重庆文化界一位见证三峡文物抢救保护项目的退休干部表示,许多古籍保护和研究人员仍然存在于20多万件三峡文物中。
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问题一.抢救发掘后一锁,20年内无法报告文物……为什么长江文化资源还在沉睡?
新华社每日电讯
3月4日《新华社每日电讯》
记者:新华社每日电讯赵宇飞、董雪、许晓青
三峡,万里长江上最险峻、神奇的峡谷,孕育出丰富的文化遗存,华彩乐章被誉为长江文明。
从20世纪末到21世纪初,在三峡工程建设期间,中国对三峡库区文物的救援保护是中国规模最大、保护范围最广、参与人数最多的文物保护工程。
新华社日报记者最近发现,20多年来,20多万三峡文物仍在睡眠,后续研究不足,一些重要的文化旗帜鲜为人知。
长江文化资源不仅是三峡文物,而且由于重保护、轻研究、重保护、轻转,长江文化资源普遍存在睡眠现象。
长江文化资源不仅是三峡文物,而且由于重保护、轻研究、重保护、轻转,长江文化资源普遍存在睡眠现象。
两名外国游客在重庆中国三峡博物馆观看了长江三峡文物抢救保护成果展(资料片)。新华社记者刘潺拍摄
许多三峡文物仍在沉睡
在三峡库区文物救援保护期间,全国200多家机构的数千名文物工作者参与了文物安全出土,保护了1100多件文物,约25万件(套)文物。
然而,经过三峡文物的抢救发掘,由于缺乏后续的深度和系统的文化研究,许多文物仍在沉睡。
20多年过去了,三峡文物的一些研究报告还没有出来。重庆文化界一位见证三峡文物救援保护项目的退休干部表示,三峡博物馆和三峡库区部分区县博物馆展示了一小部分,白鹤梁、张飞寺等国家重点文物保护单位研究利用良好,相当多的文物仍在睡眠。
新华社每日电讯记者走访涪陵、忠县、奉节等三峡库区县博物馆,看到仓库里堆放着大量的抢救文物,有的甚至在仓库里存放了20多年。
三峡库区县博物馆馆长指着一个新石器时期的陶罐说:深入研究这些有价值的文物可以揭示三峡地区的历史和文化变化,但不幸的是,由于基层的能力和条件,研究工作进展缓慢。”
三峡库区县文化保护中心、博物馆负责人也表示,救援发掘时间紧,任务繁重,许多文物出土后直接移交给当地,区县无法无条件研究,大部分文物只能堆放在仓库里。
不仅如此,当年抢救发现的最有价值的三峡文化旗帜鲜为人知甚至消失。
例如,中坝文化遗址是世界上最早的盐遗址,被称为地球称为地球史书,1998年被列为中国十大考古发现;大溪文化遗址是中国重要的原始社会古代文化遗址之一,是长江流域古代文明的发祥地之一。但由于长期研究提炼不足,两者的知名度和关注度与其历史地位极不匹配。
大部分文物只是‘捡、锁、关’。重庆一位资深考古学家坦言,当年国家高度重视三峡文物的抢救发掘,但后续的研究和挖掘跟不上。
三峡库区经济社会重建已基本完成,各地正在努力推进文化资源转化利用。
重庆文化旅游委员会正在推进三峡考古遗址公园群的建设,将奉节白帝城、云阳岩城、万州天生城等考古遗址联合建设成旅游区;涪陵将白鹤梁石鱼出水兆丰年等文化元素融入农民丰收节;万州重点建设三峡文化园,将川江号子融入文化演出中;“诗城”奉节依托厚重的诗词文化打造实景演出“归来三峡”……
虽然地方政府开始重视文化建设,但文化资源转化利用不足等问题也存在不同程度。记者走在库区大部分区县,仍难以找到具有三峡特色的巴文化、水文化、诗歌文化等文化元素。记者走在库区大部分区县,仍难以找到具有三峡特色的巴文化、水文化、诗歌文化等文化元素。
一些基层文化旅游部门的负责人承认:有时不是我们不知道宝藏,而是研究和精炼工作进展缓慢。许多文化符号的核心,以及哪些元素可以转,基层也无能为力。”
沉睡不仅仅是三峡文物
沉睡不仅仅是三峡文物,在长江沿线各地,处于“沉睡”状态的文化资源并不鲜见。
许多文化研究人员的共同感受是对文物的发掘和保护,对文物的研究、提炼和转化过少。
目前,国家对文物发掘有很大的支持,但后续的研究和解释没有专人和精力。考古项目负责人往往没有时间整理研究,新的发掘任务又来了。一位在安徽工作了20多年的考古学家深有感触地说。
类似于三峡文物的命运,承载着中国千年文脉的古籍瑰宝大多在仓库沉睡,缺乏激活利用,被戏称为文渊大库一锁。
许多古籍保护和研究人员对古籍睡眠的现状感到遗憾——大量古籍保护单位没有向公众开放的功能,所收藏的古籍只能锁在图书馆里;大量古籍尚未数字化,每次借阅都是损坏。出于保护考虑,一些古籍保护单位不愿意借阅……
电子版可以无限期传播,但我们还不够,我们通过电子版看到了大量的学术研究古籍,普通公众很难有机会看到。安庆师范大学皖江历史文化研究中心副主任王长林说。安庆师范大学皖江历史文化研究中心副主任王长林说。
目前,我国只有少数古籍实现数字化,对外开放不够。浙江大学中文系教授徐永明说:2017年,哈佛大学实现了哈佛燕京图书馆中国古籍的数字化,可以在线浏览和下载。国内古籍数字化较早的上海图书馆不公开,是黑白版。”
古籍需要整理和激活,而不是放在那里,公众可以知道它背后的文化内涵。安徽省古籍保护中心主任石梅解释说:一方面,古籍中有许多罕见的词,没有标点符号,公众难以理解;另一方面,古籍背后的故事、价值和当前作用需要我们进行研究,然后传播给公众。”
故宫博物院故宫研究所客座研究员韦力等专家表示,目前国家按照分级保护制度管理古籍,其中国家珍贵古籍的整理和激活最好,但这部分古籍占总数的比例很小,相当于金字塔尖;其次,一些省份的省级珍贵古籍保护被切断。经过多年的整理和推出,后续第二批、第三批推迟。
建设机制唤醒沉睡的文化资源
中国文化领域长期存在的重保护、轻研究、重保护、轻转化问题,是文化资源沉睡的根源。
基层干部和专家建议,建立系统研究和创造性转化的长效机制,是使博物馆收藏的文物、展示在广阔土地上的遗产和古籍中书写的文字生存下来。
一些专家建议,从中央到地方建立相关机制,尽快组织跨学科研究团队,挖掘文化内涵、特点和典型符号,研究团队、研究时间、研究成果,找到文化的根源和灵魂,为继承转型和创新发展奠定基础。
有专家建议,从中央到地方建立相关机制,在文物发掘后尽快组织跨学科研究团队,开展挖掘文化内涵、特征和典型符号的工作,并对研究团队、研究时间、研究成果发表做出具体规定,找准文化的根与魂,为传承转化和创新发展奠定基础。
在此基础上,统筹推进文化资源转化利用。重庆文化旅游委员会副主任、西南大学历史地理研究所所长蓝勇等干部和专家建议,在深入研究和完善文化资源的基础上,进一步完善政策支持体系,全面整合资源,促进文物保护及其相关产业的发展。例如,推动三峡库区进一步将文化元素渗透到城市建设和群众日常生活中,如文化公园建设、古建筑群建设等,将传统文化元素纳入学校教育和大众文化活动。
数字化是解决古籍保护与转化利用矛盾的根本技术方法。四川省图书馆古籍部副主任杜鹃等专家建议,目前国内古籍数字化程度较低。例如,四川省古籍数字化的比例仅为千分之五,可以出台相关的支持政策,促进古籍数字化进程。
同时,探索古籍价值诠释、展览等活化方式。如果古籍保护单位没有接待公众阅读的功能,他们可以通过定期的公开展览来展示博物馆里珍贵的古籍。此外,他们还可以让古籍进入校园,用教育手段从根本上解决文化遗产和推广不足的问题,吸收传统文化的精髓。
进一步加强基层党委、政府转化发展文化资源的责任。许多文化专家学者建议,基层党委和政府建立文化资源转型发展的刚性指标和评价要求,调动其积极性,进一步推进人才培训引进激励制度的建立,加强对传统文化遗产、转型项目的支持,促进传统文化与文化创意、旅游、生态建设的融合。(参与记者晓青、童芳、冯源、蒋芳、王贤、王迪)
问题二.丢失毕业证的补办程序是什么?
毕业证丢失补办手续:需持所在单位介绍信、二寸照片经学生处初步确认后,到档案科查阅、复印录取名册及成绩,经档案科盖章后,到学生处领取补办学历证明审批表,经证明人签字,原院系盖章后,返回学生处。每年5月底前完成上述手续。上述手续应在每年5月底前完成。9月以后到学生办领取毕业证。
问题三.最高1亿元!许多大学收到神秘人捐款,这六个字最戳人
中国青年报
时隔一年,匿名捐赠两名共产党员热搜新闻!
近日,江苏大学教育发展基金会又收到了5万元的捐款,捐赠者的名字非常熟悉——两个共产党员。
汇款时,两名共产党员特别留言:欢迎二十大,助力优秀学生。”
从2011年开始,学校每隔几年就会收到一笔捐款,金额超过5万元。但不变的是签约,总是两个共产党员。去年,在建党百年之际,他们一次性捐款25万元,
在过去的十年里,共资助了72名学生。
有人联系学校获取两位老人的信息,但到目前为止,只有他们是两位老教师。
这两位老人在给学校的信中提到:
现在,我们已经老了,除了在力所能及的关心下一代之外,我们已经不能为党和人民贡献更多的力量了。
但他们仍然坚持:
作为教育战线上的共产党员,我们将永远党员,要将‘为党育人、为国育才’作为毕生的使命。”
“酷!”
酷!刷衣去!太酷了。
这一消息感动了无数网友。
许多高校收到匿名捐赠
《中国青年报》注意到,今年,许多大学都收到了神秘人的捐款。
浙江大学
据浙江大学教育基金会报道,5月26日,
杰出企业家向浙江大学教育基金会捐赠1亿元。
值得注意的是,这笔捐款将用于
支持浙江大学人文基础学科建设,
帮助构建优秀人才生态,打造顶尖学科平台,探索优势学科交叉融合,促进人文学科思想、大师、影响力。
长江师范大学
据重庆市涪陵区文明办公室介绍,今年3月,长江师范学院9名即将毕业的大学生,每人收到爱心人士匿名捐赠的5000元助学金,
这是他们在大学期间第四次接受匿名捐赠。
自2010年以来,学校每年都会收到来自爱心人士的匿名捐款,并标记资金作为助学金,帮助贫困学生完成学业。截至目前,
捐赠总额达58万元,帮助29名贫困学生完成学业。
武汉大学
今年1月,武汉大学生命科学学院的一位校友出于对学校的关爱和培养的感谢,匿名向母校捐赠科技成果转化收入7800万元。
同时,Ta决定以导师余先觉的名义命名捐赠项目
余先觉生命科学教育基金。
据武汉大学介绍,余先觉教授于1949年获得美国加拿大奖
利福尼亚理工学院哲学博士学位后,
毅然决然回国,投入新中国的建设。
{n}回国后,历任武汉大学教授、生物系遗传教研室主任,在武
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