合实训基地，拥有云南省国资委干部培训中心、国家大学生创业园和国家大学生科技园。
2015年，学校获批云南省转型发展试点院校，2016年云南省优势特色民办本科院校，2017年云南省应用型人才培养示范院校。通过项目的推进，学校进一步明确了以培养工科应用型人才为重点，积极服务云南省区域经济发展和产业转型升级，成为云南省中高级企业产业人才和管理人才培养基地的服务定位。同时，以“错位发展”理念为指导，以工科专业为骨干，以经济、法律专业为两翼，以语言、教育专业为桥梁，以德育、情感、文化教育为保障，积极将“新工科”教育理念融入应用型人才培养，开展新工科建设，通过专业认证推进一流学科、一流专业建设，全面提升学校教学质量和学科建设水平。全面推进现代应用型大学建设，努力建设云南省领先、知名、有特色的应用型大学，为实施“一带一路”国家发展战略做出积极贡献。
学校的社会声誉和影响力稳步提升。2014年，学校建筑工程专业群获批‘云南省支持产业升级转型发展重点专业群建设项目’；2015年，在云南省民办本科院校办学水平评估中，我校被评为‘A级学校’；信息专业群获批“云南省实验实践实训基地和科技创新服务中心建设项目”和“云南省虚拟仿真实验教学中心”；工程专业群获批“云南省教育厅第五批重点实验室和工程研究中心”；2018年，这两个专业群分别获批“云南省高校智能制造重点实验室”、“云南省科技创新团队”等重大建设项目。2019年，学校共有32个本科项目面向全国31个省(市、自治区)招生。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会、新时代本科教育工作会议、教育部《新时代高教40条》等精神，学校以“以德育人”为核心，牢牢把握高等教育“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一根本任务。以“教书育人、服务社会、务实创新、追求卓越”为宗旨，以人才培养为基础，以学科专业建设为龙头，以质量提升为核心，加强国际化教育，强化校企融合、协同育人，实现应用型人才多元化。同时，实行学分制管理，开辟辅修专业，逐步构建多种应用型人才培养模式(多证培养、卓越人才培养、创新创业培养、国际交流培养、辅修专业培养、企业定向培养、交换生培养、师徒直通车)，满足社会对多样化人才的需求。
学校建设了一支由1名云岭支教老师和5名省级支教老师领衔，老中青结合，专兼职结合，年龄结构、学历结构、职称结构优化的教师队伍。倡导教师以德育人，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。目前，具有高级职称的专任教师占42%，“双师型”教师占41%，硕士以上学历教师占91%，毕业于国内外高水平大学的教师占75%。教师队伍具有优秀的理工科大学影响力和教育教学声誉，保证了学校培养应用型人才的目标要求。
学校集中专业优势，支撑相关产业转型升级，构建了以优势专业为核心，以装配式建筑和建筑信息技术(BIM技术)为主导，服务于城市建设和基础设施建设的建筑工程专业群；通过校企合作，探索实施“新工科”工程教育新模式，信息技术专业群服务于信息产业；以服务路网建设为基础的交通机械专业群，以校企深度融合、订单式培养模式服务“一带一路”国家发展战略的经济管理专业群；基于服务能源网络建设的能源工程专业群。同时建设了语言、法律等专业群，为相关产业的综合配套提供了强有力的人才保障和支撑。专业群建设与“一带一路”、中西部和云南省的区域经济发展战略和重点产业布局高度匹配。
学校充分利用主办单位昆明理工大学的学科资源优势和投资方云南省城市建设投资集团有限公司的实践基地和大型国企双师型教师资源优势。学校及时优化专业结构，不断强化学科优势，广泛开展与海外国家、外省、校企、校政、校研、校学的多元化合作。目前有云南SASAC干部培训中心、南开大学、厦门大学、大连理工大学EMBA联合办学点、与云南城投集团有限公司的产教融合与校企合作教育联盟、华为技术有限公司创办的信息与网络技术学院、云南未来研究会、云南创新创业教育研究会、云南泛亚物流研究中心、GMS面向东盟中外合作法律研究咨询中心等36个产学研联合单位
目前，学校与国外大学和机构签订的协议总数已超过110项。开展和运作了多达83项国际交流活动和项目，派出师生赴欧美、加拿大、韩国、日本、东南亚和台湾省进行学术交流、培训和深造，开展带薪实习、一学期研究、短期访问、暑期课程、国家汉办汉语志愿者、本科和硕士学习等。有300多人。学校每年都会接待来自美国、德国、泰国、菲律宾和中国台湾省的高校代表，以及有意建立合作关系的海外合作大学的学者和学校代表，还有麻省理工学院、泰国清迈大学、菲律宾kasetsart大学、光启中学等约350名学生来我校进行学术和文化交流。学校自2014年启动汉语300句项目以来，已建立5个海外教学点，培训人数超过3800人。对泰国、老挝当地窗口行业从业人员、汉语爱好者、中学生进行汉语培训，效果良好，影响较大。
学校坚持以学生为本，德育为先，道德修养，学生思想政治教育，团学工作，校园文化建设，学生综合素质培养的原则。坚持每月一次“金桥论坛”，每年开展“青年马克思主义者培养工程”，每年开展学生暑期下乡活动，开展“三个文化月”、“四节双语课”、“五项体育赛事”、“六场文艺汇演”等丰富多彩的校园文化活动。学校社团51个，涵盖科技、语言、时尚休闲、体育、演艺、公益实践6个类型，覆盖学生3000余人。学校团委连续两年荣获“云南省五四红旗团委”称号。为使家庭经济困难学生顺利完成学业，做好家庭经济困难学生的帮扶、帮教工作，学校在各级领导和社会各界的高度重视和大力支持下，建立了完善的学生资助体系，全面落实资助政策，设立了“城投”等社会奖学金，不让任何一个家庭经济困难学生辍学。
学校先后培养了获得首届“云南省创业省长奖”的刘瑶；获得“云南民办教育十大人物”、创办云南长水教育投资集团的张少伟；吴思思，曾获“云南省十佳大学生”，考入墨尔本大学；获得“云南省创业之星”的侯逸飞；创办M60文化创意园，获得第七届云南省青年创业省长奖提名奖的方斌；齐等优秀学生荣获第十二届“云南省十佳大学生”。出国深造、考研、公务员考试、司法考试、英语四级和各种职业资格考试的人数也一直在上升。
金桥——学生健康成长、全面发展的金桥。为了实现学校的发展目标，学校在规模、质量、特色、品牌四个方面努力做大、做高、做好、做强，努力把我校建设成为云南省领先、知名、特色鲜明的应用型大学。