山西大学毕业证、山西大学生证照片

本文将讨论一些关于山西大学毕业证书的研究，并将解释山西大学学生证书的照片！

本文目录清单：

1、学生们建议为大专生设计统一的毕业服，白眼:心比天高，命比纸薄

2、山西大学:网上课堂进入千家宿舍

3、云校庆平台启动山西大学成立120周年

一、学生们建议为大专生设计统一的毕业服，白眼:心比天高，命比纸薄

文/跳妈妈谈教育

大专学历鄙视链底层，被排斥，被白眼排斥。

随着学历的逐渐普及，越来越多的学生有机会参加高考，上大学，获得学士学位，这使得学士学位越来越毫无价值研究生多如狗，本科生遍地走

本科生和研究生并不少见，更不用说大学生了。

就人数而言，大学生实际上是罕见的，但学历水平太低，没有参考价值。

就人数而言，大学生实际上是罕见的，但学历水平太低，没有参考价值。
学历越来越普及，学历鄙视链慢慢出现，

博士生>985研究生>985普通本科生>普通本科生>三本生和大专生。

三本生和大学生处于鄙视链的底部，但三本生仍然是本科生，可以享受本科生的所有待遇，

大学生甚至穿着学士服拍照

。

大学生穿学士服拍照

大学生毕业后能穿学士服吗？”

这个话题登上热搜，点进去看一个大专生吐槽:

不幸的是，我是一名大学生，两年后就毕业了。我没有好好坠入爱河，也没有出去散步。我必须考虑我是否会学士制服和拍照而被责骂。”

这个吐槽引起了很多专科生的共鸣。拍照是个人的选择。大学生穿学士服拍照也想要仪式感，为大学画上圆满的句号。
但也有本科生上纲上线，认为大专生没有资格穿学士服拍照，甚至说：

大学生不是大学生。他们穿什么学士服？”

这不是大学生第一次穿学士服拍毕业照。在此之前，一名大学生在朋友圈发了一张穿学士服的照片，被追着骂着，质疑穿学士服是不是

“虚荣心作祟”

。

作者总结了网上的评论，发现大多数网民嘲笑大学生穿学士服装，只要大学生穿学士服装拍照就会被白眼睛。

网友认为，大学生不是大学生，没有学位，也没有资格穿学士服。

大学毕业后穿什么衣服？可不可以单独设计一个统一的毕业服装？

学生提议为大专生设计统一的毕业服
山西一大专生建议：

省内大专生毕业典礼没有统一的服装，设计了大专生毕业典礼可以穿的衣服和校徽。”

这个提议说出了很多大专生的心声，但却被直接拒绝了:

大学生不授予学士学位，也没有学士服装。如果他们想要仪式感，他们可以直接向学校报告。”

这一提议不仅没被，还遭到网友的白眼，阴阳怪气嘲讽：

心比天高，生活比纸薄。当本科生像头上的锥刺一样学习时，大学生正在睡觉。现在他们想要平等。这不是自欺欺人。”

也有自知之明的大专生说：

我是大学生。我不好意思提出这个要求。阅读需要天赋。我必须承认我的天赋很差。没有必要为此而战。”

关于学位，关于大专生

首先，从我国高等教育的概念来看，是在中等教育的基础上开展专业和职业教育，培养高级专业人员和专业人员。

因此，大学生属于大学生，但为什么大学生毕业后不能穿学士服拍照，因为大学生没有学位。
有人会提问：

大学生占我国大学生总数的四分之一。为什么没有学位？”

这是因为中国高等教育学位的概念是完全从西方复制的，西方概念中没有国内专业。
学位有

学士学位，硕士学位，博士学位

，这三个层次都有相应的学士服装。此外，导师和校长也有相应的学士服装。其他学位或职位没有学士服装，也不允许穿学士服装。

因此，专没有学位，也没有学士服。

然而，大学生毕业后想穿统一的衣服，有一些仪式感，这没有错，班级、学校或城市可以买到。

与本科生、硕士和博士生相对应的学士服装也是从西方传来的长袍、学士帽、流苏等元素。随着我国国际地位和高等教育的发展，我们能设计自己的学士服装吗？
有人建议带

汉服元素的学士服

，也有人提议状元服作为毕业统一服装。

无论哪一种都有民族特色，也表现出民族自信，可以被尊重。

今日话题：

你觉得大专生算是大学生吗？你能穿学士服拍毕业照吗？

(以上图片均来自网络，有侵权请联系删除。）

二、

山西大学:网上课堂进入千家宿舍

突如其来的疫情打破了丁香校园的宁静，打乱了全校的教学进程，却未能打乱山西大学教务员和全体教师的节奏。从4月6日校坞城校区停课，4月11日东山、大东关校区停课，到4月15日东山校区、大东关校区复课，再到4月17日，全校齐心协力，团结一致，在抗击疫情的同时为线上复课做好充分准备，让线上课堂进入千家宿舍。

“一举措”聚人心：复课首日与知识共舞的欢喜

4月17日凌晨，教务处发布了《疫情防控期间教务处网上办公指南》，发布了本科教务运营管理、实践教学管理、教学监督、专业建设等7项工作的网上办公指南，包括20多名工作人员的个人电话和邮箱。凌晨的通知打开了全校抗疫过程中的新一页——复课。

根据学校疫情防控现状，结合疫情防控专家组的建议，学校决定逐步恢复坞城校区本科在线教学，努力确保教师抗疫不停教，学生封控不停学。复课通知一出，学生们就在朋友圈刷屏表示期待。

四月天美的四月天，读书奋进正是时候。带着这种期待，码头校区的所有学生都通过互联网继续被疫情打断的教学，每个人都沉浸在与知识共舞的喜悦中。教育科学院2019级应用心理学专业田嘉文说：虽然我们不能通过在线教学相遇，但当我们看到老师熟悉的面孔和微笑时，我们仍然能感受到老师的热情和温暖。”

从线下到线上，从三尺讲台到课堂主播，教师迅速转变角色，精神饱满，云授课。各学院领导、学科教研组、年级备课组的教师积极开展线上教学，分工合作，确保教学方案符合网络形式，丰富教学内容。其中，历史文化学院教师崔彦华本学期为2021年考古班授课。崔先生自6日以来一直坚抗疫一线，与辅导员一起进行核酸检测、宿舍用餐等工作。每天繁重的工作结束后，他不得不继续在一个安静的角落准备课程。学生们说：看到崔先生在角落里的照片，我非常非常感动。”

贾迪先生和她的舞蹈编导专业的学生花了5天时间通过视频会议制作了16个舞蹈形象。图像是通过寻找主题、镜头设计、身体操作、环境组成、音乐选择、拍摄技术和后期编辑产生的，让学生在封闭控制期间积极练习基本技能，为复课做准备。封闭对体育学院的学生来说更具挑战性，他们开始使用简单的体育器材来坚持体育锻炼。2020年级运动训练专业魏龙在令德11斋643宿舍使用弹性带、瑜伽垫、桶进行柔韧、负重、一般耐力练习和阻力运动，保持一定的运动水平和心肺能力，确保复课状态良好。宿舍封闭的学生通过提前打扫、调整工作和休息时间，为在线学习奠定了良好的基础。

一些隔离在校外酒店的新闻学院和外语学院的学生感慨万千。外语学院俄语专业的一位同学说:隔离酒店还是可以放一张平静的书桌的。在这种不同的学习氛围下，我们依然坚守着学习的立场。面对疫情，我们犹豫了，慌了。在老师和同学的帮助下，我们逐渐成长。希望我们能克服困难，一起跋涉。新闻学院的学生说，虽然他们在酒店，但在线教学也实现了面对面课堂，即使隔离也不能阻止每个人的学习热情和信心。

上下同欲者胜，同舟共济者胜。线上课堂打破了时空壁垒，架起了远程教学的桥梁，解决了疫情期间所有学生、教师和家长最关心的问题。可以说是聚人心、温暖人情的关键举措。

一股劲闯难关:复课后与时间赛跑的接力

线上教学不断，教学计划不打折，教学质量不降低，这是教务处6日发布的《致全体本科教师的信》的要求。看似简单的要求，凝聚了无数人的心血。可以说，复课是多少次会议、论证、调试的共同结果，背后是很多人与时间赛跑的艰难接力。

事实上，在全校开展线上教学的规划准备从4月3日开始，这半个多月的筹备以4月6日为界，分为两个阶段。

第一阶段，清明假期争分夺秒。当太原小店区发现初筛阳性感染者的消息传来时，教务处立即启动应急机制，研究部署疫情下本科教学管理服务保障，根据学校疫情防控的相关指示和要求，开启了线上教学准备。

3日，教务处处长宋鹏、副处长耿彦峰、赵法刚、王克勤四位同志首次返校，启动了《新冠肺炎疫情本科教学应急预案》。一天内，仅举办了四次大型会议，包括教学院院长、教学秘书、教务处全体同志参加的在线教学协调会议、工作班会议、长江雨课堂教师运营使用在线培训会议、长江雨课堂管理人员运营使用培训会议。所有同志从早到晚都没有停下来。4日更是马不停蹄。长江雨课5.2版本使用等技术培训，各校区教学条件评估，最终方案请示发布。每个人都忙得顾不上吃饭，却毫无怨言。5日，假期进入最后一天，在线教学也进入了最后的准备阶段。教务处进一步梳理了相关课程，详细补充了错峰、公共课程安排、学期初补考等事项。晚上8点，为确保线上教学万无一失，教务处组织召开疫情下本科教学专题会议，副校长马杰出席动员。各学院教学院长、教务处全体同志参加。会议重新部署和强调疫情下本科教学工作。

第二阶段：封控管理运筹帷幄。6日上午，武城校区接到学校通知，暂停所有教学活动，宣布网上教学准备进入第二阶段——复课准备。

同时，教务处发布了《致全体本科教师的信》，倡导教师在这一特殊时期坚定理想信念，牢记初心使命，团结一致，克服困难。现阶段，教务处全体人员从未停止准备复课，不断查漏补缺，通过微信工作组通知、网上会议等方式统一全校思想认识，时刻为复课做准备。

以文学院为例，复课需要60多门课程，700多名师生，5000多门课程……在学院领导的统一安排下，充分发挥基层教学组织的作用，协助教师利用长江雨课堂开展相关课程，调动团队教师的积极性，完善教学设计，确保教学内容不缩水，教学标准不降低。同时，积极开展线上教学技术培训以及经验交流，提高教师线上教学能力，通过“随堂检查”“课后调研”等方式对线上教学的过程进行指导与监督，不断完善督导方案，保证后续全面开展线上教学工作。

这两个阶段是所有教务员和时间赛跑的连续接力；一股精力，
是全体教务人员突破重重困难的信心。因为这种力量，我们逐一解决了疫情给我们带来的问题，并详细落实了工作；因为这种力量，我们每个人都打破了病毒给我们设置的陷阱，让复课如约而至。

一颗心联合力量复课间隙与病毒赛跑的冲刺

目前，教务处全体工作人员把抗击疫情作为首要政治任务。除了复课准备，他们还积极参与抗疫战线，真正实现了抗疫与日常工作的协调发展。

}4月8日始，在校的4位同志被抽调到学校疫情防控专家组对接工作专班，宋鹏、耿彦峰任副组长，在组长马杰的领导下开展流调相关工