黑龙江职业学院毕业证书何时颁发，黑河学院毕业证书何时颁发

哈尔滨市教育局发布了关于防止在职教师寒假非法补课的警告通知。各区、县（市）教育局应明确教育行政部门对在职教师非法补课的治理，明确各级教育主管部门严格查处在职教师非法补课。

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问题一.严查严惩！哈尔滨市教育局最新通知

2022年寒假即将到来。12月30日，哈尔滨市教育局发布警告通知，防止在职教师在寒假期间非法补课。杜绝在职教师寒假期间任何形式的非法补课，树立教育教师的良好形象，确保学生度过轻松愉快的假期。

对全体教师进行警示教育

通知要求各区、县（市）教育局在放假前召开中小学校长会议，传达和认真理解全市师德师风建设会议精神。同时，组织全体教师召开警示教育会议，以最近国家、省、市公开违反教师职业行为十项典型案例为负面教材，分类介绍道德违规和处理结果，引导教师参考，讨论分析原因，控制反思，做警钟。

通过警示教育，教师可以三个明确。也就是说，明确各级教育主管部门严格调查在职教师零容忍的态度，放弃不一定被发现的侥幸心理；明确教育行政部门明知故犯、不停、不收敛、违纪的决心；明确在职教师非法补课已成为高度关注的热点问题，已纳入解决人民强烈反映的突出问题之一。

提倡教师利用假期家访和自学

倡议广大教师利用假期进行家访，了解学生的成长情况，实现新学期开学“对症下药、因材施教”；倡议广大教师利用假期安排一定的时间用来自我学习和更新知识储备，助力自身专业成长；倡议广大教师劳逸结合，合理利用假期，做好新学期教学总体规划设计，提前做好教学安排；建议教师利用假期深入研究基本功培养和素质提升方案的实施情况；建议教师利用微信群等方式，结合当前疫情常态化下学生的心理压力特点和需求，推动心理调整方法，缓解压力，调节情绪。让学生积极完成学习任务，健康快乐地生活，乐观地面对新学期。

禁止在职教师以任何方式禁止在职教师。

线上线下补课

认真落实《关于进一步减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担的意见》，有效减轻义务教育学生作业负担和校外培训负担。禁止在职教师通过“一对一”、小班化及任何方式的“线上”“线下”补课行为；禁止在职教师与学生家长联合租借宾馆、民宅、会场、商铺进行伪装掩护而从事的违规补课的行为；禁止毕业年级教师或艺术基点学校教师向艺考类培训机构介绍生源及推销画册、颜料、乐器等违规行为；禁止在职教师以本人或亲属等名义容留学生在家中食宿兼有偿辅导等行为；禁止在职教师从事其他违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的行为。

举报电话接受社会监督

各区、县（市）教育局应组织教师开展拒绝寒假非法补课的履行承诺活动，结合《哈尔滨市教育局关于预防在职教师寒假非法补课的警告通知》的要求。并向全体学生发出给家长信，宣传双减政策和非法补课对学生和家庭的危害，消除家长的从众心理和患得患失的心态；宣传中小学生假期身心休息的必要性，引导孩子合理安排假期时间；宣传家庭教育对学生健康成长的重要性，让家长意识到家庭教育是整个教育体系中最基本的教育。是学生培训不可缺少的环节；宣传非法补习教师的问责，让家长清楚，一旦在职教师参与非法补习，将给补习教师带来严重后果，引导家长配合学校抵制非法补习。

同时，全市中小学必须向社会公布学校、本级教育局、市教育局受理师德师风监督举报的电话和邮箱，在学校前醒目位置、电子显示屏、区、县(市)教育局微官网，广泛接受社会监督。

同时，全市中小学必须在学校门前、电子显示屏、区、县（市）教育局微官方网站上向社会公布学校、同级教育局、市教育局接受教师道德监督报告电话和电子邮件，广泛接受社会监督。中小学监督报告电话宣传，以区、县（市）为单位，统一发送至市教育局监督报告电子邮件。

市教育局师德师风监督举报

个别教师忽视教师道德政策，签署承诺，不履行合同，故意犯罪，经核实，严厉处罚，执行教师道德一票否决，教师道德考核不合格，教师道德违规，年度考核考核确定为不合格，根据《哈尔滨市中小学教师违反职业道德行为准则处理办法》，三年内不得参加各类优模评选。

各学校成立假期督导检查组明察暗访

教师非法补课实行属地化责任制。各区、县（市）教育局、中小学成立假日监督检查小组，通过公开秘密访问、街道、地毯调查、当地在职教师补习行为，重点关注学生频繁、家长相对聚集的重点领域，关注了解教师通过在线直播活动，禁止在线非法补习行为。同时，要充分结合举报线索，加强与双减成员单位的联系，对居民楼黑班进行公开暗访，坚决杜绝在职教师非法补课，确保双减工作扫清障碍。

各学校校长还应掌握教师趋势，特别是对学科教师，特别研究制定有针对性的措施，坚决阻止和调查假期非法补习，建立中层干部、学校领导保险责任制，确保校长和学校组织管理的教师，自觉对自己的门，管理自己的人。由于学校教师监督不力，教师非法补课的，领导校长和主管校长在处理当事人的同时承担连带责任。

记者：刘莉

黑龙江日报

问题二.黑龙江农垦职业学院何时颁发毕业证书？

专科晚后，最迟一周，最快的几天，或者明天和后天。

问题三.整顿中职乱象，让技能人才辈出

教育部近日发布通知，严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理。

问题三.整顿中职乱象，让技能人才辈出

教育部近日发布通知，严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理。通知要求对办学资格进行检查，建立中等职业学校年检制度。未经办学地教育行政部门批准设立的中等职业教育办学资格和中等职业分校、办学点，应当坚决取缔招生资格。严格管理中等职业学校学籍，严禁注册双重学籍。

近年来，国家有关部门不断制定鼓励职业教育发展的政策和文件。政策红利的释放使非学历职业教育的发展进入了快车道，包括中等职业教育。根据前瞻性研究发布的报告，2015年至2020年，职业教育非学历教育规模从3160亿元扩大到9859亿元，增长200%。

然而，随着中等职业教育的发展，各种混乱接踵而至。一是招生乱。每次招生，一些学校都会发布虚假的招生手册和广告，以抢夺学生；一些学校非法收取办学赞助费、推荐费和入场费；其他学校出售灰色学生，以高价出售学生的头。二是收费乱。央视近日曝光新闻，国务院第八大督查第九督查组接到江西赣州某中等职业学校多名应届毕业生举报学校违法收费。其实很多中职学校都有和江西赣州一样的乱收费问题。除拿到毕业证要交费外，各种职业资格认证费、补考费、实习费等，让很多家长眼花缭乱。三是管理混乱。媒体不时曝出中职学校组织学生去工厂流水线实习，并克扣实习补助的新闻。近日，黑龙江职业学院几名学生干部傲慢查宿的视频引起热议，也引起了公众对职业学校教育生态的关注。

这些混乱不仅加剧了家长对中等职业学校的负面刻板印象，也严重影响和制约了职业教育的健康发展。教育部要打击和规范中等职业学校的招生和管理。

目前，随着产业升级和经济结构调整的加快，对高素质技术人才的需求越来越迫切，职业教育承担了更大的责任。中等职业教育的发展作为现代职业教育体系的重要基石，与职业教育的整体水平有关。只有中等职业教育稳步发展，才能巩固基础，培养更多的技术人才，支持实体经济的高质量发展。

除了从源头上严格规范零容忍的招生态度外，还应增加投资，扭转资金投资中重普轻职的局面；职业教育是一种跨境教育，需要整合政府、企业和社会资源，共同为职业教育创造良好的发展环境。中等职业学校只有不断努力提高办学质量，拓宽升学渠道，才能改变国家重视、社会轻视、家长短视的现状，成为技术人才辈出的地方。

文/广州日报评论员谭敏敏
图片/广州日报·廖雪明，新花城记者
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