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本中心处理耒阳市第四中学1991年、1992年、1993年、1994年、1995年、1996年、1997年。
1998、1999、2000、2001、2002、2003、2004、2005、2006、2007年
2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年
年,2018年,2019年,2020年,2021年等等。高中毕业证原件,国内大学原版。
毕业证、注册证、学位证、成绩单、学籍档案。原版看不出真假。
目录
耒阳市第四中学简介
耒阳市第四中学高中毕业证书样本
耒阳市第四中学高中学籍档案
耒阳市第四中学发展历程
相关学校
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耒阳市第四中学简介
耒阳四中是一所标准化的普通高中。1957年创办,1961年正式招生。50年来,经历了枣民中、红色中学、城关三中、城关中学、枣市中学、耒阳四中、耒阳市四中的更名。这所学校矗立在耒阳市。
中文名
耒阳市第四中学
缩写
第四
开始时间
1957年
办学性质
中学
校训
今天我以四中为荣,明天四中也会以我为荣。
归属区域
耒阳市
现任总统
罗
房屋面积
18667平方米
建筑物
7470平方米
操场
6000平方米
耒阳市第四中学高中毕业证书样本一览表
耒阳市第四中学毕业证书样本
耒阳市第四中学高中学籍档案回目录
有登记表、成绩单、体检表、通知书、自评、学年评估表等。在大学档案馆里。
档案分类:统招档案,成人教育档案,自学考试档案,
耒阳市第四中学发展历史目录
学校固定资产超过1000万元。有40个教学班,2400多名学生。学校拥有40个标准化教室,包括耒阳市一流的实验室和仪器室,先进的计算机房和电子备课室,设备齐全的音乐室和舞蹈室,藏书丰富的图书馆,功能齐全的多媒体教室和多功能厅。
学校现有教职工140人,其中高级教师24人,一级教师56人,教职工和助教40人,各科专任教师100人。专任教师中,本科学历82人,占教师总数的82%,中高级职称20人,中一级职称46人。“以德育人、以德服人、以法立人”的办学方向,“严谨求实、奋发向上”的校训,对素质教育、成功教育的重视,创建衡阳示范高中(重点高中)、特色学校的目标,“特色学校、特长学生”的办学模式,自我加压,锐意进取,负重奋进。
学校坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念和“以教师为本的学校管理,以学生为本的学术研究”;以“严谨、求实、奋进”为校训,培育了“团结、勤奋、求实、创新”的校风;弘扬“严谨治学、以身作则、自强不息、为人师表”的教风。
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耒阳四中是一所标准化的普通高中。1957年创办,1961年正式招生。50年来,经历了枣民中、红色中学、城关三中、城关中学、枣市中学、耒阳四中、耒阳市四中的更名。这所学校矗立在耒阳市。
耒阳市第四中学毕业证书样本
耒阳市第四中学高中学籍档案回目录
有登记表、成绩单、体检表、通知书、自评、学年评估表等。在大学档案馆里。
档案分类:统招档案,成人教育档案,自学考试档案,
耒阳市第四中学发展历史目录
学校固定资产超过1000万元。有40个教学班,2400多名学生。学校拥有40个标准化教室,包括耒阳市一流的实验室和仪器室,先进的计算机房和电子备课室,设备齐全的音乐室和舞蹈室,藏书丰富的图书馆,功能齐全的多媒体教室和多功能厅。
学校现有教职工140人,其中高级教师24人,一级教师56人,教职工和助教40人,各科专任教师100人。专任教师中,本科学历82人,占教师总数的82%,中高级职称20人,中一级职称46人。“以德育人、以德服人、以法立人”的办学方向,“严谨求实、奋发向上”的校训,对素质教育、成功教育的重视,创建衡阳示范高中(重点高中)、特色学校的目标,“特色学校、特长学生”的办学模式,自我加压,锐意进取,负重奋进。
学校坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念和“以教师为本的学校管理,以学生为本的学术研究”;以“严谨、求实、奋进”为校训,培育了“团结、勤奋、求实、创新”的校风;弘扬“严谨治学、以身作则、自强不息、为人师表”的教风。
相关学校回溯目录
有登记表、成绩单、体检表、通知书、自评、学年评估表等。在大学档案馆里。
档案分类:统招档案,成人教育档案,自学考试档案,
学校固定资产超过1000万元。有40个教学班,2400多名学生。学校拥有40个标准化教室,包括耒阳市一流的实验室和仪器室,先进的计算机房和电子备课室,设备齐全的音乐室和舞蹈室,藏书丰富的图书馆,功能齐全的多媒体教室和多功能厅。
学校现有教职工140人,其中高级教师24人,一级教师56人,教职工和助教40人,各科专任教师100人。专任教师中,本科学历82人,占教师总数的82%,中高级职称20人,中一级职称46人。“以德育人、以德服人、以法立人”的办学方向,“严谨求实、奋发向上”的校训,对素质教育、成功教育的重视,创建衡阳示范高中(重点高中)、特色学校的目标,“特色学校、特长学生”的办学模式,自我加压,锐意进取,负重奋进。
学校坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学理念和“以教师为本的学校管理,以学生为本的学术研究”;以“严谨、求实、奋进”为校训,培育了“团结、勤奋、求实、创新”的校风;弘扬“严谨治学、以身作则、自强不息、为人师表”的教风。
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